理想的演讲稿

最新理想的演讲稿大全最新抱负的演讲稿大全篇一最新抱负的演讲稿大全篇七最新抱负的演讲稿大全篇八

总是让心声装满期盼，总是让抱负连着将来，我们的'心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着布满盼望的将来!

带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最终走到一起来了。面对将来和自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓!

青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我们专心灵和才智去诠译，它更需要我们用士气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!

人的生命只有一次，生命原来就是脆弱的。但是有了抱负的支撑，生命就可以变得顽强。正由于如此，我们曾经走过的那段漫长而又布满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了苦痛，用顽强的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往抱负的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我信任漂亮的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

在生活中，我们或许面对"占有"，或许面对"感悟"，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙劳碌碌或者碌碌无为，它需要我们专心灵去深深地体验和感悟，用抱负去选择和造就自己。人生如同一个坐标，时间是纵轴，抱负是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往抱负的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章!

让我们打开美妙的心灵，让抱负在他乡飞行吧，不要让它随着时间的消逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我信任每一个音符都将是抱负的归宿!

啊!抱负是勤奋者织就的一幅画，才智者开拓的一片天空，劳动者用血汗哺育的一朵花，执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有抱负，它是人人所憧憬的。没有抱负的人的人生将是空虚的，人生没有抱负就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但抱负总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。

感谢大家!

最新抱负的演讲稿大全篇九

大家好

今日，我演讲的题目是《抱负，黑夜中的启明星》！

为了抱负而奋斗的人，在古今中外，还有许多。

在茫茫的历史长河中，为了抱负，就算牺牲也不懊悔的人，还有许多。

在科技发达的今日，为了抱负而打拼的，也有许多。

汶川地震那天，xx镇中心学校的张xx老师。正跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影犹如一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。还有谭xx老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个同学，当谭老师的遗体被发觉时，他仍旧保持着生前双臂张开的姿态。48岁的代课女老师杜正香，地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢？对，是他们对同学的那种无私的爱。危难时刻，见证了师魂的宏大；生死关头，彰显着人性的力气。

记得，我还在中学任教时。有一个初二的同学，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，颤抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为伤心的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的原因，所以这位老师对孩子非常的了解，也非常的怜悯。老师打算每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告知老师，她给的钱一分没花，始终存着，他还对老师说："老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能欢乐的生活、也能欢乐的学习。"老师很欣慰。由于他的爱，同学变得越来越顽强，越来越努力，成果也在不断的提升。王狮中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了剧烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的救济之手，但是我们也会尽力的去关心最需要关心的孩子。

爱，是让人幸福的一种最完善的体现。教育中，我们更需要查找这份特别的幸福感。托尔斯泰认为："假如一个老师仅仅喜爱教育，那么他只能是一个好老师，假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学相结合，他就是一个完善的老师。"对于同学，爱就是一种亲近，就如父母的爱，只有让同学真正的感受了那份爱，他们才会安心的学习，才能唤醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特尔说的："老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。"老师赐予同学的爱，就如温度让冰溶化一样，需要一个过程，而这个过程正是他们享受爱的过程。

我们是学问的传播者，更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱，让同学享受爱，我们就算是胜利了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光，但是我们却能用这微薄的力气挽救一棵无力的小草：或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树，但