哲学与人生 第三课

第三课自觉能动与自强不息2022.4物质运动与人生行动物质运动运动与物质的关系物质是运动的物质运动是物质的运动运动与静止的关系运动是绝对的物质是绝对运动和相对静止的统一静止是相对的人生行动积极进取敢于行动运用规律善于行动规律的性质※怎样在人生行动中把握规律？珍惜生命立即行动思考并讨论：有些同学上学就是“混日子”，你对这样的人生态度有何感想?淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祖宗，不是好汉。开往天空的火车——青藏铁路想一想：青藏铁路的建设奇迹对我们有何启示？开往天空的火车——青藏铁路青藏铁路北起青海省西宁市，向南一直通到西藏自治区首府拉萨。青藏铁路的建成使占中国1/8土地的西藏结束了没有铁路的历史，青藏高原1300年来的沧桑苦旅成为永恒的记忆。这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越“世界屋脊”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称它“堪与长城媲美”。这是世界工程史上从未经历过的艰难：大部分线路处于“生命禁区”和冻土区，国外专家认为在这里修铁路“几乎不可能”。数万名青藏铁路建设者挑战生命极限，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，将无数奇迹定格在雪域高原。启示：人生没有现成的路可走，人生的每一步都需要付出艰苦的努力，人生的每一次成功都来自于奋斗。要走好人生路，我们都需要铁路建设者那种不怕苦、不怕累的奋斗精神，以及尊重客观规律、自主自立、自强不息的主人翁精神。一、人生是自觉能动的过程1、人生发展不能“等靠要”生活中的“等靠要”：三年级的师兄师姐都上岗实习了，而读数控专业的小明却迟迟还未找到工作，原因并不是他不能胜任，而是他这山望着那山高，一直找不到自己心目中的工种，所以不停地穿梭于各种招聘会。小冬一直未上岗，因为他爸爸很早就帮他联系了一家单位，但是一直都没有消息，所以一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。中专毕业的小方一直呆在家里整天无所事事，父母劝其工作，他却说，咱家房子多，光靠月租就不愁吃穿，工作干嘛？思考：你觉得以上同学的做法对吗？为什么？学会不“等靠要”人生发展不能“等靠要”她30岁的生命，经历了31次骨折，但依然顽强地活着。她身高只有1.1米，肢体脆弱，不能行走，却有着顽强的性格。她坚持用凳子走路，自己洗衣做饭，独立生活，独立工作。她报考北大心理学专业，并考取国家心理咨询师，开通了瑞红知心热线，帮助无数困惑的人们走出心灵的沼泽。她创办“瑞红姐姐学习小屋”，举办“瑞红姐姐知心课堂”讲座，把积极的人生观带给上万师生......她就是《玻璃女孩水晶心》的作者——魏瑞红。魏瑞红，一个身患成骨不全症的女孩，从出生起全身骨头脆如玻璃，稍一受力就会频繁断裂，所以被称为“玻璃女孩”。这样一个身患顽疾的女孩，生存都很困难（医生曾预言她只能活到十一二岁），生活的艰辛和痛苦可想而知。但是，魏瑞红坚信，自己为之奋斗的梦想决不会像玻璃那样易碎，她一定要凭借自己的努力活下来，不做半个人，不做生活的乞丐！魏瑞红克服了无数困难，付出了常人无法想象的煎熬，不但让自己活了下来，而且活得自食其力，活得异彩纷呈。

思考：魏瑞红的事迹告诉我们什么？人生路只能自己去走，自己的事只能自己去做。我们必须充分发挥人的自觉能动性，加强学习，不断完善自身，坚定信心，自强不息。启示猩猩学灭火黑猩猩被公认为是智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又来到河边试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。而消防队员在任何情况下都知道水能灭火，不仅如此，他们还能够掌握其他很多种灭火方法。这是为什么呢？思考：这个事例说明了什么呢？无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。人具有自觉能动性，不仅能适应自然，而且能够认识自然、改造世界。2、自觉能动性的特点及其作用自觉能动性含义【自觉能动性】又称主观能动性，是人特有的能动地认识世界和改造世界的能力，是人区别于动物的根本特点。思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？自觉能动性的表现为什么必须充分发挥自觉能动性？1、人能动地反映世界2、人能动地改造世界3、认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态2、只有充分发挥自觉能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。3、人们在认识和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难，挫折，甚至暂时的失败。