浮雕（教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第1页
浮雕（教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第2页
浮雕（教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第3页
浮雕（教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浮雕（教学设计）一、教学背景本教学设计适用于2022-2023学年美术六年级下册，学生年龄为12-13岁。本节课的教学内容为浮雕。本节课旨在让学生了解浮雕的基本概念，学习浮雕的基本技法，培养学生观察能力和创造能力，让学生理解浮雕在现代艺术中的应用。二、教学目标知识目标了解浮雕的基本概念;掌握浮雕的基本技法;了解浮雕在现代艺术中的应用.能力目标培养学生观察能力和创造能力;能够独立创作简单的浮雕作品.情感目标培养学生对艺术的兴趣和热爱;提高学生的审美水平。三、教学内容基本概念什么是浮雕;浮雕的分类.基本技法线描法;篆刻法;粘贴法;深浮雕法;阴影法.现代应用现代建筑上的浮雕;现代艺术中的浮雕.四、教学步骤1.热身活动首先，我会给学生展示几幅浮雕作品，让学生自己寻找不同之处。随后，学生们可以小组讨论，分析这些作品构成的原理，并分析构成要素。2.知识讲解讲解浮雕的基本概念和分类，介绍浮雕的基本技法和现代应用，适时地给学生一些案例以供学习。3.实践操作通过实际操作，让学生熟悉浮雕的各种技法并尝试制作自己的浮雕作品。4.合成作品学生根据之前的学习，可以使用这些知识，将不同技法的效果叠加在一起，创作一个完整的浮雕作品。5.课堂互动可以展示同学作品，并让其他同学评论，激发创造力，共享体验，提高学习效率。6.总结评估老师会对这节课进行总结，提出这节课的不足及加强点，并进行课堂评估并进行反思。五、教学评估课堂表现40%能够参与学习和讨论;能够认真听讲和做笔记;能够提出自己的观点和建议;能够尊重他人意见.创作作品30%能够独立操作和选材;能够合理运用浮雕技法制作作品;能够有效地运用构图、色彩、形态等艺术要素.作业完成30%能够按时完成本节课留下的作业;能够完成书面或绘画作品，可以小组合作。六、教学反思本节课为学生提供了全面的浮雕理论知识和实际操作经验，使学生掌握了浮雕的基本技法和制作方法。在今后的课程中需要适当补充浮雕在各种文化中的表现形式和实践，让学生更好地理解浮雕在不同领域和时期的发展变化和应用。同时，需要增加更多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论