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文档简介

一年级上册美术说课稿-第3课田野的色彩∣湘美版一、教学目标引导学生观察和感知自然界的颜色。培养学生对色彩的感觉和认识。练习学生运用简单色块创造作品的能力。提高学生对自然景色的欣赏和表达能力。二、教学内容色彩感知田野的颜色创造作品三、教学重点让学生对颜色有更深刻的认识。教会学生如何运用简单的色彩进行表达。四、教学难点如何引导学生去感知和认识色彩。如何让学生进行色彩创作。五、教学方法形象化教学法演示法合作探究法六、教学步骤第一步：热身老师引导学生讨论自然界中的颜色，让学生把他们所看到的颜色说出来，并用所学颜色词汇来描述它们。老师让学生分组，在班级周围的田野中进行颜色的观察，让学生用自己幼稚的语言叙述他们观察到的颜色。老师进行点拨和指导，引导学生更好的观察和认识颜色。第二步：教学重点老师讲解与演示如何使用颜色，让学生认识到颜色对作品意境的影响。老师讲解学习颜色分类的方法，让学生能够更好地理解和掌握颜色知识。引导学生自己进行颜色创作。第三步：自主创作老师让学生用自行剪裁和拼贴的方法制作出自己的颜色作品，并进行专业的点评和指导。学生进行自由创作，创作完毕后老师进行整体的评选和点评。七、教学评价老师要看到每个学生颜色作品的成果，并进行批评和指导。老师要对孩子的自由创作进行点评和评价，让学生在受到肯定的同时能够更好的接受自己的不足。老师要及时纠正学生出现的错误，并及时鼓励他们，让他们能够更好地学习和创作。八、教学反思田野的色彩是一个很重要的教学内容，而且也是一个很有趣的内容。我们教师需要在教学过程中灵活运用各种教学方法，让学生更好地了解作品所要表达的主题，更好地掌握色彩的搭配和运用能力。在教学过程中，

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