四年级下语文父亲的菜园市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

辣椒莴笋萝卜菠菜第1页茄子黄瓜第2页

蔬菜不但长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道菜园是什么样子吗？第3页

28*父亲菜园第4页婴儿坚毅箢箕铁锨狰狞气馁竹筐可怖红肿豌豆榨干贫瘠

憋尿伺候莴笋诱人yīngyìyuānjīxiānZhēngníngněikuāngbùzhǒngwānzhàjíbiēsìwōyòu第5页可怖、憋尿、诱人、竹筐、婴儿、疑惑、坚毅、平坡、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、信心十足、似信非信、疑惑不解。

我会认：第6页箢箕铁锨锄头yuānjīTiĕxiānChútou第7页依据意思写词语：１、坚定有毅力。文中指在山区找一块菜地是相当困难，家人都以为不可能，面对家人疑惑，父亲却非常有信心和决心。２、面目凶恶样子。文中指父亲刚开出菜地，被暴雨冲走泥土，露出了无法种植岩石。３、失掉勇气和信心。４、土地薄，不肥沃。５、心里不明白，不了解。坚毅狰狞气馁贫瘠疑惑不解第8页我能读准句子中多音字：1、父亲望着饭桌上总也盛不满菜碗。2、在我们这里要找一块能够当菜园地，是相当困难。3、父亲选择了一块相对平缓坡地。4、脚板也磨起了泡。5、我似信非信地点点头。第9页我会填：（）目光（）神情（）坡地（）岩石（）土地（）翡翠（）翠绿（）山坡谁能用其中一两个短语说说，课文讲了一件什么事？课文写了父亲在荒凉山坡上开辟了一块碧绿翠般菜园。诧异疑惑平缓狰狞、可怖贫瘠碧绿诱人荒凉第10页课文讲了一件什么事？课文写了父亲在荒凉山坡上开辟了一块碧绿翠般菜园。第11页

因为，我们家失去了，父亲看见，就在山坡上选上了一块相对平缓坡地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了菜地上，父亲没有，他砌了，挑了，终于开出了新菜园。修路菜园盛不满菜碗黄土气馁石墙黄土第12页段落结构

全文按事情发展次序分五段：

第一段（第１自然段）：写我家失去了菜园，我们全家人心情都不大舒畅。

第二段（第２、３自然段）：写父亲为了让全家人吃上新鲜蔬菜，决定去垦荒。

第三段（第４~６自然段）：父亲经过千辛万苦，菜园终于开垦了出来。

第四段（第７~１０自然段）：写春天，父亲菜园竟收获了一片绿绿豌豆。

第五段（第１１、１２自然段）：经过父亲精心照料，菜园成了一片诱人翡翠。第13页课文感知2、父亲是在什么情况下决定开垦菜园？他又是怎样开垦菜园？

一条新修公路，使我家失去了四季翠绿菜园。第14页课文了解

没有了新鲜蔬菜，对一个普通农家来说，就像婴儿断了奶。你了解这个句子吗？第15页父亲语言：望着我们疑惑神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新菜地！”从这句话，能够体会到父亲坚定决心。第16页父亲语言：父亲摸摸我后脑勺,信心十足地说:“当然能!”从这句话，能够体会到父亲十足信心。第17页1这个菜园在什么地方？2这个菜园种得怎么样？3为何要叫父亲菜园？想一想：第18页贫瘠土地第19页

父亲在开辟新菜园时做了哪些事？第20页开垦土地1:于是，在我家后面山坡上，父亲选择了一块相对平缓坡地，作为菜园基地。天天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到黄昏，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前，是足有三四分翻过黄土地。这个自然段告诉我们，父亲开垦菜园，做了哪两步？答：选地和翻土、垦荒。三四分：相当于四间教室那么大。一个星期过去第21页那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨里……父亲没有气馁，他在坡地边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖岩石。父亲双肩红肿，脚板也磨起了泡。填土第22页１、暴雨时父亲是怎样做？请划出相关句子，圈出相关动词。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞岩石来。２、想象：省略号省去是什么呢？３、父亲奋力地抢救菜园，有用吗？你从哪些词语看出来？大块大块狰狞岩石开垦土地２:第23页那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞岩石来。

填一填：大雨冲走了（），冲不走（）大雨冲走了那薄薄一层泥土，冲走了父亲心血，冲走了父亲功劳，冲走了全家人期盼，可冲不走父亲决心，冲不走父亲信心。第24页然而，表示转折；“薄薄一层”，极言少；“一干二净”就是干洁净净意思；“大块大块”，多而大意思；“狰狞”，指石头面目凶恶。这句话是说，父亲辛辛劳苦开垦出三四分黄土地被无情暴雨破坏了，非常可惜。“然而，山坡上那薄薄一层泥土被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞岩石来”。第25页育肥没过多久，种子发芽、出苗，菜园里长出了一片绿绿豌豆。就在我做着吃香喷喷炒豌豆美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。以后日子，我们便四处拾粪。有时侯我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。第26页课文按照“选地”→“”→“”→“”次序写父亲不畏艰辛开出新菜地。

