2023年关于实习工作计划9篇

2023年关于实习工作计划9篇实习工作安排篇1

作为即将走向社会的高校生，我们最须要的就是实践的熬炼。因为许多东西在学校里学不到的，在社会上却特别的须要。实习是作为一个合格的高校生的一个必需过程，是我们在步入工作前的一次书本外的学习，也是能让我们把理论与实践相结合的一次综合性操作的机会。未能充分的珍惜这次珍贵的机会，在即将实施之际给自己拟定了一下实习工作安排：

1、办公室基本操作技能。从简洁的做起，从最基本的起先学，复印打印、整理文件档案等，运用办公自动化软件word、excel、ppt、access等办理公务，要求自己能驾驭各种通用性办公室办公操作技能。

2、培育团队精神，加强合作实力。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”合作创建才智，合作创建财宝，合作创建奇迹，可见“合作”是提高效率的有力推动器。因此，在本次实习中，要求自己培育剧烈的合作精神及主动合作，敏捷的协调、协作、分工的技巧。

3、西区阅历，培育新的工作性心态，树立一种成熟的社会综合型的人生观与价值观。或许，本次实习仅仅是接触到社会现实的冰山一角，不过本次实习中要要求自己有所变更，工作看法要端正，对任何工作都细心负责的耐性并不是那么简单培育的，要在实践工作中不多熬炼，不断坚持，我坚信烈火出真金这道理，并且，在本次实习中，我尽可能多的找寻给自己熬炼的机会，从而聚集阅历，聚集才智，树立全新的人生观和价值观。

为了更好完成以上拟定目标，我将安排出以下几个实施步骤：

1、主动领事做。特殊是一些须要团队合作的工作项目。

2、自我监督与相互监督。在一些意志力薄弱的环节，与同学或同事相互督促，相互提示，共同度过难关。

3、几时更新实习目标，在实践过后，可能会发觉其实我们还有许多没有想到的事情，可以学到的东西还有许多。在实习中主动发觉问题，提出问题，解决问题，反馈问题，争取尽可能多的收获。

以上即本人的实习工作安排与实施步骤。

实习工作安排篇2

一、目的要求：

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教化方针，完成教学安排的最终教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练学生系统视察病情和临床思维实力，从而驾驭常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的实力。在实习教学过程中，特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和一心一意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪遵守法律，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。

二、实习内容：

1、仔细学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、精确、清晰、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、娴熟驾驭各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。

3、驾驭常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间支配

略

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。

2、在带教老师指导下，实习生应深化病房了解病情改变，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，刚好写好护理病程记录，各项记录要求刚好、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平常成果医学，教化网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理安排，提出护理安排看法。对存在的问题，其他同学可参与探讨，带教老师要以启发和提问的方法，培育学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核

1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务看法等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核详细看法。全部实习结束时，先由学生个人作自我，护理部签署具体的看法。

2、业务考核：

（1）平常考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本学问的深度和广度，驾驭技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题实力，对待病人看法，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。

（2）出科考核（理论占50﹪、技能占50﹪）：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核看法，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。

六、毕业实习成果评定方法

1、实习成果评定标准

（1）完成实习安排的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。

（2）系统视察病人，临床思维和分析问题的实力。参与查房和业务探讨时回答上级护师提问和发言的状况。

（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清楚扼要，以及对病史进行概括和分析的实力。

（4）临床基本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施驾驭的状况。

（5）能否遵守实习守则，做到关切病人，工作主动、学习仔细，以及参与时政学习状况。

2、实习成果记分：实习成果采纳四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准：

（1）优（85-100）：主动主动，仔细而又圆满地完成以上五个方面。

（2）良（75-84）：能仔细负责，较好地完成以上五个方面。

（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动仔细，偶有缺点和差错，还能虚心改正。

（4）不合格（60分以下）：以上五个方面大部分不能做到。

3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：

（1）凡毕业实习成果，有一门主科（内科、外科、妇产科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。

（2）在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错看法予以纪律处分。

（3）在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。

（4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。

（5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。

七、组织领导

1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，了解实习学生的学习看法，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题刚好解决，重大问题，事务刚好向各实习院校汇报，对违纪学生提出处理看法。

2、各科室带教老师应严格根据《实习生分组轮转表》和《实习教学安排》实施带教工作，并将教学工作中出现的问题刚好反馈到科教科。

实习工作安排篇3

学生起先实习前，首先组织科前教化。

我科有专职人员负责实习教学工作。

带教老师要仔细指导实习生的全部医疗工作并对其负责。重点培育学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。要仔细修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。对中医专业类型，加强对其中医基础学问及中医学问操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。

