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文档简介

第第页青协活动心得体会400字8篇

青协活动心得体会400字篇1

星期五,徐老师讲让我们星期天去植树,我们乘着车子,来到植树地。

我从王艺凝爸爸的车子上拿了铁铲,一把插进潮湿的泥土里,然后又一脚踩在铲子上,铲子滑下泥土中,接着,我使出了吃奶的力气把铲子抬起来,泥土也被盛进小铲子中,把黄黄的泥土堆放在一边。

我又两脚插入泥土中,然后,抓住铲子,张开大嘴,嘴里发出“呀”的声音,接着,使出浑身的能量,把铲子拨了出来,最末,又插进泥土中,直起铲子,跳上铲子的“肩膀”,一跳一跳,大坑被我弄得坑坑洼洼,结果,大坑越来越大,爸爸走过来,半蹲着,掏出我惦念已久的手机,拍了一张帅气的照片。

过了一会儿,我又认仔细真拿铲子,开始干活了,我一把将铁铲压入泥土中,然后又用力一翘,泥土“飞”进了池水中,就这样经过了好几轮,被我挖出了一个巨无霸洞,我又使出浑身解数,将大树搬起来,放入坑中,又把泥土盛入坑中,我又把泥土踩平,向阿姨要了一张名字牌,挂在树上。

爸爸拿来手机,拍了一张照,只见我双手摆着成功的样子,跳了起来,微笑着,脸红红的,一旁的树直直的,风吹在叶子,就摇摇摆摆起来,挂片上刻着我的名字,泥土上也印着我的脚印了,一看见这张照片,我就想起了植树。

青协活动心得体会400字篇2

3月11日上午,在学校里,我们一班级的全体师生参与“感恩·生命”文昌学校种植盼望活动。感谢心乐园社工姐姐和哥哥们,带着我们进行了许多项有趣的体验活动,让我学会了许多知识,由其是植树造林的重要性。

一、植树体验

在社工姐姐和哥哥们的多项有趣体验活动中,我觉得很有意义的一项就是:自己体验了扮演园丁,在角色扮演的过程中,我帮小树苗整理枝叶,轻轻的抚摩着它,爱惜着它;当被动物和暴风雨破坏时,我努力的去爱护它,不让它受到一点点损害。经过这次的园丁扮演,我学会了在日常生活当中,要懂得关怀、照看同学和伙伴们,要做一个有爱心的孩子。

二、绿·盼望

当老师带领着我们来到“盼望之树”下,印下了我的小掌印,我感到很兴奋很好玩。我许下的心愿是盼望小树能和我们一样,快快长大。

三、种植盼望

这是我第一次参与植树活动,也是第一次亲自种树,特别快乐。我是负责填土,当前面一组同学们同心协力的把红豆衫树放到树坑里的时候,我特别上心的用铁揪把土填到树坑里;我盼望我种的红豆衫树能够健健康康的、不要被小虫来搞破坏、能够健壮成长,成为一棵高大的树。

四、齐唱手语歌《奉献》

全校师生一起唱手语歌《奉献》结束了整个植树活动,通过这次活动,我懂得了种植小树可以汲取废气,懂得了爱护树木,学到了要爱惜树木,爱惜我们的地球,加强了爱护环境的意识。

青协活动心得体会400字篇3

今日是植树节,许多人都去植树了,植树的目的是为了增加绿化,爱护环境,但是单凭植树节植树就能改善我们的生活环境吗?我们要做的还不止这些。

伙伴你去过云南吗?那里的天空高远深旷,明净亮丽,蓝蓝的天,雪白的云构成了一幅精美的画卷;伙伴你去过江南的水乡吗?那里的空气是那样的清爽,深呼一口气你会感到无比的舒服,小桥流水追随着你的踪迹,水是那样的干净,你可以清楚的看见水底的沙石。而在淄博却不能看到过这样如画一般的风景,我多么盼望我们淄博也能随处可见亮丽的风景呀!这时我就想大声疾呼:让我们共同爱护环境吧!

