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北师大版数学三年级下册小小鞋店情境导入探究新知课堂小结课后作业数据整理和表示课堂练习7第1页调皮班同学想模拟看一个鞋店，为了“进货”需要调查。说一说，能够怎样调查？情境导入第2页“进货”需要调查哪些内容？鞋号种类颜色探究新知第3页下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。男生鞋号33373434363836343534353537343438343635男生鞋号鞋号333435363738人数第4页下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。女生鞋号3234353434333534353434343435353337女生鞋号鞋号323334353637人数第5页男生鞋号33373434363836343534353537343438343635女生鞋号3234353434333534353434343435353337×××××××××××××××××33男生鞋号34353637383940××××××××32女生鞋号33343536373839×××××××××××每统计一个鞋号,就在对应数字上面画一个“✕”,最终看哪个鞋号上面对应“✕”最多,穿这种鞋号同学就最多。第6页说一说你发觉了什么，对鞋店“进货”有什么提议？不论男鞋或女鞋，34号鞋都要多进一些，其次是35号。35号至38号男鞋能够进一些，但大于35号女鞋要少进。第7页数物体数量时,要注意有序不遗漏。课堂练习第8页三(2)班选举大家最喜欢农场里动物,统计如右图。(×代表一票)(1)喜欢哪种动物人最多?喜欢小马人最多。8人6人2人12人第9页三(2)班选举大家最喜欢农场里动物,统计如右图。(×代表一票)(2)一共有多少人投票?8+6+2+12=28(人)答:一共有28人投票。8人6人2人12人第10页(3)下面哪一组和上图所表示数据完全一样?①②③

④8人6人2人12人√第11页下面是用画符号方法统计出机器人中各种立体图形数量情况,看图回答下列问题。第12页(1)(

)和(

)一样多。(2)比多()个,比少()个。8622正方体长方体64第13页依据某项活动对活动对象进行调查,假如被调查对象数量较多能够先分组,然后在每组中采取集体表决或一个一个调查形式统计数量。整理数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。这节课你

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