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文档简介
高二上学期语文开学第一课新起点,新征程新学期,新气象
走过高一
你适应高中生活了吗?
你学有所获不?
走进高二
你准备好了吗?
你会再接再厉不?
高一已经成为历史
高二你要开启新的篇章
——致走进高二的你第1章你现在该具有
的学习能力第2章你该读和学习
的书本
鉴于我们对如何进行理性思考的方法掌握不够,建议要重视选择性必修上册第四单元“逻辑的力量”的学习。
主要学习方式有两种:
一、归纳法,先学习选择性必修上册、中册的其他单元,然后结合这些单元中古今中外的观点的论述,实施本单元逻辑知识的学习;
二、演绎的,先学习本单元相关的逻辑知识,然后运用这些知识合理判断、辨析、反思古今中外观点的正谬和价值,以及论述的方法路径。可以从配套读本中选择经典的文章充实到合适的单元中去,最小限度地重组教学资源(不得改变单元主题和学习任务群的课程内容)。
选择性必修中册的内容编写于此类似!2、课外读本:合理规划自己每天的课外阅读时间,阅读适合自己的刊物、报纸和名著等。让自己多读一点,多记一点,多写一点。3、要求自己每周拿2节阅读课,阅读《三国演义》或《史记》人物传记部分,一方面提升学生文言文阅读能力,另一方面鼓励针对小说、传记中的人物塑造和写作方式进行批判性阅读评价。同时,可遴选一定数量文质兼美的鲁迅杂文让学生阅读,引导自己关注、思考、剖析时事;阅读一至两本哲学、历史、美学、艺术、自然科学等方面的通俗著作,建立自己的课外阅读档案,做整本书阅读笔记不少于1万字。
第3章你该了解的教学进度表
第4章你该有的学习计划你该有的学习计划
1、多运用比较、分析、归纳等方法,发展自己的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养自己的创造性思维。
2、必背的文言文有60篇,其中有些篇目要求全文背诵,且篇目较长,高二上学期要按质按量完成选择性必修上、中册的背诵篇目
4、一学期写作不少于8篇作文,积极进行微写作,常练笔。
时时鞭策自己勤于随笔和读书笔记,每周完成规定字数的读书笔记或随笔;注重与时事相联系的任务型写作,适当建立起实用性文体的选用意识和写作意识。条件允许的前提下,可以采用苏教版选修教材《写作》(王栋生、张小兵主编)作为学本,与选择性必修教材中的写作内容有机结合,设计与实施写作教学。5、注重课内积累,课外拓展。可以多参与各类活动,比如征文比赛、演讲比赛、广播站、社团等。
6.不要过多的刷题,平时做题以5-10题为量、客观题为主、主观题为辅。
时时通过做题检验自己的语文知识、阅读能力和核心素养。形式上可以多做向高考题型稍微靠拢的题;要摈弃陈题、碎题、纯知识性的识记题,多做任务情境题、考查能力迁移的题、做的题形式可以多样,如填空题、选择题、判断题、图案说明题等等
7.本学期高二选修教材中需要背诵的篇目有的很长很难,要合理判断其中重要的内容帮助自己去理解、记忆,不能眉毛胡子一把抓。自己要做好一个学期背诵的统筹安排。期末名篇名句默写内容为高中选择性必修上册、中册所涉60篇必背古诗文。第5章该掌握的学习方法
语文学习方法:1、树立信心,语文是大有可为的。2、跟着老师走,保证课堂效率。①做好预习,圈点勾划。②认真听讲,作好笔记。.③积极思考,踊跃发言。④大胆展示,迁移运用。
(5)多读多写多看3、生活就是语文,语文就是生活,留意生活!
4、注重积累素材
既要积累课内素材。如《离骚》中屈原洁身直行的故事,弘扬了伟大的爱国主义精神流传千古的力量;《纪念刘和珍君》《为了忘却的纪念》中为中国而死的知识青年,以青年革命烈士的故事传递了不屈不挠斗争的力量;《党费》中为保护同志而献出生命对革命无比忠诚的黄新,让我们感受到柔弱的女性身上所具有的信仰的力量;又要积累课外素材,如中华五千年中涌现出来的知名人物,如岳飞、霍去病、于谦,文天祥等;历年评选出来的“感动中国”人物;身边的感动你的人物。
《县委书记的好榜样焦裕禄》中焦裕禄亲民爱民艰苦奋斗迎难而上无私奉献的故事,让我们感受到了共产党人信仰的强大力量;
《心有一团大,温暖众人心》中平凡劳动者张秉贵勤恳认真无私奉献的故事,让我们看到平凡成就伟大的力量;
《喜看稻菽千重浪》《“探界者”钟扬》中顽强奋斗敢为人先的领域探索者袁隆平、钟杨的故事,让我们思考科学家通过科研改变人类的伟力;
《在民族复兴的历史主碑上一2020中国抗疫记》中大义当先牺牲小我的一线
抗疫医护人员的故事,给了我们克服困难团结面对灾难的力量。
这些故事都给予我们精神的滋养和激励、人生价值的思考与启迪,都给我们以前行的力量。第5章你该知道的
背诵篇目
高中要求背诵的60篇篇目笔记展示开启你的高二语文学习之旅
该给自己的寄语生命是软弱中的坚强,平凡中的伟大。生命不只是盛开的花,还是泥土里扭曲变形的根。生命就是用不屈的顽强,把似是而非做到成功。亲爱的自己,高考的钟声即将敲响,昨日的成功与失败已为过往,今朝
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