三级医疗查房工作中要始终贯穿对学生学问、技能和良好医德医风的培育。在医疗查房中凡实习生管理的病人，应由实习生报告病历。各级查房医师要结合病人的实际，向学生提出有关问题，并重点讲解并描述有关临床学问，订正实习生医生的病历，查体中的错误，传授视察和管理病人阅历。

搞好每月二次的教学查房。教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称老师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培育学生临床思维实力和基本技能为重点的查房。要留意做到一下几点：

①老师依据实习大纲要求，提前选择相宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。

②老师在查房时要仔细备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟识病人状况，打算有关资料，拟定教学查房提纲。

③床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，老师要订正去错误并进行必要的示范。

④分析病历要在老师的指导下，依据病历特点对诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗方案等问题，有重点的进行探讨和分析。要引导学生主动参加，老师要结合病人的实际，适当介绍有关临床学问。通过病历分析使学生复习、巩固有关的基础、临床学问，临床思维和表达实力得到充分的训练和提高，逐步驾驭正确的临床方法。

⑤结束前要做好查房小结。

每月两次典型或疑难病例探讨，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、探讨、学习。

每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。

临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学朝气会，各项操作一般应用由老师示范、指导、帮助学生完成。教学大纲要求学生驾驭的操作技能没要求学生达到独立完成的程度。

出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论学问、临床分析和综合判决实力。笔试要肃穆考场纪律，老师要仔细阅卷评分。

对学生基本信息、考勤状况、带教排班、出科成果等进行统计，并制成表格以备案。

实习生要严格遵守实习生管理制度，应遵守医院的各项规章制度和医疗操作规程。必需依据实习轮转表，在规定科室和规定时间学习，实习期满时要进行考核鉴定，实习医生不能自私延长实习时间。应提高职业首先修养，树立高度责任感，严防各种差错事故，端正服务看法，视病人如亲人，培育良好的医德医风。在实习过程中，要求着装整齐，佩戴胸卡，保持工作环境的宁静。在带教老师的指导下进行临床工作，应担当相应的责任。实习医生所写各项记录都要经过带教老师审查签字后方能生效。书写病历应当完整，自己端正。每个实习生在临床科室学生期间至少书写6份完整病历。并要求带教老师修改实习医生要主动参与所在科室的业务活动，如病历分析、典型病倒探讨、学术报告、科室讲座、死亡病历探讨等。实习医生应遵守医院的劳动纪律、考勤制度。实习医生进入科室后，依据科室的状况确定参与值夜班。假如不参与值夜班，到教老师上下夜班休息时，实习医生不得擅自离岗。实习医生要爱惜医院各种仪器设备和财产，如有损坏应按医院工作人员破坏赔偿方法处理。重要仪器、诊疗用具未经带教老师同意，不得擅自动用。

实习工作安排篇4

为使本次教化实习顺当进行，圆满完成任务，故制定以下实习安排：

一、打算阶段：

（1）仔细完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。

（2）主动参与试讲训练，练好师范基本功。

（3）多翻阅有关班主任工作的书。

（4）了解实习须要留意的各种事项。

二、见习阶段：（实习第一周）

（1）主动快速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟识学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作安排（包括班主任工作目标要求，班级活动支配、主题班会的内容等）。

（2）听原科任老师的课，做好听课记录。主动与指导老师沟通，请指导老师指引。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，主动跟队员进行探讨与总结。

（4）了解科目的`上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。

（5）打算班会内容。

三、实习阶段：（其次周至第七周）

（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮助。

（2）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。主动争取上课的机会。接着仔细备课，写教案，预讲，做好课前打算工作。

（3）刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

（4）做好班主任日常工作，按安排开展各项活动。

（5）主动跟学生沟通，了解学生的状况。解决学生学习上的问题。在生活上，关切学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

（6）开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结作打算。

四、总结阶段：（第八周）

（1）写工作总结和个人鉴定。

（2）打算返校

更多的工作安排尚待进一步完善，预祝实习取得圆满胜利！

实习工作安排篇5

为了让学生适应育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作：

一、组织建设方面：

建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

二、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。

对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建绿色校内的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

三、制度建设方面：

用中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。

四、学习方面：

主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。

实习工作安排篇6

一、个人实习阶段的主要任务。

1、完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学实力；

2、加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高；

3、加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；

二、教化教学指导思想。

结合《一般中小学各科新课程标准》的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本实力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的实力，为升二，三，四。五。六。初一打下坚实的美术基础。

三、教学工作。

（一）附科课。

1、教本。

（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的详细支配作出相应的调整，进一步完善。

（2）教学内容的组织：

a、遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。

b、根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生驾驭相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读探讨，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，刚好查漏补缺。

c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习爱好，自奋其力，自力得知；要突出探讨性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨，切实提高美术创作实力。

