西师版五年级下册第四单元第3课时探索规律市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

4.3探索规律第4单元分数加减法第1页学习目标

1.认识知识间必定联络，培养类推能力和思维灵活性，探索分数之间规律。⒉培养灵活利用所学知识处理实际问题能力。第2页复习导入猜一猜，接下来是什么?____________________________第3页复习导入猜一猜，接下来是什么?1，3，5，（），9，（）1，4，9，（），25，（），491.1，2.2，（），（），5.5，6.610，5，20，15，（），（），40，3571116363.34.43025第4页探究新知先找规律，再在括号里填上适当数。第5页

我发觉了，分数分母依次是2，3，4…，分子依次是1，2，3…。先找规律，再在括号里填上适当数。5645探究新知第6页

有分数，又有小数，我先把分数化成小数，发觉……先找规律，再在括号里填上适当数。0.20.6依次增加了0.2。11.2探究新知第7页

有分数，又有小数，我把小数化成份数，发觉……先找规律，再在括号里填上适当数。5254依次增加了。515556探究新知第8页

还能够分别找出这组数中分数与小数规律……先找规律，再在括号里填上适当数。5552+52++0.4+0.41.2探究新知第9页看图找规律。把正方形看成单位“1”，涂色部分和能够写成41+21=4

11-4

11-43=探究新知第10页看图找规律。把正方形看成单位“1”，涂色部分和能够写成8

11-8

11-87=41+2181+=探究新知第11页看图找规律。把正方形看成单位“1”，涂色部分和能够写成16

11-16

11-1615=41+2181+161+=探究新知第12页看图找规律。把正方形看成单位“1”，涂色部分和能够写成32

11-32

11-3231=321+41+2181+161+=探究新知第13页看图找规律。32

11-3231=321+41+2181+161+=16

11-1615=41+2181+161+=8

11-87=41+2181+=41+21=4

11-43=你发觉加数有什么规律，怎样计算更简便？探究新知第14页易错提醒64

11-6463321+41+2181+161+=641+=第15页学以致用找规律，用分数表示阴影部分面积。2141（）（）第2个正方形平均分成2份，阴影部分面积是正方形面积。41第3个正方形平均分成4份，阴影部分面积是正方形面积。818

116

1第16页学以致用先找规律，再在括号里填适当数。87，10965，，（），（）4

32

1第17页学以致用先找规律，再在括号里填适当数。，107105，，0.4，（），（）10

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