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文档简介
广东省深圳市福田区侨香外国语学校2024届化学九上期中监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列加热试管的操作中不正确的是A.加热试管时,试管口不对着自己或他人B.加热时,试管底部接触灯焰中温度最低的焰心C.加热试管时,先使试管均匀受热D.加热试管时,试管外壁要干燥2.下列混合物可用过滤方法分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.铁粉和木炭D.矿泉水3.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤4.符合以下四位同学所描述的化学式可能是A.H2O B.O2 C.NH3 D.HC1O5.将丙醇()和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表。下列判断正确的是()物质X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8AA.X是该反应的催化剂 B.X是该反应的反应物C.X可能含有氧元素 D.X不可能含有氢元素6.酒精灯不用时要盖上灯帽的原因是防止()A.酒精挥发引起中毒 B.酒精自燃C.爆炸 D.灯芯上会有水,难点燃7.请你深呼吸几下,缓解紧张情绪。与空气相比较,你呼出的气体中含量明显降低的是()A.水蒸气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气8.下列有关水的说法正确的是()A.淡化海水可得到饮用水B.可用过滤的方法降低水的硬度C.自然界中水循环主要是通过化学变化完成的D.Cl2在自来水消毒过程中,主要发生的是物理变化9.关于物质的组成与结构的说法中,正确的是()A.物质都是由分子构成B.原子得到电子形成阳离子C.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D.一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成10.下列对实验现象的描述,正确的是A.木炭在氧气中燃烧放出热量,产生二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.电解水时正负极产生的气体的体积比是1:2D.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.现有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙d.托盘天平e.蒸发皿f.胶头滴管,请回答(填序号):(1)称量固体药品的是;(2)取用固体药品的是;(3)量取液体体积的是;(4)可用于搅拌液体的是;(5)用于给液体加热的是;(6)用于吸取和滴加少量液体的是。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。AB从微粒角度解释:(1)品红在水中扩散的原因是_________。(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是___________。(1)实验现象是___________。(2)从微观角度解释实验现象___________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染14.在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法.过程是:第1步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.第2步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第3步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1.请回答下列问题:①第2步红磷燃烧时的现象____________________,化学反应表达式________________②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1,你认为导致这一结果的原因可能是____________.A、集气瓶底部的水占了一部分体积B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹③小博同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),小博在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是____________,你认为改进后的优点是____________(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?(设计实验)小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)实验序号
氯酸钾质量
其他物质质量
待测数据
①1.2g
/
②1.2g
CuO0.1g
③1.2g
MnO20.1g
①上述实验应测量的“待测数据”是____________.②若实验②比实验①的“待测数据”____________(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.1g黑色粉末,这样做的目的是____________,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是________,(预期结论)氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.(评价设计)你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是________;写出实验②反应的表达式________①小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上探究分子运动的实验.小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y形管,设计如图所示实验,她进行该实验是为了探究____________,实验过程中能看到的现象是____________,小晴同学设计的实验优点________.②利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到________火焰.写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式:________.该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于________.你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是____________.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.(1)硫酸铜(CuSO4)的相对分子质量=_____。(2)硫酸铜中铜、氧元素质量比=_____。(3)硫酸铜中铜元素的质量分数=_____。16.工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6吨生石灰,需要CaCO3_______吨?同时得到CO2_______吨?
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
根据试管使用注意事项进行分析解答。【题目详解】A、加热试管时,试管内液体可能会喷出,故试管口不对着自己或他人,A选项说法正确,不符合题意;B、加热时,试管底部接触灯焰中温度最低的焰心,会导致试管受热不均匀而炸裂,故B选项说法不正确,符合题意;C、加热试管时,要先预热,从而先使试管均匀受热,防止炸裂,故C选项说法正确,不符合题意;D、加热试管时,若试管外壁有水珠,会导致试管冷热不均匀从而炸裂,故加热时试管外壁要干燥,D选项说法正确,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查学生对试管的使用注意事项的掌握,除了上述注意事项之外还应该注意以下几点:1、加热液体时,液体体积不得超过试管体积的三分之一;2、试管夹应该夹在距试管口三分之一处;3、加热液体时试管口45度斜向上;4、加热固体时试管口略向下。2、B【解题分析】
