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加与减（二）有几棵树课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1.利用已有经验自己得出计算8加几的方法，体现算法多样性。2.理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法，并能正确计算结果。3.培养动手操作能力，初步的观察比较能力。【重难点】掌握8加几进位加法的计算方法。像伞不是伞，整天土里站。冬天光着头，春夏长绿发。就有一只腿，小鸟喜欢它。这是什么呢？树猜一猜生活中我们也见过好多树，你能认识它们吗？杨树柳树树木的作用，你知道吗？制造氧气，减少二氧化碳净化空气防风、降温调节气候一共有几棵树？8+6=？148+6=2410凑十法8+2=1010+4=14方法一8+6=1444106+4=1010+4=14凑十法方法二8+6=1410+6=1616-2=14方法三用下面的方法计算8+6=？，你能看懂吗？8+1=99+1=1010+1=1111+1=1212+1=1313+1=14很麻烦8+2=1010+4=14使用凑十法是不是简单了很多呢！是不是和上节课学的方法类似呢？通过又一次的学习，你学会了吗？圈一圈，算一算。13161看一看，填一填。1225152连一连。3

1、学习了这堂课，我们可以用简单的进位加法去解决生活中基本的问题。

2、计算8加几时，把8凑成10，要把另一个加数分成2和几，最后计算10加几得十几。6＋8＝8＋5＝1314摆一摆，算一算154812圈一圈，算一算8＋8＝16看一看，填一填8+3=13+5=9+9=8+6=3+9=8+10=0+8=8+9=111818141218817填一填买哪两盒合适？连一连。6896+9=156+8=146+9=158+9=17数学一年级上册第七单元加与减（二）有几棵树

一、创设情境一共有几棵树？二、自主探究想一想，一共有几棵树，怎样解决？8＋6。用下面的方法计算8+6=，你能看懂吗？1.计算对比。9+6=158+6=142.口算。9＋9＝9＋8＝9＋7＝9＋6＝9＋5＝9＋4＝9＋3＝9＋2＝

8＋9＝8＋8＝8＋7＝8＋6＝8＋5＝8＋4＝8＋3＝1815121711141316171613121514113.比一比，谁算得快。8＋8=

7＋8=

8＋4=5＋8=

8＋6=

8＋3=8＋5=

2＋8=

4＋8=8＋7=

9＋8=

8＋9=3＋8=

6＋8=

8＋2=161513141112151112101317171014三、巩固练习8+5=6+8=13141.摆一摆，算一算。2.圈一圈，算一算。1512843.8+3=13+5=9+9=

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