垦荒

填土育肥第27页父亲开垦菜园过程中碰到了哪些困难，他是怎么去做？请你在文中找出相关句子。第28页困难：1、要知道，在我们这里要找一块能够当菜园地，是想当困难。2、一个星期过去，展现在我们面前，是足有三四分翻过黄土地。（找地难）（翻地难）第29页3、可是，山坡菜地里那薄薄一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞岩石。4、望着这一块贫瘠土地，我问父亲：“豌豆真能长出来吗？（遇暴雨）（地贫瘠）第30页2、父亲在开垦中碰到了这些困难，他又是怎样克服这些困难开垦菜园，用曲线画出最让你感动语句，想一想从这些语句里你体会到了什么？

语言1语言2开垦1开垦2开垦3语言3第31页天天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到黄昏，才挑着一担柴草回家来。天天天还没亮就直到黄昏才勤劳第32页那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中…………一丢抓起冲进勇敢第33页

父亲没有气馁，他在坡地边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上山去，盖住了那可怖岩石。父亲双肩红肿，脚板也磨起了泡。坚强执着、坚持不懈第34页父亲，我想对您说：“.”聪明勤劳勇敢自信执着坚强坚持不懈地努力坚忍不拨毅力不服输性格，为了理想竭尽全力地付出精神第35页就在我做着吃香喷喷炒豌豆美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。翻第36页父亲说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”联络上下文填一填：父亲翻掉了（），翻出了（）。父亲语言：翻掉了豌豆翻掉了儿子美梦翻掉了父亲心血翻出了更多豌豆和蔬菜翻出了那片碧绿菜园翻出了全家人笑脸和希望第37页父亲说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”父亲对这片来之不易土地不但了解，而且热爱，用“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地贫瘠和荒凉，所以父亲才不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。说说你对这句话体会：第38页父亲说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”难为了拼了命养出第39页父亲（）地说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”第40页父亲（语重心长）地说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”第41页父亲（满怀期待）地说：“我们不能光临眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来。就这么榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”第42页这句话中“伺候”一词指为使土地变肥沃而作出辛勤努力；“贫瘠”指土地不肥，不适合生长植物。“黑亮”指土地颜色由黄变黑，说明肥力增加了，因为土质由贫变肥，所以引来蚯蚓安家。总来说，是说明在父亲辛勤努力下，因为采取了有利于肥力办法，使土地变肥沃了。在父亲精心伺候下，原本贫瘠死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。第43页原来：贫瘠死黄土、荒凉山坡现在：变得黑亮、就像一块碧绿翡翠、一片诱人翠绿第44页远远望去，父亲菜园就像一块碧绿翡翠，嵌在荒凉山坡上．第45页远远看去，父亲菜园就像一块碧绿翡翠，嵌在荒凉山坡上。

这句话是说父亲菜园不但开垦了出来，而且长势很好。作者利用了比喻，把“菜园”比作“碧绿翡翠”。生动形象，能引发人想像，同时与荒凉山坡形成了鲜明对比。可见，这其中包含着父亲多少艰辛啊。

父亲创造了荒凉中奇迹，父亲菜园如翡翠般嵌在荒凉山坡上，父亲执着自信、勤劳朴实精神也如翡翠般也久久留在孩子们心中。第46页

父亲菜园里种有什么？春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜，茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。这是一个排比句，按时间次序依次描写了菜园丰收景象。第47页齐读最终一个自然段，你此时心里最大感受是什么？从内心真实地感受父亲身上那种坚毅、自信和勤劳品格。更深入地知道：一个人，不论做什么事情只要肯付出辛劳，碰到困难、挫折不气馁，永远保持自信，什么事情都能做成。第48页贫瘠荒地翡翠似菜园翻地精心伺侯砌墙，挑土四处拾粪肥土不畏艰辛坚持不懈第49页父亲菜园