过滤是把不溶于水(其他液体)的固体从水(其他液体)中分离出去的一种方法;A、酒精与水互溶,不可用过滤的方法分离,不符合题意;B、食盐可溶于水,泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离,符合题意;C、铁粉和木炭都不溶于水,不能用过滤法分离,不符合题意;D、矿泉水中含有一些可溶性物质,其中的可溶性物质和水不能用过滤法分离,不符合题意;故选:B。3、A【解题分析】
正确的有:②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;错误的有:①3个锌原子应为:3Zn;④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg;⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。4、A【解题分析】
根据题意,该物质由两种元素组成,1个分子由3个原子构成。【题目详解】A、H2O由两种元素组成,且1个分子由3个原子构成,故选项符合题意;B、O2由同种元素组成,故选项不符合题意;C、NH3由不同种元素组成,但1个分子由4个原子构成,故选项不符合题意;D、HClO由3种元素组成,故选项不符合题意。故选A。【题目点拨】化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比等。5、D【解题分析】
由表中数据分析可知,反应前后,丙醇的质量减少了6.0g,故丙醇是反应物,参加反应的丙醇的质量为6.0g;氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为12.8g;水是生成物,生成的水的质量为7.2g;生成二氧化碳的质量为8.8g;由质量守恒定律,X应是生成物,且生成的X的质量为,故表中A的值为为。【题目详解】A、由分析可知:A的值为为,X的质量增加,则一定不是该反应的催化剂,故A不正确;B、由分析可知,X的质量增加,则X是生成物,故B不正确;
C、反应物中氧元素的质量为:,生成物水和二氧化碳中氧元素的质量为:,12.8g<14.4g,X中一定含有氧元素,故C不正确;
D、根据反应前后元素质量不变,反应物丙醇中含氢元素的质量为,生成物水中含氢元素的质量为,氢元素的质量相等,故X中不含氢元素,故D正确。故选D。6、D【解题分析】酒精灯帽有如下作用:一防止酒精挥发,造成浪费.二是防止酒精挥发后,灯芯上留有水分,使用时难以点燃.A、酒精无毒,不会引发中毒,所以错误;B、酒精的着火点较高,一般不会自燃,所以错误;C、酒精不会发生爆炸,所以错误;D、酒精挥发后,灯芯上留有水分,水没有可燃性,使用时难以点燃.故选D.7、B【解题分析】
人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气;呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少。故选:B。8、A【解题分析】
A、淡化海水可得到饮用水正确,故选项正确;B、可用过滤的方法不能降低水的硬度,过滤不能除去可溶性钙、镁离子,故选项错误;C、自然界中水循环主要是通过物理变化完成的,故选项错误;D、氯气在自来水消毒过程中,氯气将水中细菌等氧化杀死,主要发生的是化学变化,故选项错误;故选:A。【题目点拨】本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。9、C【解题分析】
A、分子、原子、离子都是可以直接构成物质,选项A不正确;B、原子得到电子形成阴离子,原子失去电子形成阳离子,选项B不正确;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,选项C正确;D、一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项D不正确;故选C。10、C【解题分析】试题分析:木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;故A叙述错误;白磷在空气中燃烧生成白烟,故B错误;电解水时正负极产生的气体的体积比是1:2故C是正确的叙述;蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟是错误的叙述;。故选C。考点:物质在空气中的燃烧二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、①d②c③a④b⑤e⑥f【解题分析】(1)称量固体药品的是托盘天平;故填:d;(2)用于取固体药品的是药匙;故填:c;(3)量筒用于量取一定液体的体积;故填:a;(4)可用于搅拌液体的是玻璃棒;故填:b;(5)用于给液体加热的是蒸发皿;故填:e;(6)胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体.故填:f.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、品红分子不断运动温度高时,品红分子运动的速度快A中溶液变红氨气分子不断从B中运动到A中,使酚酞变红【解题分析】
40—A(1)由于构成品红的分子在不断运动,所以品红在水中扩散形成品红的水溶液,故填品红分子不断运动。(2)热水的温度高,品红分子获得的能量多,品红分子的运动加快,从而使品红在热水中扩散速度快,故填温度高时,品红分子运动的速度快。40—B(1)由图可知,看到的实验现象是A烧杯中的酚酞试液变为红色,故填A中溶液变红。(2)浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子不断运动,氨分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水,氨水显碱性使酚酞溶液变为红色,故填氨气分子不断从B中运动到A中,使酚酞变红。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤铁架台漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸与漏斗内壁之间有空隙活性炭物理蒸馏纯净物BD【解题分析】
(一)、(1)操作①是将难溶固体从溶液中分离,故操作①的名称是过滤;标号仪器的名称分别是:a铁架台、b漏斗;(2)过滤时应用玻璃棒引流,另外为防止滤液溅出,漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误,①未用玻璃棒引流;②漏斗下端未紧靠烧杯内壁;(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是:滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。故操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是活性炭,此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作③蒸馏即可得到蒸馏水,蒸馏水中不含其它杂质,故蒸馏水是纯净物。(四)、A、实验室的废液不经处理直接排放,易造成水污染,故A错误;B、工业废水处理达标后排放,可以防止水污染,故B正确;C、化肥和农药的过度过度使用,易造成水污染,故C错误;D、煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染,,故D正确。故选BD。【题目点拨】过滤时用于分离难溶性固体和液体,操作时应注意:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁;二低,滤纸低于漏斗边缘,滤液低于漏斗边缘;三靠,上面烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁。14、剧烈燃烧,产生白烟,放热4P+1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出,使实验结果不准确,同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品,更环保明亮的蓝紫色S+O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解题分析】
②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1,导致这一结果的原因可能是红磷过少,没有把装置中的氧气耗尽,红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹,没有把装置中的氧气耗尽,同时温度过高导致集气瓶中气压过大,导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC;③在正式开始实验前,夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处,该操作的主要目的是检查装置气密性;改进后的优点是:能够防
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