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1Page1分数的初步认识2分数的初步认识2学习目标：1.初步认识几分之一，会读、会写几分之一，知道分数各部分的名称。2.通过动手操作，知道把一个物体或图形平均分成几份，一份就是这个物体的几分之一。Page

3学习目标：1.初步认识几分之一，会读、会写几分之一，知道分学习重、难点：重点：初步认识几分之一，会读、会写几分之一，知道分数各部分的名称。难点：通过动手操作，知道把一个物体或图形平均分成几份，一份是这个物体的几分之一。Page

4学习重、难点：重点：初步认识几分之一，会读、会写Page2块Page

52块Page5667788平均分12把一个圆平均分成两份，一份是它的

—

2

1

2

19平均分12把一个圆平均分成两份，一份是它的—21

把一个圆分成两份,

每一份一定是这个圆的．Page

10把一个圆分成两份,Page10１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一一半其中的１份就是它的。11１把一个平均分成２份，读作：二分之一一半其中的１份就3份平均分123份平均分1213分数线分子分母这样的数我们都把它叫做、分数把一个物体平均分成几份，其中一份就是它的几分之一。1313分数线分子分母这样的数我们都把它叫做、分数把一个

智力大闯关闯关游戏14智力大闯关闯关游戏14第一关：我会大声读Page

15第一关：我会大声读Page15第二关：我会写三分之一写作：四分之一写作：八分之一写作：十三分之一写作：六分之一写作：十一分之一写作：Page

16第二关：我会写三分之一写作：第三关：我会表示()()()用分数表示下列各图的阴影部分:

()Page

17第三关：我会表示()()()用第四关：我会折用长方形纸和正方形纸折出的它的和

小结：把一个整体平均分成几份，其中1份就是这个整体的几分之一。Page

18第四关：我会折用长方形纸和正方形纸折出的它的和自我评价：

这节课我学会了

，

地方我很满意

地方还需要继续努力，我要加油，加油,加

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