第3课 《手形添画》（说课稿）湘美版（2012）美术一年级下册_第1页
第3课 《手形添画》（说课稿）湘美版（2012）美术一年级下册_第2页
第3课 《手形添画》（说课稿）湘美版（2012）美术一年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课《手形添画》（说课稿）湘美版（2012）美术一年级下册一、课程背景本节课是湘美版（2012）美术一年级下册中的第3课《手形添画》。该课程内容涵盖手工艺术的基础知识和技能，是学生在美术学习中的重要知识点之一。通过本课的学习，学生将能够掌握手工艺术中的基本手法，并能够运用这些手法进行创作。二、教学目标知识目标：了解手工艺术的基本手法，掌握手形添画的技巧，了解颜色的搭配与运用。技能目标：学会使用手形进行画画，培养手的灵活性和敏感度，提高手工艺术创作的能力。情感目标：培养学生的想象力和创造力，鼓励学生勇于创新和表达。三、教学内容讲解手工艺术的基本手法；演示手形添画的技巧；引导学生进行手形添画练习；鼓励学生进行自由创作。四、教学步骤步骤一：导入教师向学生展示各种手型，并让学生猜测这些手型通常用于什么样的工作中。随着学生的回答，教师逐渐引入手工艺术的概念，并让学生了解手工艺术的应用领域。步骤二：讲解手工艺术的基本手法教师简单讲解手工艺术的基本手法，如压制、揉捏、拍打、捏拉等，并向学生展示手工艺术的作品。教师通过图片和示范，让学生更加深入地了解各种手法的应用。步骤三：演示手形添画的技巧教师开始讲解本节课的主要内容——手形添画，详细介绍绘画过程中手指绕动路线的细节，以便学生了解技巧和注意点。步骤四：引导学生进行手形添画练习教师向学生介绍练习的具体内容，让学生根据提示画出不同的图形，要求学生注意手指绕动的路线，并且提醒学生在绘画过程中要注意力度的掌握。步骤五：鼓励学生进行自由创作在学生掌握了手形添画技巧之后，教师鼓励学生进行自由创作，可以用手形进行绘画，也可以用手形在背景上进行拼贴，开发学生的创造力。五、教学重点与难点教学重点理解手工艺术的基本手法；掌握手形添画的技巧；运用手形创作。教学难点学生需要掌握手形添画的技巧并灵活运用；学生需要发挥想象力进行自由创作。六、教学评估教师可以通过观察学生绘画的过程及成果进行评估，考察学生掌握情况及创造性。同时，教师还应该关注学生的情感体验，了解学生对于手工艺术的感受和认识，开发和拓展学生的情感世界。七、教学反思本节课教学目标明确，内容详尽，难易度适中。通过让学生工作在自己的感性认识和实践操作中，不仅在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论