海伦市十中七年级生物下册4.12.1《神经系统与神经调节》教案北师大版

《神经系统和神经调节》教案学〗1.知识与能力：)。)。)。)。)。.：)。)。学〗本节课通过学生完成结射，手活。过计：题片)验生“”学生提问业、教学：.。.。教学：。学〗1：3组，有(，与者。组员。器、。辅学。学〗一)创：片)的基本方式是神方()。1二)：验读件：。验备被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。带实缘(槌同察的。完成：。。三)：。生1？2？3程(射)大？4？5？6…)四)：3个问题作为本节课探讨的问题。件).？动完？3活射？其余径验等)解。五)：：一)？。)？)。)。？2。)教师。二)这？射？。)师：参与？。。)师：元。？。)。。。。。。？。)解放画。。。)教师。师：总之，在完成反都的。的。师：反射通过反射弧反要下一三。 (三)一活动程射)？师：由于通过反射弧因们的动。握射的)活动：。32。材料：。方法(件).约0个同学手拉手围一圈，面向外，背向内，共同组成一个测试组，指者和记录者(动).速(时一的次后由息止停止。。4上0次，记录者记下每次测试结果，整理数。录)(活).？间素哪？对的理解，对此作出解释。 指出其不加(第3小景。六)：1通做。反―。)。)。。七)：1构作。时少10的活。案〗4本教学设计思路清晰堂放置论极学生际得无不特的学，感破。载情注鼓会生动还生学合。51.2.3多细胞生物体的结构层次夯础1．人的生命是从一个细胞开始的，这个（ ）A．细胞B子C．精卵D胞2于（ ）A胞B织C官D统3（ ）A织B统C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运官D织4（ ）A体B体6C体D体能升5（ ）A．经元B液C根D．瓜皮6．下列有关（ ）A的B织C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表官D次7．下列生物体的结构，都属于器官层次（ ）A大脏B心蜗C果子D瓣8（ ）A胞B织7C官D统课展9图：（1）_____的富的营养物多_______．（2）的、45所示的结_______．（3）除果实有____和___殖器官．（4由6种______．（5）有_____．中接0．于（ ）A胞B织C官8D．物体1．是（ ）A．在结构层织B壁C中D．甜瓜植株化2．结：（1）中_．（2）植作器．（3）②________输机．（4）丰．（5）的观为器．9考案夯础1．C经子、动时起分进的细细．2．B3．C肌、四织于C正；4．C能升5．C：养符。6．B类织连接、保护等，B正。7．A8．C课展109．（养（2养（3）、子（4子（5统中接10．C1．A2（1；（2）；（3）；（4；（5）胞114.6.1人体对外界环境的感知基练.哪（ ）A.晶体 .体 C膜 .域.光（ ）.膜 B.体 C.膜 D.膜.光（ ）A.角膜 B.膜 .膜 .膜.人院（）.不变 B.大 C.小 D.道.（）.大层枢.大膜

B膜视膜D枢.据达36.%，答：（1）法是 。（2）图结构[]是 。（3）在[] 过]在形视觉。（4）乌不看变眼球的[] 。拔关127.外依（ 。A.瞳孔、角膜、晶体C.角膜、瞳孔、晶体

.瞳膜晶体.角孔晶体.关（ ）.人节.角、通路.物正.度膜.有晕结？（ ）.膜 B.蜗 C.管D.中损.在是（ ）A.进化.绪

B损.吐.下列各组是（ ）③小中。A⑥C⑥

⑥⑥.下：()感受头部是[ ]___和[ ]____。(2)对声在[ ___。)小图中的[ ]___相宽斜。)“[ ]____和[ ]___。)由过____到_______形听。13(6)_______。A．声波→→→49枢B．声波→→→39枢C．声波→→→8→枢D．声波→→→47枢真接1.（2014云南）正常人的眼睛能够看清远近不同的物体，主要原因是（）A小B变C）D变.（2014济南）如图是眼图的（）A程B．近视眼原]凸C构]也部位D构[]用.（24济宁）（ ）A膜 小骨 蜗 D管.（2014威海）下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，气味头回问。123

85679611 104（1）[]___[]____并成。14（2）起[]____了[]______觉。（3）的温热，布不________，最在________。15考案基练1D2..3D4B5..6.（、丙（曲度小（37膜觉枢（43孔拔关7C8.C9.C