新人教版2023年八年级上学期期末考试物理试题D卷(练习)

1017页人教版2023年八年级上学期期末考试物理试题D卷姓名:

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成绩: 〔1〕过路涵洞；〔2〕拦河大坝；〔3〕〔1〕过路涵洞；〔2〕拦河大坝；〔3〕洗手间下水管；〔4〕船闸．一、单项选择题一、单项选择题1.如图，用手指压塑料尺，可以观看到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的选项是1.如图，用手指压塑料尺，可以观看到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的选项是A．手指对尺产生的弹力作用在尺上A．手指对尺产生的弹力作用在尺上B．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的C．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下D．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力B．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的C．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下D．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力2.连通器的应用格外广泛，在生产和生活中，都有格外重要的应用，以下运用了连通器的原理的是2.连通器的应用格外广泛，在生产和生活中，都有格外重要的应用，以下运用了连通器的原理的是AA〔〕和2〕BB〔〕和4〕CC〔1〔3〔〕D〔1〔2〔〔〕3.用如以下图的刻度尺来测金属块的长度，以下测量结果正确的选项是3.用如以下图的刻度尺来测金属块的长度，以下测量结果正确的选项是A．B．A．B．A．8.60cm B．1.69cm C．1.6cm D．以上读数都不正确A．8.60cmB．1.69cmC．1.6cmD．以上读数都不正确4.如以下图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关〔4.如以下图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关〔〕5.以下关于生活中的力学现象的解释，说法正确的选项是5.以下关于生活中的力学现象的解释，说法正确的选项是C．D．拍打衣服，衣服上的灰尘会脱离，是由于灰尘受到了力的作用C．D．转动雨伞，伞上的雨水会被甩出，是由于雨水受到惯性力的作用C．高速行驶的火车不简洁停下来，是由于速度越大惯性越大D．短跑运发动在跑步时穿运动短裤和背心减小了惯性D．短跑运发动在跑步时穿运动短裤和背心减小了惯性66.如以下图，在两只完全一样的试管中，分别装有质量为mmρρ竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相寻常，液体对试管底部的压强相等，则〔 〕C．ρC．ρ＜ρD．ρ＞ρ7.在国际单位制中，压强的单位是7.在国际单位制中，压强的单位是A．千克B．帕斯卡C．牛顿D．米A．千克B．帕斯卡C．牛顿D．米88.如以下图，两个同学各用50NA．50NB．100NC．0D．25NA．50NB．100NC．0D．25N9.如以下图，在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆.要尽可能准确地测量它的周期，以下说法正确的是〔9.如以下图，在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆.要尽可能准确地测量它的周期，以下说法正确的是〔〕A．用停表测出它摇摆一个来回所用的时间B．用停表测出它摇摆四分之一个来回所用的时间，再乘4A．用停表测出它摇摆一个来回所用的时间B．用停表测出它摇摆四分之一个来回所用的时间，再乘4C．3个来回所用的时间，再除以3D．505010.关于一些物理量的估量，以下数据最接近实际的是10.关于一些物理量的估量，以下数据最接近实际的是13.以下四个句子：这首歌调子太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗A．13.以下四个句子：这首歌调子太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗A．冰鞋底部装有冰刀B．压路机的碾筒质量很大C．载重汽车装有多排车轮D．菜刀的刀口格外锐利A．22.5kgB．26cmB．26cmC．25℃D．你正常眨一次眼的时间大约是3s11.以下实例中，属于增大受力面积减小压强的是11.以下实例中，属于增大受力面积减小压强的是1212.以下有关测量说法中错误的选项是〔〕A．同一把刻度尺按正确方法屡次测量一物体长度，目的是减小误差B．刻度尺读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时不遵守操作规章而引起的D．用皮卷尺测量跳远竞赛成绩时，假设皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小A．同一把刻度尺按正确方法屡次测量一物体长度，目的是减小误差B．刻度尺读数时，视线应垂直于尺面C．误差是由于测量时不遵守操作规章而引起的D．用皮卷尺测量跳远竞赛成绩时，假设皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小其中“高”字指音调的是A．B．C．D．其中“高”字指音调的是A．B．C．D．A．手上涂防滑粉B．轴承上装有滚珠C．轮胎上刻花纹14.以下关于一名一般中学生的数据，合理的是〔14.以下关于一名一般中学生的数据，合理的是〔〕A．