北师大版四年级数学下册 （小数的意义(三)）小数的意义和加减法课件

小数的意义（三）

理解小数各数位上的数字所表示的意义。（重点）掌握小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率。（难点）72厘米=()米123厘米=（）米2千克+300克=（）千克133克=（）千克0.721.232.30.133填一填。知识点小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少？22222个位十位百位十分位百分位千分位

也可以表示2个0.1。也可以表示2个0.01。也可以表示2个0.001。

①小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最

小的计数单位。②小数部分的数位是无限多的。认一认。小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。10.10.01小数部分相邻的两个计数单位之间的进率是10。小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1、0.01、0.001……小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；右边第二位是百分位，计数单位是百分之一；右边第三位是千分位，计数单位是千分之一……每相邻两个小数计数单位之间的进率是10。知识提炼小试牛刀（选自教材P7T1）在计数器上画一画，再填一填。（1）0.4里面有()个0.1，0.025里面有()

个0.001。425（2）14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；百分位上的“4”表示（）个（）。4140.011.(选自教材P7T2)看一看，填一填，说一说。0.10.62.(选自教材P8T5)在里填上适当的分数或小数。0.70.030.31.72.80.3更接近0.5，1.7更接近2。3.一个小数的百位上是6，百分位上是7，其他各

数位上都是0。这个小数是（）。A.600.07B.6.07C.600.007D.6.7000A4.0.2里面有（）个0.001。A.2B.20C.200D.2000C5.在4.285中，“8”所在数位的计数单位是()。A.百分位B.十分之一C.百分之一D.千分之一C6.小猴子该吃哪个桃？（把大小相等的两个数连起来）这节课你们都学会了哪些知识？小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1、0.01、0.001……小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一；右边第二位是百分位，计数单位是百分之一；右边第三位是千分位，计数单位是千分之一……每相邻两个小数计数单位之间的进率是10。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。小数的意义（一）

理解小数的意义；掌握小数与分数之间的关系。（重点）分数与小数互化的方法。（难点）

每本笔记本3.5元，每支铅笔0.6元，每个文具盒10.55元。3.5元是（）元（）角，0.6元是（）元（）角，10.55元是（）元（）角（）分。

三五零六十五五知识点小数的意义

1.11元是1元1角1分。利用教材附页1，做一做，说一说，1.11元是什么意思？1.11米呢？理解1.11米表示的意义。1分米1厘米1米

1.11米是1米1分米1厘米。小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫作小数。用小数表示数量时，一定要注意单位名称的书写。单位名称不同，小数表示的意义也不同。知识提炼小试牛刀（选自教材P3T1）先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。1.39元中的“3”表示3个1角；5.63元中的“3”表示3个1分；3.04元中的“3”表示3个1元；0.73米中的“3”表示3个1厘米；3.25米中的“3”表示3个1米；6.318米中的“3”表示3个1分米。知识点分数与小数的关系1你知道它们该怎么表示吗？用数表示右面各图中的涂色部分。其中的1份是()，也可以表示为()；把“1”平均分成10份。0.1其中的3份是()，也可以表示为()；0.3把“1”平均分成100份。其中的1份是()，也可以表示为()；0.01其中的23份是()，也可以表示为()；0.23把“1”平均分成1000份，其中1份是，也可以表示为（）；其中的59份是，也可以表示为（）。0.0010.05911000591000想一想，填一填。（1）500克肉馅7.9元→7.9元表示500克肉

馅的价钱；（2）我跑50米用时7.98秒→7.98秒表示跑

50米用的时间；找一找生活中的小数，与同伴交流。（3）我的身高是1.41米→1.41米表示身体的

高度；（4）我的体重是39.4千克→39.4千克表示身

体的重量。分数与小数的互化：分母是10，100，1000……的分数可以用一位小数、两位小数、三位小数……表示；反过来，一位小数、两位小数、三位小数……也可以用分母是10，100，1000……的分数表示。知识提炼小试牛刀（选自教材P3T2）想一想，填一填。0.70.477104710（1）（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是，

也可以表示为（）。6110000.061例：判断：1.29元中的“2”表示2分，写成小数是0.02元。（）错误解答：√×正确解答：此题错在没有掌握小数点后面的数位顺序，1.29元中的“2”表示2角，写成小数是0.2元。错因分析：1.(选自教材P3T3)用数表示下面的涂色部分。3.230.20.032.0420.042.(选自教材P3T4)把附页2中的图剪下来，涂

一涂。请同学们自己做一做3.想一想，填一填。把“1”平均分成1000份，其中的89份是，也可以表示为()；其中的256份是，也可以表示为()。10001000892560.0890.2564.用数表示下面的涂色部分。1.440.084.085.先想想下面每个数中的“4”分别表示什么意思？

再连一连。6.你能用0，5，7和小数点组成多少个不同的

两位小数？（末尾不能为0）0.570.755.077.05这节课你们都学会了哪些知识？小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫作小数。用小