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PAGEPAGE1江苏省灌南县2023届九年级历史上学期阶段性学业质量检测试题(二)新人教版一、精挑细选(在以下每题所给出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。第1—10题,每题1分;第11—17题,每题2分,共24分。答案填写在答题纸上。)1.将人们的出行方式由陆地、水中转为空中,让人类如小鸟一样在蓝天翱翔、被称为“航空飞行器的先驱”的人是()A卡尔•本茨B福特C蒙哥特菲兄弟D莱特兄弟2.以下当今社会生活中的活动,与第二次科技革命的创造创造无关的是()A坐飞机旅游
B乘公共汽车上班C打电话拜年
D用电脑办公3.作为世界的强者,他不屑于与弱者结盟,并声称要实行“荣耀孤立”的外交政策。“他”是()A英国B德国C法国
D俄国4.第一次世界大战爆发后,意大利参加到协约国方面对德国作战,这反映出了(
)A协约国方面进展的正义战争
B协约国集团一开场就稳操胜券C意大利不讲信用
D帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移5.以下著名历史人物与其历史评价搭配过程中,出现错误的选项是()A牛顿—“现代科学之父”B达尔文—“物种起源的探索者”C爱因斯坦—“现代物理学的泰斗”D伏尔泰—“俄国革命的镜子”6.从“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是()A俄国十月革命B新经济政策C斯大林模式D赫鲁晓夫改革7.下表反映的是1928-1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断,该国是()年份1928年1932年1937年工业生产总值在世界、欧洲的排位世界世界欧洲世界欧洲53221A英国B法国C苏联D德国8.《凡尔赛和约》签订后,有人说:这不是和平,这是20年的休战!他判断的依据主要是《凡尔赛和约》()A没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B没有消除帝国主义国家之间的矛盾C没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序D严重损害了中国和其他弱小国家的权利9.第二次世界大战前,英法出卖别国利益换来自己的“和平”。“出卖别国利益”是指()A幕尼黑阴谋B国会纵火案C华盛顿会议D珍珠港事件10.1971年,中国恢复在联合国的合法席位。40年来,中国在国际事务中发挥的作用越来越大,请问以下哪次会议讨论了组建联合国的有关问题()A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议11.有人说,“对于苏联农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了()A战时共产主义政策B新经济政策C农业集体化D社会主义工业化12.斯大林模式的严重弊端留给我们有许多启示,其中说法不正确的选项是()A农轻重的比例要协调开展B提高经济效益,降低资源的消耗C切实保护农民的利益D社会主义经济只能是方案经济13.以下内容最能表达巴黎和会的帝国主义分赃特点的是()A重新划分德国疆界B限制德国军备C瓜分德国殖民地D占领莱茵河东岸14.德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是()A殖民主义扩张政策B委任统治政策C绥靖政策D“冷战”政策15.失业率是一个国家经济开展的缩影。针对右图中失业严重的状况,德国采取的主要应对措施是()A建立法西斯专政B参加“欧洲共同体”C发动第一次世界大战D寻求美国援助16.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效药方是()A新经济政策B罗斯福新政C法西斯专政D杜鲁门主义17.诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役,其登陆地点可在以下哪一图中标注出来()二、阅读探究(第18题10分,第19题12分,第20题14分,共36分)18.构建知识构造是我们学习历史的一项重要技能。孙彤同学在复习九年级下册第一、二单元时,进展了一些相应的尝试。请你帮助他共同解决一些困惑,相信你一定能行!【步骤一】帮助孙彤完成构造的空缺局部,以方便理解(4分)。凡尔赛凡尔赛—华盛顿体系下的世界③1929—1933年资本主义经济危机③1929—1933年资本主义经济危机巴黎和会华盛顿会议法西斯化①《九国公约》④法西斯化①《九国公约》④战争策源地形成资本主义得到调整凡尔赛体系②战争策源地形成资本主义得到调整凡尔赛体系②①②③④【步骤二】材料一是苏联1928年的海报《工业化之路》,材料二是1913—1940年五国工业增长比拟表。