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文档简介
第二节细胞的多样性和统一性第1页,课件共20页,创作于2023年2月红细胞白细胞正在分裂的植物细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞第2页,课件共20页,创作于2023年2月肌肉细胞神经细胞白细胞卵细胞精子红细胞细胞的多样性第3页,课件共20页,创作于2023年2月造成细胞不同形态结构的原因?生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。第4页,课件共20页,创作于2023年2月共同的结构:细胞膜、细胞质和细胞核这反映了什么?细胞的统一性第5页,课件共20页,创作于2023年2月第6页,课件共20页,创作于2023年2月科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。第7页,课件共20页,创作于2023年2月(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?
(2)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?第8页,课件共20页,创作于2023年2月细胞核的模式图染色体核仁核膜返回第9页,课件共20页,创作于2023年2月(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?(2)拟核的成分是什么?与动植物细胞核中的染色体有什么不同?拟核无核膜包被。拟核是裸露的环状DNA分子,而染色体是由DNA和蛋白质组成的。第10页,课件共20页,创作于2023年2月原核细胞与真核细胞的区别
类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻真菌、植物、动物第11页,课件共20页,创作于2023年2月原核生物的基本特征(以蓝藻为例)蓝藻微观没有成形的细胞核,有拟核藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用细胞质核糖体宏观:当以细胞群体出现时,水体富营养化:水华例如状如发丝,呈黑蓝色:发菜第12页,课件共20页,创作于2023年2月发菜再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态第13页,课件共20页,创作于2023年2月“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍维萨里比夏虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖……第14页,课件共20页,创作于2023年2月2.从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察……第15页,课件共20页,创作于2023年2月3.从科学实验的角度观察解剖人尸体观察死细胞观察动、植物的活细胞观察受精卵的分裂……第16页,课件共20页,创作于2023年2月细胞学说要点1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。第17页,课件共20页,创作于2023年2月阅读细胞学说建立过程资料讨论回答?1、通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点?1.科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。2.科学发现的过程离不开技术的支持。3.科学发现需要理性思维和实验的结合。4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。第18页,课件共20页,创作于2023年2月细胞学说主要阐述了生物界的统一性2、细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?第19页,课件共20页,创作于2023年2月细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同
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