因此就更需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。1、只有充分发挥自觉能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质和规律。从而正确地指导人们的行动。→→→人的自觉能动性表现在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。长征精神——勇往直前铁人精神——拼搏忘我雷锋精神——无私奉献如何发挥自觉能动性，创造人生?发挥自觉能动性、创造人生，要学会自立。01发挥自觉能动性、创造人生，要积极进取、自强不息。02发挥自觉能动性、创造人生，要不断解放思想、勇于创新。03马云的创业之路马云，中国电子商务网站的开拓者，阿里巴巴网站创始人兼CEO。读书时，马云成绩一般，复读两年才考上杭州师院。大学毕业后，他当了6年半的英语老师，期间成立了杭州首家外文翻译社，用业余时间接一些翻译活。在催讨一笔债务的过程中，对计算机一窍不通的马云第一次接触互联网，刚刚学会上网，他就想到了为他的翻译社做网上广告，上午10点把广告发送到网络，中午12点就收到了6个email，分别来自美国，德国和日本，说这是他们看到的有关中国的第一个网页。敏感的马云意识到：互联网必将改变世界！此时，互联网对于绝大部分中国人还是非常陌生的东西，马云有关互联网创业的想法立即遭到了亲朋好友的强烈反对。最终，力排众议的马云和妻子，再加上朋友，用两万元启动资金创立了中国第一家互联网公司——海博网络，产品叫做“中国黄页”。随后，阿里巴巴网站横空出世，其所采用的独特B2B模式，即便今天在美国，也难觅一个成功范例。马云如何发挥自觉能动性、创造人生？二、自强不息，走好人生每一步1.人生发展不能好高骛远史玉柱的跌宕人生史玉柱曾经是“赌性企业家”的典型代表，史玉柱曾凭借“巨人汉卡”，5年时间从一个普通创业者跻身内地财富榜第8位。当时，意气风发的史玉柱高呼口号“要做中国的IBM”。随后，1994年年初，巨人大厦动工，计划3年完工。在史玉柱一次又一次和总理握手之后，这栋原本18层的房子被拔高到70层。1996年，巨人大厦资金告急，史玉柱将保健品方面的全部资金调往巨人大厦，结果保健品业务迅速盛极而衰。1997年初，巨人大厦未按期完工，债主纷纷上门，巨人现金流彻底断裂，巨人大厦停工。“巨人倒下”，负债2.5亿元的史玉柱黯然离开广东，“北上”隐姓埋名。好高骛远会怎样？名人名言作为一名中职毕业生我非常自豪，我想对中职生学弟学妹们说，一定不要自己瞧不起自己，因为只要你努力，行行都能出状元；只要你努力，在这个社会上都能做出一定的贡献。这点我在自身的岗位上深有体会，不但获得了国家科技进步奖，还享受国务院政府津贴，一个工人能获此殊荣，也证明了国家对一线工人的重视，我希望在你们当中能够涌现出更多超出我的人。——王洪军微软创始人比尔·盖茨在一次演讲中向大学生们提出建议，希望他们在追求理想的过程中不要眼高手低，要脚踏实地专心做事，多拥有一些实践经验。他说：“当我们看求职者的简历时，我们会专门留意他们有多少时间是在不辞辛苦地专心做事。”2.客观规律与自觉能动性的辩证关系在人生的道路上，必须把尊重客观规律与发挥自觉能动性有机结合起来。古时候宋国有个人，希望自己田里的禾苗长的快些，天天到田边去看。可是，时间一天天过去，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。自觉能动性与客观规律的关系发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。客观规律与自觉能动性是辩证统一的。尊重客观规律是正确发挥自觉能动性的基础和前提。3.脚踏实地、积极进取，走好人生每一步梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。---习近平戈达德的志愿表1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少年约翰·戈达德把他一生想干的大事列了一张表，题名为“一生的志愿”，表上列着：到尼罗河、亚马逊河、刚果河探险；登上埃佛勒斯峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一部书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……每一项都编了号，一共有127个目标。到1985年，戈达德在经历了18次死里逃生的冒险和无数个难以想象的困难后，已经达到了其中的106个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。如何走好人生路？要走好人生路，既要有远大理想，又要脚踏实地。要走好人生路，需要有顽强毅力，自强不息。要走好人生路，需要坚持不懈，坚持到底。自强不息。自信自强与迎接人生挑战海伦·凯勒（1880－1968），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。在1887年与莎莉文老师相遇。在老师的帮助下，顽强自信的海伦·凯勒学会了写字和讲话