0.05m3B．A．0.05m3B．5000gC．1×103g/cm3D．这名一般中学生位置发生转变时，质量不变，密度随之转变15.图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是15.图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是1616.以下说法错误的选项是〔〕D．鞋底刻花纹一块冰全部熔化成水后，体积变小，质量不变，密度变大D．鞋底刻花纹把铜块压成铜片，质量、体积和密度均不变C．把铁球加热，体积变大，质量不变，密度变小D．把一铁块锉成圆柱体，其质量和密度都不变C．把铁球加热，体积变大，质量不变，密度变小D．把一铁块锉成圆柱体，其质量和密度都不变17.甲乙两物体通过的路程之比为是3：4，速度之比为17.甲乙两物体通过的路程之比为是3：4，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为A．9：8B．8：9C．2：1D．1：2A．9：8B．8：9C．2：1D．1：21818.以下示意图正确的选项是〔〕A．AB．BC．CD．DA．AB．BC．CD．D二、多项选择题二、多项选择题19.体育活动中蕴含很多物理学问，以下相关说法中正确的选项是〔19.体育活动中蕴含很多物理学问，以下相关说法中正确的选项是〔〕A．用力扣杀排球时手感到苦痛，说明力的作用是相互的B．篮球撞击在篮板上被弹回，是物体由于受力而转变运动状态C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变A．用力扣杀排球时手感到苦痛，说明力的作用是相互的B．篮球撞击在篮板上被弹回，是物体由于受力而转变运动状态C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变2020.以下物品属于连通器的是A．船闸B．活塞式抽水机C．茶壶D．锅炉水位计A．船闸B．活塞式抽水机C．茶壶D．锅炉水位计21.如以下图，水平桌面上放有甲乙两个一样的烧杯，烧杯内盛有一样质量的水，用两只弹簧测力计分别吊着21.如以下图，水平桌面上放有甲乙两个一样的烧杯，烧杯内盛有一样质量的水，用两只弹簧测力计分别吊着A球和B球VAVB，使两球浸没在甲、乙两杯水中静止，此时两只弹簧测力计示数相等。以下说法正确的选项是A．AA．A球受到的浮力比BB．ABC．球浸没后，水对甲杯底的压力比水对乙杯底的压力大C．球浸没后，水对甲杯底的压力比水对乙杯底的压力大D．球浸没后，甲杯对桌面的压强和乙杯对桌面的压强相等D．球浸没后，甲杯对桌面的压强和乙杯对桌面的压强相等22.以下测量工具使用方法正确的选项是22.以下测量工具使用方法正确的选项是A．用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线B．使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程和分度值C．用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放物体D．机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位是分A．用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线B．使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程和分度值C．用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放物体D．机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位是分2323.关于声音，以下说法中正确的选项是〔〕A．一切正在发声的物体都在振动B．声呐系统利用了声可以传递信息C．听觉神经受损照旧可以听到声音D．动物能听到地震前夕发出的超声波而准时避难A．一切正在发声的物体都在振动B．声呐系统利用了声可以传递信息C．听觉神经受损照旧可以听到声音D．动物能听到地震前夕发出的超声波而准时避难24.小明同学在完成探究“液体的质量与体积的关系”试验操作后，依据测量的数据作出了质量与体积的关系图像〔如以下图24.小明同学在完成探究“液体的质量与体积的关系”试验操作后，依据测量的数据作出了质量与体积的关系图像〔如以下图。通过分析图像他得到以下觉察，其中正确的选项是〔〕A．甲液体的体积越大，其质量就越大B．同种物质，质量与体积的比值一样C．1g/cm3D．甲液体单位体积的质量比乙液体的大D．甲液体单位体积的质量比乙液体的大25.随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入一般家庭，有先进的传感器系统，如以下图．扫地机器人具25.随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入一般家庭，有先进的传感器系统，如以下图．扫地机器人具钛金属板作主材，这主要是由于钛的密度 。有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的选项是钛金属板作主材，这主要是由于钛的密度 。有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的选项是A．机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物B．机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应C．机器人自动返回充电时，把电能转化为化学能D．依照机器人自身体积尽可能小的设计原则，集成电路的材料可以使用纳米材料制成A．机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物B．