因为这个菜园是父亲执著、勤劳结果，这是父亲创造奇迹，所以称它为“父亲菜园”。同时也表示了作者对父亲敬仰之情。第50页

写菜园,更写父亲作者王树槐父亲是一个勤劳农民，皮肤黝黑，额上皱纹很深。刚过50岁，头发就全白了，霜雪般一尘不染。不知是长久劳动原因，还是性格使然，父亲平日里总是一脸严厉，恰似那冬天里风，给人冷冰冰感觉。我小时在外地求学，大了在外地工作，和父亲在一起时间极少。就算坐在一起，因为不一样生活阅历，更因为父亲严厉，我们之间，其实也极少有话讲，更多时候，都是默默地枯坐一阵，再各忙各——坐得太久，彼此都以为压抑。但我敬仰父亲!这么一个勤劳、朴实父亲，其实就是中国传统农民写照。我曾写过几篇关于父亲文章，这篇《父亲菜园》，可能是其中写得最好一篇。我家老屋地坪下面，原来有几块菜地。村里修路，公路通到了家门口，方是方便了，但菜地却没了。父亲不声不响在屋后山坡上开辟了几块土，权作菜地。有一天我从寄宿学校回家时，山上菜地里已经栽上了菜秧子。即使现实中菜园远没有文章中菜园来得那么艰辛，但我感动却是实实在在：父亲不怨天尤人，用自己双手，开垦出了新土地，创造了新奇迹。他勤劳品质和不达目标誓不休精神深深地印在我脑海里。以后，我便以这事为依靠，来写我心目中“父亲”……第51页

两根指头声音（包利民）

黎枫是一个高中生，我第一次看见他时候，他正打着响指，声音清脆悦耳，我看到他只有一只右手，左臂空空荡荡，更让我吃惊是，他右手仅有两根指头，他竟用仅有拇指和食指打出响指！当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他一些情况。9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手3根手指。开始时候，他万念俱灰，年少他心中充满了绝望。以后在父母及老师开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人汇报团来作汇报，父母打算带他去听，好让他知道别伤残人是怎样奋斗，以此鼓舞他斗志。他很高兴。可第二天他又不高兴了，父亲问他原因，他说：“他们做汇报时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他眼睛说：“两根指头也能够鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听汇报时候，他以打响指代替了鼓掌。

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有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫眼睛黯淡了，他理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲关切下，他讲了白天发生事。母亲没说什么，默默注视了他一会便转身向门外走。突然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆声响。他忙跑过去，把那枚硬币捡起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，捡起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中震撼是无法形容。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更主要是，要有一颗健全心！”再一次看见黎枫时候，他正用两根手指熟练地操作电脑。我们谈了很久，临别时候，他打了一个响指和我再见。是啊，即使上天只给你两根手指，你也能够用它扼住命运咽喉!第53页

黎枫是一个高中生，我第一次看见他时候，他正打着响指，声音清脆悦耳，我看到他只有一只右手，左臂空空荡荡，更让我吃惊是，他右手仅有两根指头，他竟用仅有拇指和食指打出响指！

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当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他一些情况。9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手3根手指。开始时候，他万念俱灰，年少他心中充满了绝望。以后在父母及老师开导下，他才渐渐平复下来。

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有一次，一个伤残人汇报团来作汇报，父母打算带他去听，好让他知道别伤残人是怎样奋斗，以此鼓舞他斗志。他很高兴。可第二天他又不高兴了，父亲问他原因，他说：“他们做汇报时，我怎样为他们鼓掌呢？”

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父亲看着他眼睛说：“两根指头也能够鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听汇报时候，他以打响指代替了鼓掌。

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有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫眼睛黯淡了，他理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。

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回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲关切下，他讲了白天发生事。母亲没说什么，默默注视了他一会便转身向门外走。突然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆声响。他忙跑过去，把那枚硬币捡起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：第59页“孩子，你看，捡起钱两根手指就足够了！”。他一下子愣住了，心中震撼是无法形容他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更主要是，要有一颗健全心！”

第60页

再一次看见黎枫时候，他正用两根手指熟练地操作电脑。我们谈了很久，临别时候，他打了一个响指和我再见。是啊，即使上天只给你两根手指，你也能够用它扼住命运咽喉!

第61页事半功倍

战国时候，有个大思想家叫孟子，他有很多学生。有一次他和他学生公孙丑谈论统一天下问题。他们从周文王谈起，说当初文王以方圆仅一百里小国为基础，施行仁政，因而创建了丰功伟业；而如今天下老百姓都苦于战乱，以齐国这么一个地广人多大国，如能推行仁政，要统一天下，与当初周文王所经历许多困难相比，那就轻易得多了。孟子最终说：“今天，像齐国那样大国，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜欢，如同替他们解除痛苦普通。所以，给百姓恩惠只及古人二分之一，而取得效果必定能够加倍。现在正是最好时机呢！”

以后人们便依据孟子所说这两句话，引申为“事半功倍”，用来形容做事所花力量较小而收到效果甚大。第62页运筹帷幄

语出《史记·