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文档简介

购物买文具课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1、通过观察和具体情境认识小面额人民币元、角、分，知道它们的关系：1元=10角，1角=10分；2、通过情境中的提问，了解数学与生活的密切联系；3、培养爱护人民币的意识；【重难点】认识元、角、分，并知道它们之间的关系。同学们，你们买过东西吗？那你用什么买呀？你认识1元的人民币吗？请拿出1元的人民币，举给大家看一看人民币有纸币和硬币之分，像这样纸质的人民币是纸币像这样金属做成的人民币就是硬币我们先来认识人民币纸币吧我们先来认识人民币纸币吧我们先来认识人民币硬币吧纸币硬币元分角

铅笔的价格如果是1元，应该怎样付钱呢？＝1元＝10角橡皮的价格如果是1角，应该怎样付钱呢？＝1角＝10分填一填（）角＝1元＝分1角（）填一填1010（1）买1支铅笔可以怎样付钱？（2）买1支钢笔可以怎样付钱？用1元买1把尺子，应该找回多少钱？1元正好可以买哪些物品？1元=10角

10-8=2（角）

答：应找回2角。

写出下面人民币的面值。1分2元1元5元1角5角1元2分5分2角5角1角1填一填672546811432换一换251020510328873数一数，填一填(

)元(

)角（）元（）元（）角41、人民币的兑换：1元=10角，1角=10分。2、国徽：中国的标志，应该保护好人民币。3、在用人民币付款时，相同的钱数可以有不同的付款方式。(1)1张

＋2张

=

(

)元

(2)3张

＋5张

＝(

)元(

)角335算一算1

答：可以付2张一元人民币和1张5角人民币(答案不唯一)。购物2(1)买一把剪刀可以怎样付钱？(2)买一张贺卡，付了1元钱，应找回多少钱？1元－8角5分＝1角5分

购物2答：应找回1角5分。数学二年级上册第二单元购物买衣服

一、问题情境今天我们一起去服装店看看从图中你了解了哪些数学信息？长袖上衣的价钱是26元，短袖上衣的价钱是31元。一条裙子的价钱是23元一套连体衣的价钱是41元二、自主探究认一认你认识这些面值的人民币吗？给大家介绍一下吧！100元50元20元10元妈妈买一件短袖上衣，可以怎样付钱？用你手中的人民币样张摆一摆，然后说一说。一张20元，1张10元，一张1元一张20元，2张5元，2张5角3张10元，5张2角请你再提出一个数学问题，并尝试解答你还能再提出一个数学问题吗？三、巩固练习练一练（1）2张20元，

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