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笔算乘法第1课时
01口算下面各题。4×9= 11×3=32×3=13×2= 23×3= 43×2=这类多位数乘一位数口算怎么算?复习旧知如果正好装成3盒,每盒12支,你会列式吗?自主探究12×3=3×10=303×2=66+30=3636活动一:用笔算如何记录我们的计算过程呢?请你仔细思考,尝试写下来。探究新知12×3=问题:比较3号和4号的方法,有什么相同的地方?有什么不同的地方?探究新知3×2=63×10=306+30=36探究新知活动二:前后四人小组合作,结合彩笔图,1、说一说计算过程,圈一圈,划一划。2、说一说每一步计算的意思。3×2=63×10=306+30=3663探究新知迁移方法,自主学习8684848课堂小结列竖式计算多位数乘一位数时要注意什么?1、相同数位对齐,从个位乘起,2、用一位数依次去乘多位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写那一位。实践巩固1.列竖式计算。32×3=212×4=123×3=443×2=9669848848963369688886实践巩固你能说一说乘的顺序吗?实践巩固3.解决问题。购物(1)小明买3个足球,400元钱够吗?
(2)朱老师买了2副乒乓球拍,他需要付多少钱?(提示:一副表示2个)132×3=396(元)<400答:400元钱够。22×4=88(元)答:他需要付88元。课堂总结同学们,今天我们学习了多位数乘一位数,想一想,这节课你有什么收获?1、把一位数写在多位数的下面,与多位数的个位对齐;2、从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,乘到哪一位,积就写在那一位下面12×336123×=36里可以填哪些数?2×39123×3369223×3669323×3969拓展延伸谢谢观看THANKS第2课时2.笔算乘法
[教材P62例3]看一看这幅图,你知道了什么?9箱饮料一共有多少瓶?探究新知先估算一下,9箱饮料大约是多少瓶?24×9=把24×9看成20×924估小成2024估大成30把24×9看成30×9
20×9=18030×9=27024×9180<<270①②③9估大成1010箱是240瓶,9箱一定比10箱少24×9<24024×9180<<24024×9的得数在180和240之间。方法一:把24看作整十数方法二:把9看作整十数24×9180270240试着用笔算的方法算一算24×9=?24×96312二九十八,这怎么写“1”呀?先算:4×9=36向十位进3,个位写6再算:2×9=18向百位进2,十位写118+3=21比较分析这两题有什么相同和不同的地方?18163×424×96321探究新知不连续进位连续进位小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算?1.从______起,用一位数依次乘多位数的________。2.哪一位上乘得的积满几十,就向________进____。个位每一位前一位几探究新知在乘法里,乘数也叫作因数。用一位数乘另一个因数的十位后,要看多位数乘一位数(连续进位)那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。个位上乘得的积有没有进位,如果有进位,不要忘记加上进位数,如加上进位数后又需进位,487×63928×1376×4×179[教材P62做一做]563
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