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文档简介
江苏省余干县2024届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是:A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.木炭+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水 D.氯酸钾氯化钾+氧气2.下列说法不正确的是()A.压缩空气中含有氧气分子 B.能表示原子也能表示单质C.原子的质量主要集中在原子核上 D.氯化钠是由分子构成的化合物3.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A.标签受损 B.不会产生氧气C.灯内酒精挥发 D.读数不正确4.碳、氢两种元素的本质区别是A.质子数不同 B.电子数不同C.中子数不同 D.最外层电子数不同5.智能手机是一种多功能通讯工具,手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.易溶于水B.透光性好C.易见光分解D.常温下易与氧气反应6.北京是极度缺水的城市,下列做法在生活中应该大力倡导的是A.用流水洗碗、洗菜B.少喝水以节约用水C.使用节水龙头D.用大量自来水冲厕所7.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放8.空气质量日益受到人们的关注,以下不计入空气污染指数项目的是A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化物D.可吸入颗粒物9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂 B.氢气用于填充探空气球C.金刚石作钻探机钻头 D.氧气用于炼钢10.下列各组元素中,元素符号的第一字母相同的一组是()A.碳、氯、钙、铜 B.氢、汞、铁、银 C.钠、镁、氧、氮 D.锰、硫、锌、钡11.下列过程中一定发生化学变化的是()A.纸张燃烧 B.冰块融化 C.汽油挥发 D.瓷碗破碎12.下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是物质
橘子
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
3~4
3.5~4.5
6.3~6.6
6.8~8.0
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥13.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是()A.取出一些氯化钠固体 B.再加一些氯化钠固体C.增加砝码或移动游码 D.减少砝码或移动游码14.物质的“性质------用途”对应关系错误的是()A.氧气支持燃烧——作燃料 B.水具有良好的比热容——作冷却剂C.稀有气体通电发光——制霓虹灯 D.生石灰能与水反应——作干燥剂15.下列有关化学基本观念的认识不正确的是A.元素观:一百多种元素组成了世界上的万物B.微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化D.守恒观:100mL酒精与100mL水混合后得到200mL酒精溶液二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题。(1)指出编号仪器名称:e_____。(2)某同学想用一种暗紫色粉末制取氧气,那么可以选择的发生装置是_____(填序号,下同);化学方程式表示为_____。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_____。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____。(3)B装置可用于实验室制氢气,得到的氢气若用F装置收集,气体应从_____端通入(填a或b)。(4)莉莉同学欲将收集到的氢气点燃,老师制止了她,因为氢气若不纯净时点燃可能_____,因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_____。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_____火焰,反应的化学方程式为:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水钢采用烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,防止形成酸雨,还能将其转化为硫酸钙等产品,实现“变废为宝”。反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,现用2.5t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求:(l)石灰石中碳酸钙的质量__________;(2)可吸收二氧化硫的质量__________。18.(8分)玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物质。请计算:(写出计算过程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为;(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比;(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为(结果精确到0。1%);四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_________构成(填粒子符号)。.(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_________(填字母)a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。(5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________,超滤膜的作用相当于实验室的_________(填操作名称)。II水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。(1)如图3属于_________变化,从微观结构分析,该变化的特点是_________。(2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________(填序号)环节,还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流(3)如图5对应于如图中_________(填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_________。(4)关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】
A、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故A错误;B、该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故B错误;C、该反应的反应物和生成物都是两种,不属于分解反应也不属于化合反应,故C正确;D、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应。故D错误。故选C。【题目点拨】解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论。2、D【解题分析】
