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文档简介
第六课网络交往新空间6.1网络上的人际交往1、网络交往超越了
,它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了
、
、
、的平台。2、网络交往扩大了我们交往的
、
,改变了以往的
。
3、网络突破了现实交往中的
,可自由选择
,在网上找到志趣相投的朋友。
4、网络是一把
,它有利有弊。5、网络,为我们
、
、
、
等提供了便捷的条件。6、青少年要正确对待网络的利与弊。网络不是生活的全部,我们不应该成为
,而要做
。
自主学习[来源:Z|xx|k.Com]1、如何正确看待网络交往?或者说网络交往是一把“双刃剑”?2、网络交往对象的特点?3、怎样发挥网络的积极作用?合作探究如何正确看待网络交往?或者说网络交往是一把“双刃剑”?积极作用:1、网上内容丰富,开阔了视野;
2、网络交往超越了空间限制;
3、网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验;
4、网络方便了我们的生活。如:了解时事、学习知识、与人沟通,休闲娱乐等消极作用:1、网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,让违法犯罪行为有了可乘之机;
2、沉迷网络,荒废学业,浪费金钱,损害身心健康,甚至导致违法犯罪。三、我们如何利用网络的优势?1、以健康的心态把网络作为生活的补充;2、要学会“信息节食”;3、利用网络解决现实问题;4、利用网络为人服务,实现个人价值。5、做网络的主人,不做网络的俘虏。二、网络交往对象的特点:网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性你熟悉这些标志吗?
小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地的医生回复,三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!1、小梅得救与互联网有什么关系?
打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等,不用舟车劳顿,不用费时周折,我们的愿望就可以实现。
关于网络交往的调查1、你在网上主要关注:A、新闻B、学习资源C、计算机方面的知识D、音乐、影视E、游戏F、聊天G、其他2、你一般每次上网的时间大概是多少_______
一周上网的总时间是多少_______3、网络对你生活学习的影响是_____________A、没什么影响B、有一定影响C、影响很大4、你熟悉网络语言吗?
网络生活很丰富,网络交往很诱人,你上网的经验是什么?让我们一起来做个调查。[来源:Z|xx|k.Com]连连看网络语言知多少米国“个人主页HOMEPAGE”的谐趣音译
待会儿再打铁一对一单挑大虾超级网虫烘焙鸡不是指产大米的国家,而是指美国斑竹原来正确的词应该是版主.PMP是说在聊天室或BBS版上的发言随意写造砖用心写,指上贴者比较用心写的东西9494网络新手灌水意思是您跟在后面拍马屁呢
555伤心地哭声
菜鸟就是就是
PK一会再来1、网络交往超越了空间,实现了“天涯若比邻”的梦想。2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
网络交往突破了传统交往的限制,它体现为交往的无限性。4、我们还可以突破现实交往中的角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友。
总结:网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。3、在网络交往的新空间,我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。网络交往是一把锋利的双刃剑二网络是一把双刃剑,它有利又有弊。两面性网络的正面作用网络的负面作用
我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。我们可以利用网络的哪些优势呢?电子商务查询资料汽车远程
教育网上购物在线影院欢迎下载我们可以利用网络的优势:1、网络,使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。2、网络交往,不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交往,如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。我们可以利用网络的优势:3、以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。我们可以利用网络的优势:小明和父母说,他希望家里有电脑能上网,小明的爸爸说:“网络不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且孩子小,没什么自控能力,很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子增长见识,获得更多更及时的信息,还能用来上网校学习,培养学习的自主性,再说了,以后电脑越来越普及,他不懂电脑,不会上网,怎么和别人交流,怎么适应社会呢?我看上网很好,我赞成。”小明的父母说的有道理么?你怎么看待上网这件事?你自己又是如何对待上网的?1、在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网
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