四年级下册美术导学案-8鸟的纹样∣苏少版_第1页
四年级下册美术导学案-8鸟的纹样∣苏少版_第2页
四年级下册美术导学案-8鸟的纹样∣苏少版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术导学案-8鸟的纹样∣苏少版一、教学目标了解鸟类的形态特征和不同品种的区别。掌握常见鸟类的纹样以及它们在中国传统文化中的象征意义。培养学生的观察能力和想象力，促进其对自然界的热爱。培养学生的动手能力和创造力。二、教学内容和步骤本节课主要介绍鸟类的纹样，以及它们在中国传统文化中的象征意义。让学生通过绘画鸟类的纹样，了解以及欣赏鸟类的美丽与神秘。（一）课前导入教师播放有关鸟类的视频，让学生了解到鸟类的生态习性、飞行姿态和形态特点，引导他们对鸟类产生足够的兴趣。给学生展示一些有关鸟类的图片，让他们感受到鸟类的美丽与神秘。引导学生谈谈自己心目中最喜欢的鸟类，描述一下它们的特征和生活习性。（二）知识讲解关于鸟类的不同品种以及形态特征的介绍。通过图片展示，让学生能够分辨不同品种的鸟类并说出其特点。鸟类纹样的介绍。讲解常见的几种鸟类纹样，如斑点、横纹、竖纹、点缀等，并介绍它们在中国传统文化中的象征意义。如：凤凰的斑点纹、孔雀的横纹与眼纹、白鹤的竖纹等。给学生展示一些有关鸟类纹样的图片，并引导他们自己发现其中的规律和特点。（三）绘画实践引导学生选择自己喜欢的鸟类，对其进行观察和分析，并思考如何将它们的纹样绘制出来。让学生选择不同的绘画工具和颜色，结合自己的创意和想象，绘制出自己心中理想的鸟类纹样。（四）作品展示和分享让学生将自己所绘制的作品展出，并邀请其他同学对自己的作品进行观察和赞赏。给学生分享一些著名的鸟类纹样艺术品的图片，并引导他们对这些艺术品进行分析和欣赏。三、教学重点和难点教学重点让学生掌握不同品种鸟类的纹样以及它们在中国传统文化中的象征意义。培养学生的观察能力和创造力。教学难点如何将学生的创意和想象力发挥出来，让他们制作出自己心中理想的鸟类纹样。如何引导学生对中国传统文化中的鸟类纹样进行深入探究和理解。四、教学评估通过学生的作品展示和分享，评估学生对于鸟类纹样的掌握情况以及创造力。结合学生的耳聪、眼明、手巧等特点，给予相应的评价。五、教学资源有关鸟类形态特点、生态习性等的视频资源。有关鸟类纹样的图片资源。绘画工具和材料（纸张、颜料、画笔等）。六、教学反思本节课从学生兴趣出发，生动有趣地介绍了鸟类的纹样以及它们在中国传统文化中的象征意义。通过绘画实践，既让学生掌握了相关知识，又培养了他们的观察能力、创造力和想象力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论