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文档简介

盐池三小2022-2022学年度第一学期构建高效课堂推进素质教育（信息技术）导学案集体备课成员贾新丽冯晓娟刘鹏程何仲文单元主备教师使用教师二何仲文何仲文课型新授课教学手段多媒体时间2022年月日教学前设计课题制作演示文稿学习目标1、了解制作演示文稿的一般步骤。2、了解标题幻灯片的作用。3、会在幻灯片中插入文本框、输入文字。学习重难点重点：文本框的插入、文字的录入；保存演示文稿。难点：文本框的插入教具准备多媒体教学网络课件教学课时1学习要求、学法指导及个性修改学习内容及课堂基本流程一、新课导入（一般以复习铺垫或情景导入为主，也可进行设疑导入）（时间：5分钟）展示两篇演示文稿作品。提问：同学们知道这两个演示文稿反映的什么主题吗？你从哪看出来的？学生观察、回答。教师总结、引出课题：制作演示文稿二、自主学习（时间：10分钟）出示学习目标及任务。学生依据学习提纲自主学习教材P13-16内容，并完成相应的任务。三、合作交流（时间：8分钟）小组成员互相交流，完成在自主学习中没能完成的任务。四、展示提升、教师点拨（时间：10分钟）1、展示交流结果。展示各小组的交流结果，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的质疑以及见解，及时补充纠正。2、教师补充归纳。五、达标检测（堂清训练）（时间：5分钟）1、在制作幻灯片时，如果默认的占位符不够用，可以通过添加文字，要使用的命令是。2、自然界中有各种各样的植物，那么这些植物种子成熟后是怎样传播出去的呢？请你用在科学课中所学知识，设计一个介绍种子传播方式的演示文稿提纲。六、总结评价【师生共同总结本课要点，教师评价（小组、个人）等】（时间：2分钟）教师对本节课的知识点进行梳理，并对各小组的表现加以评价，并提出要求板书设计制作演示文稿一、制作演示文稿的一般步骤1、确定演示文稿的主题2、收集素材3、确定演讲提纲4、制作幻灯片5、修改完善演示文稿

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