A、压缩空气中含有氧气,氧气由氧气分子构成,故正确;B、Fe是铁的元素符号,又是铁单质的化学式,因此它表示的含义有三层,即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单质,故正确;C、原子的质量主要集中在原子核上,故正确;D、氯化钠由氯离子和钠离子构成,故错误;故选:D。3、B【解题分析】
A、倾倒液体时,标签不向着手心,会造成残液流下腐蚀标签,选项正确;B、加热氯酸钾固体制取氧气时,试管口向上倾斜,会造成水分倒流使试管受热不均发生炸裂,选项错误;C、熄灭酒精灯后不及时盖上灯帽,会造成酒精挥发,选项正确;D、俯视读取量筒内液体体积数,读数会大于实际值,造成读数不准确,选项正确,故选B。【题目点拨】读取量筒内液体体积数时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平。4、A【解题分析】试题分析:碳、氢两种元素的本质区别是质子数不同。故选A.考点:元素的概念5、B【解题分析】
A、硅酸铝玻璃不易溶于水,A错误。B、玻璃透光性好,故可推测硅酸铝玻璃透光性好,B正确。C、手机屏幕经常见光,不可能见光分解,C错误。D、手机屏幕一直和氧气接触,不可能易于氧气反应,D错误。故选:B。
6、C【解题分析】A.不应用流水洗碗、洗菜;B.不能少喝水以节约用水;C.使用节水龙头,值得提倡;D.不可用大量自来水冲厕所,可使用生活废水。做法在生活中应该大力倡导的是C.使用节水龙头。点睛∶我国是世界上严重缺水的国家之一,节约用水,人人有责。7、B【解题分析】
A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,节约水资源;故选项正确,但不符合题意。B、加热煮沸可以使硬水软化;故选项错误,但符合题意;C、合理施用农药、化肥,以减少水体污染;故选项正确,但不符合题意。D、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;故选项正确,但不符合题意。故选:B。8、B【解题分析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒都属于空气污染指数项目,二氧化碳是空气的主要成分,不属于空气污染指数项目;故选:B。9、D【解题分析】
A、液氮用作冷冻剂,是利用了液氮的物理性质--蒸发时吸收热量,故选项错误;B、氢气用于填充探空气球,是利用了氢气的物理性质--密度比空气小,故选项错误;C、金刚石作钻探机钻头,是利用了金刚石的物理性质--硬度大,故选项错误;D、氧气用于炼钢,是利用了氧气的化学性质--高温条件下能和碳反应生成二氧化碳,故选项正确。故选D。10、A【解题分析】
A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu,元素符号的第一字母全部相同,故选项正确;B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag,元素符号的第一字母不全部相同,故选项错误;C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N,元素符号的第一字母不全部相同,故选项错误;D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba,元素符号的第一字母不相同,故选项错误。故选A。【题目点拨】书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。11、A【解题分析】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化,化学变化的基本特征是有新物质生成。A、纸张的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素,这些物质在燃烧后生成了水和二氧化碳,所以纸张燃烧是化学变化,正确;B、冰块融化是固态的水变成液态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、汽油挥发是液态的汽油变成气态,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、瓷砖破碎是物质的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选A。12、D【解题分析】人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人应降低其酸性,可食用碱性食物以中和多余的酸.A、橘子的pH小于7,显酸性.故选项错误;B、葡萄的pH小于7,显酸性.故选项错误;C、牛奶的pH小于7,显酸性.故选项错误;D、玉米粥的pH大于7,显弱碱性.故选项正确.故选D.13、A【解题分析】
天平称量要求:左边放称量物体,右边放置砝码;需要称量12g的氯化钠固体,先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品,直至天平平衡,称量的药品即为12g,在称量时发现天平指针向左偏转,说明固体氯化钠多于12克,应取出一些氯化钠固体,直至天平平衡。故选:A。【题目点拨】称量一定质量药品时,要先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品。14、A【解题分析】物质的性质决定用途,用途体现性质。A、氧气支持燃烧,说明他只能帮助燃烧,但本身不能燃烧,错误;B、利用水的比热容大可以做冷却剂,正确;C、稀有气体可做霓虹灯,正确;D、生石灰与水反应耗掉水分,可做干燥剂,正确。故选A。15、D【解题分析】
A、一百多种元素组成了世界上的万物,故A正确;B、氧气是由氧分子构成,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故B正确;C、水通电分解可生成氧气和氢气,氧气和氢气在点燃的条件下反应可生成水,因此水和氧气在一定条件下可相互转化,故C正确;D、因为分子之间有间隔,因此100mL的酒精与100mL的水混合体积小于200mL,故D错误。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑E3Fe+2O2Fe3O4a爆炸检验纯度淡蓝色2H2+O22H2O【解题分析】
(1)指出编号仪器名称:e长颈漏斗;(2)某同学想用一种暗紫色粉末高猛酸钾制取氧气,那么可以选择的固体加热装置A;高锰酸钾制氧气反应原理为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气,需要较纯净的氧气,可以用排水法收集,选择装置E。红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4;(3)固液发生装置B可用于实验室制氢气,得到的氢气若用F装置收集,氢气的密度比空气小,选择“长管进、短管出”气体应从a端通入。(4)莉莉同学欲将收集到的氢气点燃,老师制止了她,因为氢气若不纯净时点燃可能发生爆炸,因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须检验纯度。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生淡蓝色火焰,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2t1.28t【解题分析】
(1)石灰石中碳酸钙的质量为:2.5t×80%=2t(2)可吸收二氧化硫的质量为x2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO22001282tx200/128=2t/xx=1.28t答:可吸收的二氧化硫为1.28t18、(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量为:12×10+1×12+16×2=164;(2)丁香油酚(C10H12O2)中C:H:O=(12×10):(1×12):(16×2)=30
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