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文档简介

第十章中国在世界中教学目标知识与技能：1了解新中国成立之后取得的举世瞩目的发展成就。2了解我国在发展中面临的挑战，以及中国在世界中占有的重要地位。

过程与方法

1、学会搜集有关信息、材料、图片等资料，用于分析问题。分析具体数据，增强学习能力。

情感态度与价值观

2、认识到发展阶段和地区差异，培养民族危机感、激发民族自豪感和大国责任感。教学重点:新中国成立之后取得的举世瞩目的发展成就。教学难点:我国在发展中面临的挑战以及中国在世界中占有的重要地位。教学方法:自学讨论的方法教学过程:一、课前导入：我国过去科技落后，生产力水平极低。解放后我国先是独立自主、自力更生，依靠国内丰富的劳动力资源、国土资源、及矿产资源等，生产上取得长足进步，经济社会体系基本形成。在改革开放后学习先进技术、管理经验，积极参与国际合作和交流，我国经济进入飞跃发展期。改革开放极大地解放了我国的生产力，促进了各项事业的大发展。

二、新课讲授

（一）举世瞩目的发展成就

1、学生阅读教材第98－99页，交流我国建设的巨大成就。

学生活动：问题1：我国改革开放开始于哪一年？

问题2：成为我国改革开放发端的是哪个著名的事件？

问题3：改革开放的总设计师是谁?

问题4:你知道身边哪些是得益于改革开放的事物吗?

（二）发展中面临的挑战

1、人地关系不够和谐

学生讨论：发生在我们身边的、现实生活中的哪些现象，可以反映出环境污染或资源浪费等。

学生活动：“认识人口、资源、环境和发展之间的关系”

思考回答：怎样建立和谐的人地关系？

2、区域发展的不平衡

回忆世界地理学习的主要地区或国家地理知识，列举你所知道的区域发展不平衡客观存在的实例。

看教材101页，我国正在采取哪些措施改善区域经济发展的不平衡？

3、海洋权益面临严峻挑战

学生讨论：我国有哪些海域与周边国家产生着争执？

（三）做负责任的大国

1、阅读教材103页，

讨论：我国有哪些重要活动，正在显示着我国大国地位的提升？2、学生活动：教材104页“了解我国在应对全球气候变化中的努力”。小结：本节课通过同学们自学讨论知道了新中国成立之后取得的举世瞩目的发展成就，和我国在发展中面临的挑战，以及中国在世界中占有的重要地位。

板书设计：

一、举世瞩目的发展成就

二、发展中面临的挑战

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