2024届黄南市重点中学化学九上期中经典模拟试题含答案解析

2024届黄南市重点中学化学九上期中经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途正确的是（）A．生石灰改良酸性土壤B．盐酸做铅蓄电池C．稀硫酸干燥氢气D．农业上用氯化钠溶液选种2．在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是()A．水蒸发变成水蒸汽B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质3．如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A．不能用木炭代替红磷B．燃烧匙中盛放过量的红磷C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一4．为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是A． B． C． D．5．如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A．该元素原子的核电荷数为15 B．该元素属于金属元素C．该元素的元素符号为P D．该元素的相对原子质量为30.976．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是（）A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D．块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同7．下列各项中：①原子的数目，②分子数目，③元素的种类，④物质的质量，⑤物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是（）A．①④⑤B．①②④C．①③④D．①③④⑤8．如图所示的实验操作不正确的是A．用纸槽将固体粉末送入试管 B．铁丝在氧气中燃烧C．读取液体的体积 D．测定高锰酸钾分解生成氧气的体积9．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是A．反应前是混合物，反应后是纯净物B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1C．该反应既是氧化反应，又是化合反应D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变10．下列物质中含有相同原子团（根）的一组是A．和 B．和C．和 D．和11．2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（）A．焚烧秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池12．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学利用双氧水进行如下实验，请回答下列问题：（实验一）：探究某瓶没有标签的双氧水是否失效。实验操作现象A．取少量待测试液于试管中，将带火星木条伸入试管内未复燃B．加热A的试管，有气泡产生，将带火星木条伸入试管内未复燃C．再取少量待测试液于右图的烧瓶中，连接装置后，加热。将带火星木条伸入右侧U型管内复燃（1）水槽中冰水的作用是____，该实验的结论是____。（实验二）：比较MnO2和CuO对影响双氧水分解速率的影响。实验操作待测数据A．将5%的双氧水xmL与0.5gMnO2均匀混合相同温度，相同时间内，生成氧气的体积。B．将5%的双氧水8mL与0.5gCuO均匀混合（2）A中x的值为______，B中反应的化学方程式是_______。测量O2的体积可选用下图中的_______（填装置字母）。14．用如图装置探究燃烧的条件。①向长颈漏斗中加入80℃水，浸没白磷后关闭止水夹，继续加入一定量80℃水，液面不下降；②打开止水夹，用注射器向管内推入空气，使白磷露出水面，关闭止水夹。已知：白磷的着火点为40℃。(1)该实验探究的燃烧条件是______。(2)白磷燃烧后，试管内液面逐渐上升，原因是______。15．根据下列三个实验回答问题。（1）图1中在集气瓶中水的作用是_____；写出反应的符号表达式_____。（2）图2中通电一段时间后，试管b收集到的气体是_____，该实验可以得到的结论是_____。（3）图3中待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升小于约1/5，造成这一现象的原因_____。16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：查阅资料：①浓硫酸可以吸收气体中的水蒸气，可以作为气体干燥剂。②氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。③加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。④湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。（1）上图E装置中，甲仪器的名称是__________。（2）写出用图A装置制O2的化学方程式：______________，若在试管口塞一小团棉花，则制O2的化学方程式为：_____________，实验室用双氧水和二氧化锰混合制O2的发生装置可选用_______(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管_____端(填“a”或“b”)进人；若用E装置收集氧气，需等气泡_________________________的冒出时再收集。（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人，实验室制备CO2的化学方程式为：_______________________________________，若用D装置收集，验证已经收集满的方法是：_____________________________________。（4）制取氨气的发生装置可选用____(填装置序号)，若用F装置收集氨气，进气口应为___端（填“m”或“n”），验证氨气集满的方法是___________________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失。写出这一反应的化学方程式，并计算消除体内180g乳酸，需要多少克氧气，同时呼出二氧化碳多少克?18．已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，请回答：（1）硫酸铵由_______种元素组成，一个（NH4）2SO4分子中共有_________原子。（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为______________________。（3）硫酸铵中氮元素的质量分数为______________________。（4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_____________________g。（5）____________克尿素CO（NH2）2与528g硫酸铵（NH4）2SO4所含氮元素质量相等。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论。_________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，生石灰溶于水放热会造成作物的损害，选项A错误；B、铅蓄电池中含有的酸是稀硫酸，不是稀盐酸，选项B错误；C、浓硫酸具有吸水性，但稀硫酸不具有吸水性，不可用作干燥剂，选项C错误；D、农业上可用氯化钠溶液来选种，选项D正确。故选D。2、C【解题分析】试题分析：水在直流电作用下变成氢气和氧气，发生分子的种类的变化，说明分子可以再分的事实。故选C．考点：化学变化的实质3、C【解题分析】A、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气被二氧化碳气体取代，瓶内的气压不减小，会导致水不能进入集气瓶，导致实验失败，正确；B、为了耗尽集气瓶中的氧气，红磷应该过量，正确；C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一，这就是集气瓶内氧气的体积，余下的气体主要是氮气，约占集气瓶剩余体积的五分之四，通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，错误；D、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确。故选C。点睛：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。4、D【解题分析】

