浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子》_第1页
浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子》_第2页
浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子》_第3页
浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子》一、教材分析1.教材背景本节课是浙江美术出版社出版的一年级下册美术教材中的第8课，主要围绕“美丽的盘子”这一主题展开。2.教材内容本章节主要介绍从实物出发，让学生学习盘子的基本形状和结构。帮助学生了解盘子在日常生活中的重要性，并了解各种盘子在造型、色彩上的异同之处。3.教材要求本章节的教材要求是希望学生通过感性认识、体验、操练，出发于实际的生活经验，对盘子的基本形状、颜色、结构、材料、质地等重要属性进行深入了解，并结合自己的创造力，创造出自己独特的盘子作品。二、教学目标1.知识目标了解盘子的基本形状、结构和颜色；理解各种盘子的区别和异同；掌握通过不同材料和工具表现盘子的造型和质感。2.能力目标培养学生的认识能力、表现能力和创造能力；培养学生观察、分析、想象、创造和表达的能力。3.情感目标提高学生的艺术修养和审美意识；培养学生热爱生活、热爱美好事物的情感与艺术品质。三、教学重难点1.教学重点学生通过感性认知学习盘子的基本形状、结构、颜色等；教师引导学生多角度、多元素观察盘子，提高学生的艺术眼光和审美品位；提升学生的创意和表现能力，引导学生创造出自己的艺术作品。2.教学难点如何引导学生将所学知识运用到实际创作中；如何引导学生在材料和工具的选择上更具创意和多样性。四、教学准备1.教学工具讲台获取了解各种盘子的真实物品或图片画笔、颜料、纸张、模具等2.教学环境教室3.教学时间40分钟五、教学过程1.导入（5分钟）从实物出发，让学生先自由运用自己的想象，简单描述盘子的样子、形状、颜色等等，并让学生互相交流展示。2.讲授（15分钟）通过感性认识学习盘子的基本形状、结构、颜色等；引导学生多角度、多元素观察盘子，提高学生的艺术眼光和审美品位；教师让学生了解盘子在日常生活中的应用以及各种不同类型的盘子的特点和区别。3.探究（15分钟）要求学生自由选择材料、颜色，然后绘制自己喜欢的盘子形象，要求学生收集多种盘子样品；要求学生观察不同形态的盘子，并发散思维，想象一下大自然或是周围生活当中，什么物体也可以做成盘子的形状；引导学生探究“材料+形状”的关系，并进行造型模仿和改编创作。4.梳理（5分钟）教师通过收集学生创作作品，总结学生的习作特点，进行课程的形式化总结。六、课后作业尝试制作一个实用又美丽的盘子样品，并列举使用该盘子的可能情况；收集多个盘子样本或真品，并阅读产品描述和销售介绍，探究盘子的生产制作过程。七、教学评价本节课的教学评价主要针对学生的创意和表现能力进行通过创意的盘子设计以及展览、集赞等方式进行评价；统计学生在观察、分析、想象、创造和表达等方面的进步情况，明确下一步教学方案。以上是关于浙美版一年级下册美术说课稿：第8课《美丽的盘子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论