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吨的认识认识吨冀教版数学三年级上册

1、通过生活中的具体事例,初步感受并认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。2、利用学生比较熟悉的事物帮助学生建立起1吨的质量观念,让学生找一找、说一说,了解吨在生活中的应用。3、通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测的意识和能力,能在实际生活中解决一些相关的问题。450()30()200()80()100()8()克千克克克克千克在()里填上适当的单位。用自己的方法算一算。我先算出体重相同的人数……下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。他们的体重一共是多少千克?38×2=76(千克)32×5=160(千克)……下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。他们的体重一共是多少千克?38×2=76(千克)32×5=160(千克)35×3=105(千克)36×4=144(千克)31×2=62(千克)33×3=99(千克)30×3=90(千克)29×2=58(千克)34×3=102(千克)76+160+105+144+……+102+40+41+37=1014(千克)答:他们的体重一共是1014千克。用自己的方法算一算。我是用连加算的。下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。他们的体重一共是多少千克?38+32+35+36+32+……+29=1014(千克)1014千克我们可以说大约是()千克。1000用自己的方法算一算。1吨=1000千克或1t=1000kg1000千克也叫做1吨。“吨”用字母“t”表示。1桶矿泉水重10千克。你知道1吨有多重吗?10桶矿泉水重100千克。你知道1吨有多重吗?100桶矿泉水重1吨。你知道1吨有多重吗?1头犀牛大约重1吨。你知道1吨有多重吗?一列火车每节车厢的载重是50吨。一头鲸的体重大约是150吨。它们有什么共同的特征?计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位。哪几只动物可以一起通过?桥的载重量是1吨。求哪几只动物可以一起通过,就是看看哪几只动物的体重加起来不超过1000千克。体重约150吨说一说这些标志表示什么意义?集装箱的容量是60吨鱼的体重是150吨桥承重20吨汽车载重6吨1想一想,在下面的括号里填上合适的数。510202根据你的经验判断。比1吨重的在里画+,比1吨轻的画-。+--+-+1.计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位。2.“吨”用字母“t”表示。3.1吨=1000千克或1t=1000kg填空。1(1)我们以前学过的质量单位有(

)和(

),它们分别用字母表示是(

)和(

)。(2)比“千克”大的质量单位是(

),用字母(

)表示。(

)千克是1吨。(3)轮船的载重量用(

)作单位;居民每月的用水量也用(

)作单位。千克克kgg吨t1000吨吨21.

1吨棉花比1吨铁轻。

()

2.一袋大米重45吨。()3.一座桥的承重是1千克。()4.7000克和7吨一样重。()5.大货车的载重量,通常用吨作单位。()判断题。

×√×××31.计量比较重的或大宗的物品,通常用()作单位。

A.千米B.吨C.千克2.在一座桥梁旁,有一块限重的交通标志(如下图),被污渍遮挡住的字母应当是()。

A.kmB.kgC.tD.L选择题。

BC4解决问题。春光水果超市3天售出的水果够1吨吗?第一天315千克第二天358千克第三天365千克315+358+365=1038(千克)1吨=1000千克1038千克>1000千克答:春光水果超市3天售出的水果够1吨。4几辆汽车才能一次运走?62÷8=7(辆)……6(吨)7+1=8(辆)答:8辆汽车能一次运走。解决问题。载重8吨图形的运动(一)认识平移冀教版数学三年级上册

1、结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。2、能找出生活中的平移现象,能辨认简单图形平移后的图形。3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中,发展空间观念。想一想,这些运动有什么特点呢?这些运动都是平移运动。滑沙板从上向下运动,缆车从下向上或从上向下运动,这些运动现象都是沿着直线运动的,这些运动现象都是平移。滑沙场在生活中,你还看到过哪些平移现象?推、拉窗扇是平移。电梯的上、下运动是平移。电梯门的开、关是平移。1照样子做一做。书是沿着一个方向做平移运动2下面哪些图形通过平移可以互相重合?小鸟、箭头、笑脸通过平移可以互相重合。3下列哪些现象是平移现象?是平移现象的在(

)里画“√”。动车的直线运动()风扇的转动()√4小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物?画线表示出来。5松树图向()平移了()格。右6平移:物体在同一平面上沿直线运动,这种运动现象叫做平移。平移的特征:平移都是在同一平面上沿直线运动,且运动时物体的大小、形状、方向没有发生变化,只是位置发生变化。1填空。在方格纸上A处,放上一粒圆形纽扣,怎样才能将它平移到B处呢?先向________平移________格,再向_______平移________格,到B处。

下2右9AB(1)下列现象中,不属于平移的是(

)。A.电梯的上下运行 B.风车迎风转动C.拉抽屉 D.在计数器上拨动珠子(2)在平移现象中,物体的(

)会发生改变。A.位置B.形状C.大小 D.位置、形状和大小BA选择。2(3)铅笔上下平移后的线条是(

)的。A.

互相平行

B.

不平行C.

互相垂直(4)下面哪些图案不能通过平移得到?(

)A.

B.

C.

AB选择。23(1)骑自行车时,车轮的运动是平移现象。(

)(2)物体平移时,形状、大小、位置不变。(

)(3)汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是平移。(

)(4)电梯的上、下运动是平移。(

)(5)拨计数器时珠子的运动是平移。(

)×√√×√我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)4把小房子向左移动2格得到的图形涂红色,向右平移4格得到的图形涂黄色。5小房图向________平移了________格。十字图向________平移了____

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