A、禁止携带火种，与燃烧和爆炸有关；故选项错误。B、禁止燃放烟花爆竹，与燃烧和爆炸有关；故选项错误。C、禁止吸烟，与燃烧和爆炸有关；故选项错误。D、禁止鸣笛，与燃烧和爆炸无关；故选项正确。故选D。5、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为15，表示原子序数为15；根据原子序数核电荷数质子数，则该元素原子的核电荷数为15，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是磷，带“石”字旁，属于非金属元素，故B错误；C、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，即该元素的元素符号为P，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为30.97，故D正确。故选B。【题目点拨】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。6、B【解题分析】试题分析：结合块状大理石与稀硫酸反应的实质分析。A、块状大理石与稀硫酸的反应，不需要条件，常温下即可反应，故A错；B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳，说明反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行，故B正确；C、块状大理石与粉末状大理石，只是形状大小不同，即物理性质不同，但它们的主要成分相同，都是碳酸钙，则化学性质相同，故C错；D、由于块状大理石与粉末状大理石的主要成分相同，都是碳酸钙，则它们中各元素原子间电子的结合状况相同，故D错。故选B考点：二氧化碳的实验室制法点评：熟练掌握影响化学反应进行的因素，再依据已有的知识，结合题干提供的信息进行分析解答即可。7、C【解题分析】

由于化学变化过程是分子分解成原子，原子重新结合成新的分子的过程，过程中原子种类、个数均不变，因此反应前后物质的总质量不变，而分子的种类即物质的种类一定发生改变，分子的数目可能改变也可能不变。故选C。【题目点拨】化学变化是反应物的分子分解成原子，然后原子重新结合成新的分子的过程。8、D【解题分析】A.用纸槽将固体粉末送入试管，试管基本持平，故A正确；B.铁丝在氧气中燃烧，故B正确；C.读取液体的体积，平视，故C正确；D.测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气应右进左出，故D错误。9、D【解题分析】

A、由微观示意图可知反应前是由两种物质组成的混合物，反应后也是由两种物质组成的混合物，错误；B、由微观示意图可知参加反应的两种分子个数比为2:1，错误；C、由微观示意图可知该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；但是无法判断是否有氧气参与，故无法判断是否是氧化反应，错误；D、由微观示意图可知，反应前后分子的种类和数目都发生了变化，正确。故选D。10、C【解题分析】

A.含有氯酸根，中含有铵根和硝酸根，选项错误；B.中含有高锰酸根，中含有锰酸根，选项错误；C.和都含有碳酸根，选项正确；D.中没有原子团，中含有氢氧根，选项错误。故选：C。11、A【解题分析】

A、焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不符合这一主题；B、垃圾分类回收，做到资源循环利用，符合这一主题；C、拒绝一次性筷子，能减少森林资源的消耗，符合这一主题；D、发展太阳能电池，能减少化石燃料的消耗，减少空气的污染，符合这一主题。故选A。12、B【解题分析】

等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，由于锌比铁活泼，故锌与酸的反应速率更快；但铁生成的氢气的质量更多。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、让水蒸气冷凝过氧化氢没有失效8CD【解题分析】

（1）在加热时水会汽化，可能干扰实验现象，所以加入冰水的作用是让水蒸气冷凝；带火星的木条复燃，说明过氧化氢分解生成了氧气，进一步说明过氧化氢没有失效。（2）比较MnO2和CuO对影响双氧水分解速率的影响，需要在相同的条件下，进行比较，A中x的值为8；B中反应的化学方程式是过氧化氢在氧化铜催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；测量氧气的体积采用的是排水法，将排出的水的用量筒收集起来，排出的水的体积就是氧气的体积；气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水，要将瓶内的水排出来，因此应该选择CD装置作为实验装置。14、可燃物燃烧需要与氧气接触白磷燃烧消耗试管内氧气，燃烧后温度也逐渐降低，使试管内压强减小【解题分析】

（1）白磷具有可燃性，属于可燃物，加入的热水的温度高于白磷的着火点，所以该实验探究的燃烧条件是可燃物燃烧需要与氧气接触。（2）白磷燃烧消耗试管内氧气，且燃烧后温度也逐渐降低，使试管内压强减小且低于容器外的大气压，大气压使长颈漏斗内的液面下降，同时试管内液面逐渐上升，故填白磷燃烧消耗试管内氧气，燃烧后温度也逐渐降低，使试管内压强减小。15、防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂Fe＋O2Fe3O4氧气水是由氢、氧两种元素组成的装置气密性不好（或红磷不足、未恢复到室温就打开止水夹等）【解题分析】

（1）图1中在集气瓶中水的作用是：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂；写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式：Fe＋O2Fe3O4。（2）图2中通电一段时间后，电源负极试管a产生氢气，电源正极试管b收集到的气体是氧气，该实验反应原理为：2H2O2H2↑＋O2↑可以得到的结论是：水是由氢、氧两种元素组成的。（3）图3中待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升小于约1/5，造成这一现象的原因：装置气密性不好或红磷不足、未恢复到室温就打开止水夹等。16、水槽2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ba连续均匀CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则满An将湿润的红色石蕊试纸放在m处，若变蓝，则满【解题分析】

（1）仪器甲是水槽；故填：水槽；（2）图A装置是固固加热型，且试管口没有放棉花，是氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；若在试管口塞一小团棉花，则是高锰酸钾制取氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验室用双氧水和二氧化锰混合制O2不需要加热，发生装置可选用B；用装置C干燥O2，气体由导管a端进人；若用E装置收集氧气，需等气泡连续均匀的冒出时再收集。故填：2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；a；连续均匀。（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D装置收集，验证已经收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则满。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则满。（4）加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，若用F装置收集氨气，进气口应为n，验证氨气集满的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放到m导管口处，如果试纸变蓝色，则集满。故填：A；n；将湿润的红色石蕊试纸放