我们的城市是一座老工业城市,每天大大小小的工厂排放着各种烟气,污染着我们的空气环境,危害着我们的身体健康。我们连自己赖以生存的环境都爱护不了,我们还在舍命忙些什么?有什么比健康还重要呢?

我很茫然,我们既然能在垃圾堆、废弃地上制造稀奇迹,把城市建设这么好,经济进展这么快速,我们为什么不能爱护好环境呢?莫非经济进展和环境爱护不能兼得?不是的,我们完全有技能改善环境,只是还缺少一些行动,这是我们每个人的义务和责任。虽然我们不能阻挡汽车尾气的排放,不能让那些工厂不再污染空气,但是我们能从身边的小事做起,提倡绿色出行,带动身边人一起爱护环境,将我们的环保热忱汇合,同样会产生无穷大的能量。

携起手来,让我们象爱自己的家一样,爱我们的城市,让我们的城市环境更美妙!

青协活动心得体会400字篇4

在长乐路学校,听了赵文渊老师的一节植树问题。这节课通过几个环节的活动,让同学感知数与间隔的关系。依据教材和同学年龄的特点自主探究,你是园林工人应怎样做?最末联系实际生活,让同学来说说本节知识在生活中的表达。在练习中,着重逆向思维完成练习,通过课件表达知识的探究过程。

本节课完成了教学目标,但是由于老师过多的引导,使同学的自主探究任务没有能得到很好的发挥。反思整个教学过程,发觉单纯的用规律去解决实际生活中的植树问题,对同学有些难,所以在课堂中重视规律更强调方法,着重同学猎取知识过程的体验是同学从旧知识向隐含的新知识迁移的过程。假如说生活阅历是学习的基础,生生间的合作沟通是学习的推动力,那么借助图形援助理解是同学建构知识的一个拐杖。有了这根拐杖,同学们才能走得更稳、更好。

因此,在教学过程中,我们应着重了对数形结合意识的渗透。径直例题导入,引导同学可以画图模拟实际栽树,通过线段图的演示,让同学充分理解“间隔数”与“植树棵树”之间的关系,就此向同学渗透繁复问题简约化的思想,让同学自主选择短距离的路用画图的方式得出结果。这样把学习的主动权交给同学,进展了同学的潜能,培育了同学的实践技能和创新意识。

青协活动心得体会400字篇5

清明是祭祀先祖、回来家乡的时刻。

父母早年离家工作,拉扯我们三兄弟长大成人,而他们的父母兄弟都呆在老家,随着年纪的增长,对家乡的思念愈紧。近三年,我购置车后,每年须要回乡扫墓一次,怀念父母,兄弟相见。

今年清明将至,父母早早就拉我商量回家之事。孝之所至,义无反顾。**月**日,又随父母回乡祭祖探亲。

姥姥家原居山中,现因环境改善,乡亲们都搬离山洼,到城里购房置业去了,老房早已坍塌,野草一片。只有去姥爷、姥姥的坟前再添一把土,烧一柱香,放一挂炮,贡四色品,缅怀片刻。爷爷家的地方,由于平坟,也早已深埋地下,只能在他人的地里悄悄寄予思想。

儿时欢娱的地方,早已面目全非,洛河的河滩上,只剩下芦苇、田地了。上游的蓄水,让曾经的洛神也无处可居了,原来百米来宽的河面,只剩下十来米的小细流了,孩子曾经的笑声,再也不闻了。

只有兄弟姐妹之间的感情,历久弥新,也愈加珍惜。晚间的兄弟姊妹大团聚,我们开怀畅饮;临走时,姑姑往父亲兜里硬塞的苹果,让人感到七十来岁姐弟的亲情深厚。看着父母兄妹之间的亲情,看着兄弟姊妹之间的亲情,明年,我还会回来。

