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文档简介

小学学风评分细则1.引言学校学风评分是对小学生学习态度和学习成绩的综合评价，旨在促进学生积极学习，提高学习效果。本文档旨在制定小学学风评分细则，对学生学风评分的具体要求和标准进行规定，以确保评分的公正和客观。2.评分内容小学学风评分包括学习态度评分和学习成绩评分两个方面。2.1学习态度评分学习态度评分主要从学生的学习态度、参与度和自主学习能力等方面进行评价。2.1.1学习态度主动参与讨论和提问遵守课堂纪律，注意听讲完成课堂上布置的任务和作业尊敬师长和同学，形成良好的师生关系乐于助人，乐于合作2.1.2参与度上课时主动回答问题踊跃参加班级活动和课外活动积极参与小组合作和讨论2.1.3自主学习能力主动复习课文和作业能独立完成学习任务能自主制定学习计划和方法具备自主学习的有效组织能力2.2学习成绩评分学习成绩评分主要根据小学生在不同科目的考试成绩进行评价。2.2.1语文阅读理解能力写作表达能力口语表达能力2.2.2数学基本计算能力解决问题的能力数学思维能力2.2.3英语听力理解能力口语表达能力阅读理解能力3.评分标准3.1学习态度评分标准学习态度评分按照优秀、良好、一般和差的等级进行评价，具体标准如下：优秀：学生在学习态度方面表现出色，达到或超过预期要求，例如主动参与讨论和提问，积极完成作业，能够自主学习，与师生和睦相处等。良好：学生在学习态度方面表现较好，基本达到预期要求，例如遵守课堂纪律，完成作业等。一般：学生在学习态度方面表现一般，未能达到预期要求，例如偶尔缺乏参与度，未能按时完成作业等。差：学生在学习态度方面表现不佳，未能达到基本要求，例如缺乏学习动力，经常缺乏专注度，不尊重师长和同学等。3.2学习成绩评分标准学习成绩评分按照优秀、良好、一般和差的等级进行评价，具体标准如下：优秀：学生在各科目的考试中取得较高分数，例如语文、数学和英语成绩都在90分以上。良好：学生在各科目的考试中达到基本要求，例如语文、数学和英语成绩在70分以上。一般：学生在各科目的考试中达到部分要求，例如语文、数学和英语成绩在60分以上。差：学生在各科目的考试中表现不佳，未能达到基本要求，例如语文、数学和英语成绩在60分以下。4.结语小学学风评分细则的制定对于引导和督促学生培养良好的学习态度和提高学习成绩具有重要意义。通过该评分细则的执行，学校可以更加公正和客观地评价学生学习的情况，促进学生的全面发

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