从材料二中你得到什么历史信息?(1分)苏联这一时期工业增长迅速的主要原因是什么?(1分)【步骤三】上述探究过程中包含了哪几种类型的历史资料?(2分)除了这几种,你还知道什么类型的历史资料?(1种即可,1分)【步骤四】请你说说上述探究中的材料一、二之间的关系。(1分)19.“合作”是当今世界各国在处理共同面临问题时,应有的一种正确观念。“团结”是一种艺术;团结合作,实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识,完成以下有关“合作共赢”主题的探究任务:【沆瀣一气,同流合污】(1)观察右侧两幅图片,说出图片形势最终分别引发的重大历史事件(2分),并简要说说两图反映的“合作”对世界产生的共同影响。(1分)【摒弃前嫌,携手共进】(2)1942年,面对法西斯的猖狂进攻,世界各国密切合作,请举一例史实说明(1分),并说出这一事件对战争进程所产生的影响。(1分)(3)1944年6月6日,美英盟军实施了代号为“霸王方案”的两栖登陆作战行动,这一行动加速了德国灭亡的进程。请问此次战役的登陆点位于哪国境内?(1分)(4)为了取得反法西斯战争的最后胜利,解决战后的重大问题。1945年,苏、美、英三国首脑召开了一次重要的国际会议。请写出此次会议的名称。(1分)此次会议还为战后某国际性组织的建立奠定的根底。请写出这一国际组织的名称。(1分)【感悟历史,获取真谛】(5)1985年3月,邓小平高瞻远瞩地提出:……中国应广泛参与各种国际组织,增进对外交流与合作,以更积极更活泼的形象在国际舞台上发挥重要作用……。1991年、2001年中国参加的国际性组织名称分别是什么?(2分)结合中国多年来到开展及国际地位的变化,谈谈你对“合作共赢”中原那么的看法。(2分)20.研读史料能帮助我们更好的认知历史,揭开文字背后的史实。结合所学知识,答复以下问题:【材料一】1921年列宁曾说:“我们现在正用……来纠正我们的许多错误,我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建立社会主义大厦而不犯这些错误。”请答复:(1)列宁这段话中的“错误”主要是指什么?(1分)列宁“为了纠正我们的错误”而采取了什么政策?(1分)这一政策的特点是什么?(1分)【材料二】1933年,罗斯福就职演说谈到“……这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我说明自己的坚决信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。……”请答复:(2)罗斯福所说的“坚决信念”来源于什么举措?(1分)这一举措的核心和根底是什么?(1分)材料中的“新生和繁荣”如何理解?(2分)【材料一】二十世纪80年代,邓小平曾说“……1977年和1978年中国还处于徘徊状态……”。请答复:(3)导致中国处于“徘徊状态”的历史事件有哪些?(列举出一个事件即可,1分)为了摆脱“徘徊状态”,中国政府的经济开展策略有何调整?(1分)假设你是当时中国的一位普通农民,你感到最大的变化是什么?(1分)(4)史料提醒史实,史实启迪史感。有人这样说:“罗斯福是‘自由后的束缚’,而列宁、邓小平那么是‘束缚后的自由’,看似不同,实那么相似。”针对这一说法,请你发表观点并简要说明理由。(2分)(5)当前世界性的金融风暴依然在威胁着全球经济的复苏。结合上述探究,以上的做法对今天的世界经济开展有何借鉴性意义?(2分)九年级历史试题参考答案【步骤四】(4)关系:因果关系(1分)19.(1)事件:第一次世界大战、第二次世界大战(2分)共同影响:导致战争的爆发,给世界各国人民带来灾难(1分)(2)史实:《联合国家宣言》发表(1分)影响:为最终打败法西斯奠定坚实根底(1分)(3)国家:法国(1分)(4)会议:雅尔塔会议(1分)、组织:联合国(1分)(5)组织名称:APEC、WTO、(2分)看法:相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣、合那么两利,斗那么两伤(2分)20.(1)错误:战时共产主义政策(1分)政策:新经济政策(1分)特点:把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来(1分)(2)举措:罗斯福新政(1分)、核心:《全国工业复兴法》(1分)理解:开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国资本主义的垄断程度,是资本主义开展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果,使美国渡过了危机
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