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导读字词句段情景图片拓展外形翠鸟人教新课标三年级语文下册第二单元第1页返回第2页翠鸟

苇秆绣花腹部赤红

衬衫cuìgānxìushānfùchì第3页疾

飞

泛

着

水

泡逃

脱锐利

摇晃jífànpàohuàngtuōruì第4页饲养希望sìxī第5页锐利：荡漾：陡峭：清脆：小巧玲珑：尖锐而尖锐。坡度很大，直上直下。清楚悦耳。形容器物形体小而精巧细致水波起伏微动样子。返回第6页

请同学们认真观察，说说这只鸟外形。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红色返回翠绿色第7页

“一动不动”点出了翠鸟特点。“注视着”说明它看得非常专心。这句话写出了翠鸟机敏地等候着小鱼。

它一动不动，注视着泛着微波水面，等候着小鱼游到水面上来。第8页

“蹬开”、“像箭一样”、“叼起”、“贴着水面”说明都是在一刹那间进行。这几个动作联络在一起，突出了翠鸟捉鱼快速、灵敏特点。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。第9页

这句话表明了翠鸟行动快速而灵敏特点。翠鸟在“疾飞”中，眨眼间“轻轻地停在”细软苇秆上。在“疾飞”与“轻停”联络中，“灵敏”便显露出来了。这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲它停得急而轻。

翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。

第10页

头上羽毛像橄榄色头巾，绣满了翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣；腹部羽毛像赤褐色衬衫。

这一段话就翠鸟头部、背部、腹部分别讲述羽毛颜色鲜艳漂亮，并用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比喻，流露出作者对翠鸟喜爱之情。返回第11页第12页返回第13页课后拓展

以“我喜欢鸟”为主题，

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