机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应C．机器人自动返回充电时，把电能转化为化学能D．依照机器人自身体积尽可能小的设计原则，集成电路的材料可以使用纳米材料制成三、填空题三、填空题2626.国家大剧院的穹顶外表积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又结实，设计者选择了27275cm，在弹性限度内伸长的长度ΔlF示，则当这根弹簧伸长2cm时，所受拉力为 N。当所受拉力F为6N时，弹簧的长度是 cm。四、试验题四、试验题28.如图甲是小华探究二力平衡条件时的试验情景．28.如图甲是小华探究二力平衡条件时的试验情景．〔1〕小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，通过调〔1〕小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，通过调整 来转变拉力的大小．试验中选择小卡片的目的是 〔填“考虑”、“不考虑”〕小卡片的重力．了高度差紧接着要进展的操作是 了高度差紧接着要进展的操作是 压强计调整正常后小明将金属盒先后浸入到两杯液体中其中一杯为水，另一杯为盐水，如图和所示，他觉察图U杯子中盛的是盐水小明的结论是正确还是错误 ，理由是〔2〕进展如下操作： 〔填“挤压”、“翻转”或“旋转”〕小卡片，松手后观看小卡片是否平衡，设计此试验步骤的目的是为了探究计此试验步骤的目的是为了探究 ．〔3〕在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的试验，同学们认为小华的试验优于小明的试验，其主要缘由是〔3〕在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的试验，同学们认为小华的试验优于小明的试验，其主要缘由是 ．A．简洁让小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比较简洁猎取的材料C．削减了摩擦力对试验结果的影响D．小卡片简洁扭转A．简洁让小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比较简洁猎取的材料C．削减了摩擦力对试验结果的影响D．小卡片简洁扭转2929.用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”试验中，金属盒未放入液体中U形管两边的液柱就消灭30.学习吉他演奏的过程中30.学习吉他演奏的过程中 ． ．发出声音的音调凹凸，可能与琴弦的长短有关猜测三：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜测是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，由于音调凹凸取决于声源振动的频率，于是借来一个发出声音的音调凹凸，可能与琴弦的长短有关猜测三：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜测是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，由于音调凹凸取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进展试验．〔1〕为了验证猜测二，应选用编号〔1〕为了验证猜测二，应选用编号为 ， ， 的琴弦进展试验．表中有的材料规格还没填全，为了验证猜测三，必需知道该项内容．请在表中填上所缺数据没填全，为了验证猜测三，必需知道该项内容．请在表中填上所缺数据 ， ．〔2〕这个试验的争论方法是：〔2〕这个试验的争论方法是： ．31.小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的试验时，她找来质量和体积都相等的A、B31.小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的试验时，她找来质量和体积都相等的A、B〔B面更粗糙，放在木板上进展试验：〔1〕试验中沿水平方向拉动物体做匀速直线运动可以测出滑动摩擦力，应用的物理学问〔1〕试验中沿水平方向拉动物体做匀速直线运动可以测出滑动摩擦力，应用的物理学问。〔2〕甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，觉察〔2〕甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，觉察F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论 的〔选填“正确”或“错误”，理由 。〔3〕小丽在试验中觉察，要想把握弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对之加以改进，如图丙所示。当加速拉动物〔3〕小丽在试验中觉察，要想把握弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对之加以改进，如图丙所示。当加速拉动物体B下方的长木板时，弹簧测力计的示数 F1〔选填“大于”、“小于”或“等于”〕32.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“推断重力方向”试验中，进展了如下的试验探究：32.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“推断重力方向”试验中，进展了如下的试验探究：⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，试验记录如下表：⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，试验记录如下表：①在探究过程中，需要的测量工具有①在探究过程中，需要的测量工具有 、 ．