物1.理中考电学部分专题练习题

一切为了学生的发展一切为了家长的心愿物理中考电学部分专题练习题一、选择题（1～7题为单项选择题；8～10题为多项选择题）

1．通电螺线管两端的极性决定于（）

A．电流的强弱

B．电流的方向

C．线圈的匝数

D．以上三个因素

2．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代（）

A．电磁感应现象

B．电流通过导体发热

C．电流的磁效应

D．通电线圈在磁场中会转动

3．把标有“36V

15W”的甲灯和“36V

5W”的乙灯串联接在电压是36V的电路中，则（）

A．因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮

B．因为通过它们的电流相等，所以一样亮

C．因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮

D．因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮

4．家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）

A．使用的用电器总功率过大

B．拉线开关中两根导线的线头相碰了

C．保险丝的规格不符合规定的要求

D．插座中的两根导线的线头相碰了

5．生活中，我们会看到家里的白炽灯往往在开灯时亮一下即被烧毁，对这一现象最合理的解释是（）

A．开灯时家里的电压较高而烧毁

B．开灯时家里的电压较低而烧毁

C．开灯时灯泡的电阻较大，通过白炽灯的电流较小而烧毁

D．开灯时灯泡的电阻较小，通过白炽灯的电流较大而烧毁

6．甲用电器上标着“220V15W”，乙用电器上标着“220V100W”，它们都在额定电压下工作，则下列说法中正确的是（）

A．乙用电器做功一定快

B．甲用电器做功一定少

C．在相同时间内，乙用电器完成的功一定少

D．完成相同的功，甲用电器用的时间一定少

7．如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点位置向右滑动的过程中，下列判断正确的是（）

图1

A．电压表示数不变，电流表示数增大

B．电压表示数增大，电流表示数增大在使用彩电过程中，就如何降低彩电电能消耗，请你提出两条合理化建议。

(1)

；

(2)

。

三、作图、实验探究题

21．请将图22—7中的插座，灯泡和控制灯泡的开关连入家庭电路的电源线上。

图7图8

22．当通电螺线管通电时，小磁针指向如图8所示。请在图中标出通电螺线管的N极和电源的正极。

23．在自己的书房兼卧室内，小明看到墙壁上安装有两只拨动开关，床头安装有一盏壁灯；写字台上方有一盏日光灯，但没看到电线．他尝试拨动一只开关时，壁灯亮了，再拨另一只开关时，日光灯也亮了，关掉壁灯，日光灯仍然亮着．请根据你对生活的观察和所学物理知识，按你的理解，在图9的虚线方框内，替小明画出他的房间内两盏灯的电路图。

图9

24．如图10所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示。试根据电流方向在图中的虚线方框中选填电池或开关的符号，使电路连接符合要求。

图10

25．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想。

猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。

如图11是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长均为1m，d的长度为0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。

图11

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟__

____的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；

(2)依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟_________的关系，结论是：___

。

26．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图12所示，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。

图12图13

（1）请用笔画线代替导线，将图13中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。

（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（

）

A．电流表处有开路

B．电压表正负接线柱处开路

C．小灯泡L短路

D．小灯泡L的灯丝断了

（3）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。

次数123电压U/V2．02．53．0电流I/A0．280．300．31亮度增加电功率P/W

功率的平均值

请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：

①小灯泡的额定功率是

W；

②小灯泡亮度变化规律是

；

③此表的设计还存在一个不足之处，请写出。

27．小红和小明分别用图14所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1＜R2)密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连(设他们所用的各种同类器材性能相同)。问：

小红的方案

小明的方案图14

(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过_________体现出来的。

(2)他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_______。

(3)小红和小明的实验方案中有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估。(说明谁的方案是错误的，以及错误的原因。)

四、创新应用与计算题

28．某家电公司生产了一种具有高、中、低温三个挡位的家用电火锅，其低温发热功率为200W，发热电阻丝的形状如图15所示，A、B、C为三个接线柱，C位于电阻丝的中点。

图15

⑴说明各挡位的接线方法（也可画图说明）。

⑵高温挡发热功率是多大？

29．如图16所示，L是“12V

6W”的小灯泡，R1是定值电阻，R2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡的电阻不变。求：

图16

（1）灯泡的阻值。

（2）闭合开关S、S1，变阻器滑片在b端时，小灯泡恰好能正常发光，这时电流表示数为0．9A，求R1的阻值。

（3）闭合开关S、断开S1时，小灯泡消耗的最小功率。

30．一天，小王同学要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风。经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了。小王想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此：

图17

（1）他从铭牌上查到电吹风机的额定功率为600W；又认真研究了电吹风机的电路（如图17），弄清了当选择开关放在“冷”时，就把__________连入了电路，当选择开关放到“热”时，就把_____________连入了电路。

(2)小王关掉家中的所有用电器，只打开电吹风机，观测出家中的电能表2min内转了20转．结合电能表铭牌上的“3000r/kW·h”字样，问他求出的吹风机吹冷风时的功率是多少？

(3)在上述基础上，小王算出了应选配的电热丝的阻值，修好了电吹风机。他为自己能运用所学知识解决实际问题而感到高兴。请你写出电热丝阻值的计算过程。2009年物理中考电学部分专题复习一（参考答案）一、选择题（1～7题为单项选择题；8～10题为多项选择题）

1．B

2．A

3．D

4．B

5．D

6．A

7．C

8．ACD

9．AD

10．ABD

二、填空题

11．外壳带电

12．12；12

13．L1；0．25A；9

14．4：1；4：1；L1

15．2．2；10；4．4

16．12；32；L断路

17．a；4：1

18．灯泡不亮

灯泡发光

导体和绝缘体之间没有绝对界限，在一般情况下不容易导电的物体当条件改变时就可能导电

19．60；30

20．适当降低彩电的音量

尽量减小彩电的待机时间

三、作图、实验探究题

21．22．如下图：

23．24．如下图：

25．(1)ac；(2)材料在长度、截面积相同的条件下，材料不同，其电阻不同。

26．（1）如下图（2）B（3）①0．75；②电压越高，灯越亮（电流越大灯越亮或功率越大灯越亮）；③求电功率的平均值。

27．(1)气球的形变太小；(2)c；(3)小明采用的实验方案是错误的，原因是他采用了并联电路，导致通过两段电阻丝的电流不相同。

四、创新应用与计算题

28．（1）将AB连接在电路中为低挡；将AC（或BC）连接在电路中为中挡；将AB连接后再和C接在电路