青协活动心得体会400字篇6

肿一的两个患者都很健谈,心态超级好的~第一个交谈的阿叔其实病程都已经有四年之久了,从14年做了化疗之后,一贯都是中药调理,到现在4年过去了状况也很好其实看状态我觉得他自我调整可能占了很大的因素,他在家时每天就是逛公园,带孙子,然后女儿有空就带着他满世界旅游,觉得可能他觉得肿瘤只是他身体的一个部分了,但是他并没有把得肿瘤这件事情放在心上,没有过多的担忧,焦虑,担心。另一位交谈的病人也特别开朗,是我的汕头老乡,她的一段话特别打动我:人生就是这样风浪起伏,既然来了就接受它吧,我还要回去带两个珍宝孙子,还要回去织我最喜爱的毛衣,还要回去给家人做好吃的……人生还有那么多等着我去做的,所以我要好好活下去。

我们过去的目的是疏导他们的心情,可倒不如说是我们内心的苦恼在被他们感化。当代不少年轻人心理承受程度太弱了,我认为不仅仅是其他肿瘤病友需要他们的正面影响,社会也需要有这样一些正能量让更多的人成长。

青协活动心得体会400字篇7

这场活动是由**高校同学会主席发起的,我们把时间商定在了**月**日,当那天到来的时候,我内心还是非常焦灼和激昂的。当我们全部都在**敬老院前集合完毕时,我才发觉参与我们这次活动的人还挺多,但全都是不认识的。我们各自都带了各自预备的食材,等到中午要做饭的时候要用到。由于我们这次的主要活动内容是陪敬老院的爷爷奶奶们谈天,并为他们做一顿爱心大餐。在来到**敬老院的时候,**高校同学会的主席,也就是我们这场活动的负责人把我们分成了三个小组。我被安排到了第二小组,负责的是陪**院的爷爷奶奶谈天,和中午的配菜工作。其实陪爷爷奶奶谈天还好,由于和他们谈天并没有想象中的那么困难,反而还一片轻松愉悦的场景。他们在说到他们以前许多生活的趣事的时候,经常惹来我们的一阵大笑。原来,敬老院的爷爷奶奶们也是这么的有趣。

只是到后面要比拼厨艺的时候,我就没有那么轻松了,由于我们各个小组之间完成的菜是要被评比打分的,评委就是**敬老院的全部人员。所以作为第二组的一名配菜人员我要尽全力的为我们小组争取到分数。既在网上搜寻资料,又是问父母该怎么配菜才能既好吃又好看。最末,还是我们小组掌勺的人厉害,把我们小组完成的菜送上了第一名的位置。其实这个名次也不是那么重要,重要的是能看到爷爷奶奶们能够吃的快乐,能够吃上一顿好的,我们心里也就满意了。

通过这次志愿者的活动,我不仅结识了许多新的伙伴,还让我有了许多不一样的体验。更重要的是,通过我们的志愿服务给别人带去了暖和和欢乐,我觉得这也是一件非常美满的事情。

青协活动心得体会400字篇8

班主任对同学的教育主要是通过班级组织即班级教育系统,组织同学参与社会实践活动是培育同学独立生活技能,当然也通过自己所承受的学科教学对同学实施教育影响。社会实践活动能加强师生和谐的关系,有利于培育团队结合作精神。班级教育系统是以班主任为主导,由相互联系着的班级目标、班级教学,级活动、班级文化、班级管理、同学进展评价等子系统有机构成的班级教育系统整体。

读万卷书,不如行万里路。社会实践很重要。组织同学参与社会实践活动是培育同学独立生活技能。社会实践活动能加强师生和谐的关系,有利于培育团结合作精神。无论是开班会,还是进行班级文化建设,我们老师都不应在形式上以“说教”为主,这样会不能触及同学的灵魂,不能解决同学的实际问题,应在组织形式和活动内容上丰富些,查找一些同学感爱好或是喜乐见闻的东西。班级活动除了要达到

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