（3）教材的备课。

在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课实力。

2、读本，动手，想象，画。

依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和探讨沟通。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手实力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“探讨性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的爱好。

（二）活动想象教学。

1、依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。

2、结合指导老师的教学安排，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。

3、提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。

4、调动学生参加作品视察与点评，提高视察实效。

5、作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。

6、激励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的实力。

（三）课时进度。

实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师支配。

1、第一天：见习。

1）白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学阅历和技巧；其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。

2）帮助指导老师批改学生作业，下到班级多与学生沟通，熟识班级事务，学习班主任工作的绽开。

3）做好与实习学校及队员间的沟通沟通，开展两天一次的队内例会，刚好了解各队员的见习状况，相互帮助。

4）尽量争取晚上复习考研。

2、二个月二十五天：实习。

1）根据指导老师及指导班主任的支配做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务，晚上复习考研。

2）做好教化调研，其次课堂活动。

3）开展每周一次的队内例会，沟通实习状况，发觉问题，解决问题。

3、最终十天：总结

督促队员做好个人实习工作总结，撰写教化调研报告。做好离校各项工作。

实习工作安排篇7

一、班级基本状况

本班是高一年级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间仍比较生疏，班级凝合力不强。

学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感中学学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。

班干部的主动性不够高，工作不够主动主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级。

二、主要任务：

1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝合力，培育学生的集体荣誉感和主子翁精神。

2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。

3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。

4、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。

5、做好转化后进生工作，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。

6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，组织学生主动参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。

实习工作安排篇8

专业见习是高校教学安排的一个有机部分，是高校学习阶段最重要的实践性教学环节之一，是专业见习的前奏。为了搞好我院新闻学专业学生的教学见习，依据教学安排的要求，结合当前见习工作的实际，特制定文学院新闻学专业教学见习大纲。

一、课程的性质及目的

专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节通过专业见习，将切实提高新闻学专业学生的实践技能。

通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践，强化专业学问，深化理解教化、教学的目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培育良好的学习习惯，探究精神和创新实力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业老师的帮助与指导，学生逐步获得实践工作的实力。

通过见习，还可检测我校新闻学专业的教学水平，所传授的新闻学问和理论是否适应实际工作的须要，为今后改进本专业的教学体系、内容、方法，供应实际依据。

二、实习形式

课余见习

利用周末及周1-周5课余时间进行见习。

三、见习时间安排：一周(周一至周日)，初拟第十六周

四、见习见容、要求

专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界，了解专业发展动向，对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩，聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动，加强感性认知，加强新闻学专业技能训练等等，为进一步熟识新闻专业业务打下基础。

实习主要内容，机动支配课余时间，完成以下实习内容：

观摩三亚日报，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

观摩学校校报、校内网，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;

进行报刊编辑策划，完成报纸版面设计，进行电子排版;

进行广播电视节目模拟策划、制作;

撰写见习报告。

五、见习班级及分组

1.见习班级：20xx级新闻学

2.分组

第一组

指导老师：邢孔史

组员：41人

胡依、何婷、陈胶、朱姝、邵雪琴、陈权、欧强森、张旭康、廖晨曦、张雄峰、江天娇、徐丹丹、李洁、陈柳奇、崔星韵、付连博、徐英英、董玉、曾亚敏、马桂林、甘炳荣、朱格仪、宋欢、李景云、叶琼旭、李廷寿、郭起、吕慧林、陈昆、黄莹、谢煜、林巧莹、蔡深儒、刘鑫、曾文娴、郭芳菊、刘少珠、张湉、李海燕、叶俊一、周翔、

其次组

指导老师：张帅

组员：32人

夏立新、黄呈党、闫照银、李金龙、张敏、余明、方琳、梁文景、杨静、刘力、李影、蒋佩莹、许雅慧、王玲瑶、谢煜、叶琼旭、吴合庆、陈银凤、董钰、郑月圆、喻嘉雯、卢玥、王笑天、李梁燕、蒋兰、赵荣荣、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明骐、

六、成果考评

依据见习表现(包括考勤、纪律、看法、表现等)和见习小结考评见习成果，见习表现占总分50%;见习小结占总分50%。

七、见习纪律和留意事项

1.严守见习纪律，严格考勤。

2.敬重见习机构指导人员的看法，具有良好的团队意识，主动协作见习机构开展工作。

3.自觉保守见习机构的商业机密。

4.自觉维护学校和院的声誉和形象。

5.严格遵守学校和见习机构的规章制度。

6.留意人身平安，预防意外损害。

实习工作安排篇9

为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排：

一、理论学习，明的确习方向。

要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调查探讨，实习结束，写一篇调研报告。

二、教学奋斗目标。

1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。

2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习