②分析表中试验数据，得出的结论是②分析表中试验数据，得出的结论是 。③本试验需要屡次测量，其目的与以下哪个试验中屡次测量的目的一样③本试验需要屡次测量，其目的与以下哪个试验中屡次测量的目的一样 〔填字母代号．A．探究凸透镜成像的规律A．探究凸透镜成像的规律B．用刻度尺测物体长度．⑵该组同学在探究重力方向时，试验装置如以下图，操作如下．⑵该组同学在探究重力方向时，试验装置如以下图，操作如下．①将该装置放在水平桌面上后，渐渐转变木板①将该装置放在水平桌面上后，渐渐转变木板M与桌面的夹角α，会观看到悬线OA的方向 〔变化/不变；剪断悬线OA，小 〔选填：竖/垂直〕下落．②从以上试验现象分析得到：重力的方向总是②从以上试验现象分析得到：重力的方向总是 。33.某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化状况，进展了如图甲、乙的试验：33.某物理课外小组为了探究圆柱体所受浮力随浸入水中深度的变化状况，进展了如图甲、乙的试验：〔1〕由图甲可知，圆柱体的重力为〔1〕由图甲可知，圆柱体的重力为 N.〔2〕〔2〕将圆柱体缓慢浸入水中，如图乙.记录圆柱体下外表所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如下表：试验次序1234567圆柱体浸入水的深度h/cm024681012弹簧测力计读数F/N43.42.82.21.61.61.6圆柱体受到的浮力F/N00.61.21.82.42.4记录第记录第5次数据时，圆柱体受到的浮力为 N.〔3〕〔3〕请依据表中数据，在坐标系中画出F浮随h〔〔 〕〔4〕分析表格数据可知，圆柱体的高度为〔4〕分析表格数据可知，圆柱体的高度为 cm，〔5〕分析试验次序〔5〕分析试验次序1、2、3、4的数据可知：在圆柱体浸没水中前，所受的浮力与浸入水中的深度；分析试验次序5、6、7的数据可知：在圆柱体 ，所受的浮力与浸入水中的深度 。34.小英利用如以下图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响．34.小英利用如以下图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观看小车在水平面上通过的距离．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观看小车在水平面上通过的距离．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观看小车在水平面上通过的距离．(1)以上操作中错误的一次是(1)以上操作中错误的一次是 (选填“A”“B”或“C”)．(2)试验中，小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平木板外表时小车的(2)试验中，小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平木板外表时小车的 ．(3)外表越光滑，小车运动的距离越(3)外表越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 ．(4)结论推理：假设运动物体不受力，它将做(4)结论推理：假设运动物体不受力，它将做 ．35.在“测量盐水密度”的试验中：35.在“测量盐水密度”的试验中：(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，，假设觉察指针静止时指在分度盘中心的左(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，，假设觉察指针静止时指在分度盘中心的左侧，则应将平衡螺母向侧，则应将平衡螺母向 (左/右)调整，使横梁平衡；(2)(2)在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；(3)将烧杯中一局部盐水倒人量筒中(3)将烧杯中一局部盐水倒人量筒中(如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是 cm3．再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，觉察加减砝码总不能使天平平衡，这时移动游码使天平平衡；(4)假设天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则通过计算可知盐水的密度(4)假设天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则通过计算可知盐水的密度kg／m3．五、计算题五、计算题3636.体积为5×1-3米3〔石块排开液体的体积〔石块受到水的浮力F浮.37.去年夏季，南充大局部地区消灭了严峻的旱灾，人畜饮水困难，很多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有3/437.去年夏季，南充大局部地区消灭了严峻的旱灾，人畜饮水困难，很多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有3/4的体积没入水中．假设该木板的体积为2×10-4m3，桶内水深为0.35m．求：〔1〕桶底受到水的压强．〔1〕桶底受到水的压强．〔2〕〔2〕假设这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为2×10-3m2，则小宇肩膀受到的压强为多大？〔3〕薄木板受到的浮力．〔3〕薄木板受到的浮力．六、综合题六、综合题38.如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景，风力发电机组