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利博士（MariaMontessori,1870~1952年）的名 ,该教学法自二十世纪产生以来直至今日,在世界。 1909之家的科学教育方法》一书，1912著作在美国出版，同时，很快被译成20多种文字在世界各地流传；100多个国家现了蒙台梭利运动。19131915年代，仅仅美国就有2000多所。蒙台梭蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚蒙其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教正视并强调幼儿的自我建构与创造的能力，根方式与学习活动，维护教育的首要任务--自由必须具备发现幼儿秘密的智慧同时跟随发展的 一八七O年八月三十一日，玛利一八九六年，她以第一名的优异成绩毕业于罗马医学院，1、由于对智障儿童非常有兴趣,遂开始研读塞根的「智障2、蒙台梭利也认为智能不足主要是教育上的问题,而非医3、以「低能儿童之教育」为主题,开设演讲课程,也树立研究并了解了人类成长的自然法则，为教育一九O七年，蒙台 方法；蒙台梭利法）1909年（意文） 2教育人类学，1910（意文 5幼儿与家庭，1929（德文 6教会中的小儿女1929（英文 7幼儿之秘，1932（意文 8教育与和平，1943（意文 9教育人类的潜能，1942（英文 10.新世界的教育，1946（英文 11人的形成，1946（英文 12.发现儿童，1948（英文 . . 在美国出版，同时，很快被译成20多种文字在世界各地流传；100多个国家引进了蒙利运动。19131915就有2000多所。蒙台梭利在世界范围内引（1896-1906年是蒙台梭利的孕育期寻找孩子专注现象，在罗马成立儿童之家，教学法1909-19521912年当蒙台梭利进入美国时，受到大家的瞩目，荷兰设立。2AMS美国蒙台梭利协会（1960年），是代表美国的最大团体，有训练师资的组织。3IAPM国际进步蒙台梭利主义协会（1960年）现在已6CMS中国蒙台梭利协会（2005年） 孩子的工作是在建构他自己，通过工作来完美自己因此孩子的工作也是有目的、有贡献、有责任的。人们是爱工作的动物，成人的工作注重结蒙台梭利教育法最精彩、最科学和适合儿童发展的通过创造一个整洁，有序，有吸引力的，充相互尊
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