苏科版八年级下册物理《静电现象》课时作业（含答案）

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一、单选题

1．东汉时期，王充在论衡一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁外壳能吸引草屑现象，下列与“顿牟掇芥”性质一致的是（）

A．磁体吸引铁屑B．两滴露珠靠近吸引在一起

C．冰棒粘在舌头上D．电视屏幕上沾满灰尘

2．小明发现身上的化纤衣服易“吸”毛绒，下列现象中与“吸”毛绒原理相同的是（）

A．地球“吸”地面上物体B．两光滑铅块压紧后“吸”住

C．两船并行相“吸”碰撞D．梳头后的梳子会“吸”头发

3．如下左图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，下列说法正确的是

A．摩擦过程中创造了电荷B．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷

C．金属箔片张开是由于同种电荷相排斥D．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷

4．四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如上右图所示，下列说法正确的是（）

A．A球与C球一定带有异种电荷B．B球与C球一定带的异种电荷

C．B球与D球一定带有同种电荷D．D球可能带电，也可能不带电

5．下表中是本学期我们学习物理过程中所做过的实验，说法正确的是（）

序号实验目的实验操作

A探究电荷间的作用规律实验实验器材是否干燥对实验没有影响

B探究“红墨水扩散实验”用热水做且摇晃烧杯，效果较好

C探究酒精与水混合实验为使实验现象明显，应选用“短而粗”的试管

D用两铅块演示分子间引力实验应将铅块表面用刀削光滑，并用力挤压

A．AB．BC．CD．D

6．如下左图，在学习“摩擦起电”知识时，物理老师演示了一个“静电章鱼”实验。他将被毛皮摩擦过的塑料丝抛向空中，再用被毛皮摩擦过的塑料管靠近抛出的塑料丝，结果看到塑料丝像“章鱼”般张开并悬浮在空中。下列有关分析正确的是（）

（6题）（7题）（9题）

A．摩擦塑料丝的过程中创造了电荷

B．摩擦塑料丝的过程中质子发生了转移

C．塑料丝悬浮在空中主要是由于受到了向上的浮力

D．塑料丝悬浮在空中主要是由于受到了向上的斥力

7．如上中图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（）

A．气球可能不带电B．气球带负电C．b棒可能不带电D．b棒带正电

8．下列事例中，与静电现象无关的是（）

A．冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上

B．运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链，是为了防止静电危害

C．冬天的夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声

D．飞机起落架上的轮胎常用导电橡胶做成

9．用带负电的物体靠近细水流，发现水流被物体吸引（如上右图）。如果用带正电的物体靠近细水流，则水流（）

A．被排斥B．被吸引C．流量变小D．流量变大

10．天气干燥的冬天，小明身上的外套常常与毛衣“吸”在一起的，小明脱下外套时，经常会听到外套与毛衣摩擦的“啪啪”声，有时还会看到小火花，下列说法正确的是（）

A．摩擦过程中创造了电荷使毛衣和外套都带了电

B．这种现象与验电器的工作原理相同

C．毛衣容易吸附在人身体上，是由于物体间摩擦使分子发生转移而带电

D．脱下外套后小明拉门把手容易被“电”到，此时他可以双手扶墙让电荷经墙面导入大地

二、填空与作图题

1．小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了选填“同种”或“异种”电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，在摩擦的过程中，头发选填“失去”或“得到”气球的电子，由此可知摩擦起电的本质是。

2．用毛皮摩擦过的橡胶棒带电，如果用摩擦过的橡胶棒接触验电器金属小球（如下图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带（选填“同”或“异”）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是在物质间转移。

口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（填“正”或“负”）电，具有的作用。由于熔喷布有很好的绝缘性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是

。

4．在学习了物质的物理属性之后，小明拿出钥匙在塑料尺上刻画，看是否能留下划痕，这是为了比较它们的这一物理属性；然后他将塑料尺放在头发上摩擦，发现可以吸引桌上的小纸屑，这个现象说明带电体具有的性质；部分纸屑被吸引后又被弹开，其原因是．

5．如下左图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，使其熔化，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明分子间存在；用塑料丝扎成一扎并撕成细丝，用毛皮摩擦塑料丝和PPR管，然后用PPR管可以托起塑料丝，酷似一只“会飞的大章鱼”，PPR管托起“大章鱼”这个现象说明同种电荷相互（吸引/排斥），这个原理与“大章鱼的八爪分散”的原理（相同/不相同）。

（5题）（5题）（6题）

6．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示。请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径。

三、实验探究题

1．请完成与下列实验有关的填空。

（1）如上左图1，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，表明分子之间存在。

（2）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如上左图2所示的现象，这是因为塑料丝带了（填“同种”或“异种”）电荷。

（3）如上左图3，缓慢改变木板的倾角，会观察到悬线OA的方向（填“变化”或“不变”）；由此可知重力的方向总是的。

2．在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。

（1）根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是______；

A．摩擦创造了电荷B．由于电子发生了转移C．由于质子发生了转移

（2）毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮（选填“带”或“不带”）电；

（3）小华制作了一个简单的验电器（如上右图所示），可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是；

（4）同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的比玻璃、橡胶好。（填物质的物理属性）

四、科普阅读题

空气净化器

由于雾霾天气的增多，空气净化器逐渐走入家庭，其工作过程（如图甲）是：脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电路栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，化学有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气洁净空气量（CADR）是反映其净化能力的性能指标，CADR值越大，其净化效率越高。利用CADR值，可以评估其在运行一定时间后，去除室内空气污染物的效果。按下列公式计算CADR：（V：房间容积；t：空气净化器使房间污染物的浓度下降90%运行的时间），其铭牌如表：

型号额定电压额定功率产品净重洁净空气量（CADR）

S89型220V44W10kg138m3/h

（1）负电格栅板吸附灰尘的原理是；

（2）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明分子在；

（3）为了方便移动这台净化器，在它的下面装上轮子，目的是为了（选填增大或减小）摩擦力；

（4）某房间的使用面积为18m，高度是3m，此空气净化器（能/不能）在1小时内使房间污染物浓度下降90%；

（5）空气的密度是1.29kg/m3，请计算出面积为18m2，高度是3m的房间空气的质量。

五、综合题

以下是课本上的几个小实验，请根据要求填空∶

（1）如图a，比较水和酒精混合后总体积变化的实验中，在玻璃管中注入水和酒精后的操作是；为使实验现象更明显，应选用内径较（粗/细）的长玻璃管；

（2）如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有的本领；

（3）如图c，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向捋几下，观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了电荷（同种/异种），塑料丝带电的实质是在物体间转移。

答案

一、1．D2．D3．C4．D5．D6．D7．C8．A9．B10．D

二、1．异种；得到；电荷的转移2．负；同；电子

3．负；吸引轻小物体；潮湿后的熔喷布不再带电

4．硬度；吸引轻小物体；同种电荷