辽宁师范大学专业技术人员晋升岗位级别评审办法

PAGEPAGE1辽宁师范大学专业技术人员晋升岗位级别评审办法为做好专业技术人员晋升岗位级别的调整和聘任，根据我校《关于印发<辽宁师范大学岗位设置管理方案>的通知》（辽师大校发［2010］6号）、《关于印发<辽宁师范大学岗位设置管理实施办法>的通知》（辽师大校发［2010］7号）文件精神，按照省人社厅关于对岗位级别聘任的指导意见和要求，结合学校实际岗位情况，制定本评审办法。一、评审原则：1、在所聘专业技术岗位所在层级内逐级向上申报，不允许跨级申报。2、新取得专业技术职务任职资格并符合聘任条件者，直接聘任至相应层级的最低等级。3、在现聘专业技术岗位上工作必须满一年(时间截止到2014年10月30日)方可向本层级上一等级岗位申报。4、符合各级别申报条件人员，可以在本层级内申报上一级岗位，学校聘用委员会按其教学、科研等综合情况，组织专家按空余岗位进行评审，最终决定聘任人选。5、所有的申报成果均为聘任现层级专业技术职务以来所取得。二、教师系列晋升岗位级别的评审条件（一）教授岗位级别评审条件教授三级岗位的评审条件见附表1（二）副教授岗位级别评审条件副教授岗位级别评审条件见附表2（三）讲师岗位级别评审条件身体健康、品德优良、作风正派，主讲一门以上本科生主干课程，任现职以来年度考核均为合格及以上，能认真履行岗位职责，在教学、科研等方面取得较好成绩，并符合下列条件之一者可以申报：1、研究成果获省级政府三等奖奖励（论文类获奖项目，数量加倍）的第一、第二完成人；2、科研成果突出，文科发表B类文章3篇及以上，理科发表B类文章5篇及以上；或获批一项省基金项目、国家各部委项目；或横向课题到位经费累计10万元及以上；3、获国家发明专利1项；或科研成果转化生产力，直接为学校创造经济效益5万元以上；4、获市以上政府表彰的优秀教师，或省百千万人才工程万人层次人选；5、教学效果良好，获得两次及以上教学优秀奖励，或校级教学名师称号；6、两次获得校优秀教师、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号；7、艺术类、体育类教师本人或指导的学生获省级奖励；8、任现职以来，年度考核结果2次以上优秀，或上一聘期考核结果为优秀；9、任现职以来，年度考核均为合格及以上，本科生教学工作量连续两年超过额定教学工作量200%。（四）助教岗位级别评审条件身体健康、品德优良、作风正派，能讲授本科生课程，能够认真履行岗位职责并符合下列条件之一者可以申报：1、受聘助教岗位2年以上；2、获校级以上奖励；3、任现职以来，年度考核或聘期考核结果1次优秀。三、非教师系列晋升岗位级别评审条件（一）正高级专业技术岗位评审条件正高三级岗位的评审条件见附表1（二）副高级专业技术岗位评审条件身体健康、品德优良、作风正派，在本专业技术岗位工作一年以上，近三年年度考核均为合格及以上，能认真履行岗位职责，在本职岗位取得较好成绩，同时符合下列条件之一者可以申报：1、在本专业领域获得国家级三等奖第三完成人以上成果奖励；2、主持完成本专业领域省级以上科研项目2项；3、在本专业领域，独立或以第一作者身份出版专著一部，或发表在核心期刊的学术论文15篇以上；4、四次获得校优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号；5、获市政府以上表彰或入选市级以上优秀人才；6、任现职以来，年度考核结果3次以上优秀，或年度考核结果2次以上优秀、上一聘期考核结果为优秀；（三）中级专业技术岗位评审条件身体健康、品德优良、作风正派，在本专业技术岗位工作一年以上，近三年年度考核均为合格及以上，能认真履行岗位职责，在本职岗位取得较好成绩，符合下列条件之一者可以申报：1、在本专业领域获得省级三等奖第三完成人以上成果奖励；2、主持完成本专业领域省部级及以上科研项目；3、在本专业领域，独立或以第一作者身份出版专著一部，或发表在核心期刊的学术论文8篇以上；4、两次获得校优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉称号；5、获市政府以上表彰或入选市级以上优秀人才；6、任现职以来，年度考核结果2次以上优秀，或上一聘期考核结果为优秀；（四）初级专业技术岗位评审条件身体健康、品德优良、作风正派，在本专业技术岗位工作一年以上，近三年年度考核均为合格及以上，能认真履行岗位职责，在本职岗位取得较好成绩，符合下列条件之一者可以申报：1、受聘初级专业技术岗位2年以上；2、获校级以上奖励；3、任现职以来，年度考核或聘期考核结果1次优秀。四、其它1、依据上述聘用条件外，在岗位控制数额内，聘用专业技术岗位还应参考下列条件排序：（1）承担一定的科研项目，具备跟踪本专业科技发展前沿水平和解决科研工作中重大疑难问题的能力，在某一领域有突出贡献或有独特建树，是国家、省部级科研项目的主要完成人或主持人，科技成果奖项多、等级高、排名前；（2）能够熟练掌握本项工作的各项技能，出色的完成本部门工作或独立解决工作中出现的重大问题，对本部门的工作有重大贡献，创造较大的经济价值或产生良好的社会影响；（3）出版的专著、公开发表的论文（含被SCI、CSSCI等索引收录）、被采用的技术报告等学术价值高、数量多、排名前，或被国际学术组织或国内知名机构、协会、团体评选为优秀论著；（4）专业技术职务任职年限较长；（5）正副高级职务人员获得省部级以上劳动模范、专家、先进个人；中级职务及以下人员获得市、校级以上劳动模范、专家、先进个人等荣誉称号及获得单项表彰较多；（6）年龄较大。2、2010年实行的首次岗位分级聘任的办法和条件停止使用。表1：辽宁师范大学专业技术三级岗位评审条件年资定岗要求必备条件单一条件（任现职以来）组合条件（任现职以来）任教授职务18年及以上满足必备条件，具备单一条件或组合条件之一项1.身体健康，品德优良，作风正派，具有团队协作精神及一定的组织领导能力，具有开展国际学术交流与合作的能力。2.具有较高的学术造诣和良好的学术声誉，为本学科国内外有影响的学科带头人，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面有突出的成就和贡献。3.主讲本科生或研究生主干课程（非教师系列不要求）。4.任现职以来年度考核均为合格及以上。1.国家级科研成果奖三等奖以上第一获奖人（含国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖）；或国家级教学成果二等奖第一获奖人；或教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖第一获奖人。2．国家级重大科研项目或重大研究计划负责人（含973计划、863计划重大专项、国家科技支撑计划重大项目、国家自然科学基金重大研究项目、国家社科基金重大招标项目中标课题、教育部人文社会科学重大攻关项目）。3．作为第一作者或通讯作者在《Science》、《Nature》期刊发表论文1篇及以上；或在《中国社会科学》发表学术论文2篇及以上；或在《中国科学》发表学术论文3篇及以上。4．国家级教学名师；或全国百篇优秀博士论文指导教师。5．新世纪优秀人才；或国务院政府特殊津贴获得者；或国家百千万人才工程百人层次人选;或国务院学科评议组成员；或省优秀专家。6．李四光奖、茅盾文学奖、鲁迅文学奖、范长江奖、韬奋奖、国家图书奖、梅花大奖、人民表演艺术家等各行业国家级大奖获得者。7.一级学科博士点前三个方向带头人或二级学科博士点第一带头人。8．科研成果转化生产力，直接为学校创造经济效益100万元以上者。9．国家级精品课程负责人或国家级教学团队负责人或教育部创新团队负责人。1.国家级科研成果奖三等奖第四获奖人以上（含国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖）；或国家级教学成果二等奖第三获奖人以上；或教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖第三获奖人以上。2．省级重点实验室负责人或省重点学科带头人；或省一级学会第一负责人；或国家重要学术组织的主要负责人。3．省级教学名师；或已招生的博士生导师；或省级精品课负责人（国家级精品课前二名完成人）。4．发表文章文科B类以上15篇，理科B类以上25篇。5．出版学术著作文科4部，理科2部；或教育部指定高校通用教材一部。6．获国家发明专利3项；或科研成果转化生产力，直接为学校创造经济效益50万元以上者。7．研究成果获省级成果奖（自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖）一等奖1项，或二等奖2项，或三等奖3项；或省部级优秀教材一等奖的第一、第二完成人；省部级人文社科奖第一完成人（人文社科论文类获奖项目数加倍）；或省级优秀教学成果奖一等奖第一完成人。8．省部级基金项目5项;或国家自然科学基金2项;或国家社会科学基金1项。9．入选省高校优秀人才支持计划者；或大连市优秀专家。10.两次被学校聘任为二级特聘教授人员。11.在中央电视台做学术讲座的人员。12.艺术类、体育类教师本人或指导的学生获国家级奖励的人员。任教授职务12年及以上满足必备条件，具备单一条件之一项或组合条件之二项任教授职务8年及以上满足必备条件，具备单一条件之一项或组合条件之三项任教授职务5年及以上满足必备条件，具备单一条件之一项或组合条件之四项

表2：辽宁师范大学副教授岗位评审条件年资定岗要求必备条件评审条件（任现职以来）任副教授职务8年及以上满足必备条件，具备评审条件之一项1、身体健康、品德优良、作风正派；2、主讲一门以上本科生或研究生主干课程；3、近三年年度考核均为合格及以上，4、能认真履行岗位职责，在教学、科研、学科建设等方面取得较好成绩。1、研究成果获国家级奖励三等奖第三完成人以上；获省级政府奖励一等奖一项或二等奖二项或三等奖三项（论文类获奖项目，数量加倍）的第一、第二完成人；2、科研成果突出，（文科发表学术专著两部，理科发表学术专著一部）；文科发表B类文章8篇及以上，理科发表B类文章10篇及以上；获批一项国家基金项目；或获批二项教育部等国家各部委常规性科研项目；或获批三项省级基金项目；或横向课题到位经费累计40万及以上；3、获国家发明专利1项；或科研成果转化生产力，直接为学校创造经济效益20万元以上；4、获市以上政府表彰的优秀教师，或省百千万人才工程千人层次人选，或省级精品课负责人；5、两次获得校优秀教师、优秀教育工作者