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文档简介

【23春】大学生职业发展与就业指导学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年“把工作做完了”与“把工作做好了”的区别是什么?

答案:

前者的层次比较低###后者是站在“客户”立场的思考

从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯,需要:

答案:

尽其所能完成大学生涯“必修课”###建立扎实的专业体系结构###通过丰富的实践磨炼自己的技能###拓展自己的专业知识面

大学阶段是进入职场前的重要储备期。

答案:

体验情感方面的亲密关系不是大学阶段作为学生角色需要做的事情。

答案:

作为一个学生的角色,需要()。

答案:

专注于学习###与人建立良好的关系###培养休闲能力###知识面广泛的涉猎

作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?

答案:

主动多实践以探索、磨炼自己

建立专业的体系与结构,应该采用的学习方法是:

答案:

严格按照学科设计认真学习###充分的专业实践与反思###需要记忆大量的基础知识###不特别关注每一个知识点的应用价值

在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:

答案:

内化系统的知识

MBTI几个维度的类型区分是:

答案:

E-I###S-N###T-F###J-P

就考试而言S型更有优势,是因为S型的人

答案:

更关注细节,所以记得准

以下哪些是团队?

答案:

赛龙舟

团队精神的一个重要特征就是:

答案:

支持团队成功把事情做好###在其位谋好其事

通过对问题的SWOT分析之后,对于W型的特征,最好的做法是什么?

答案:

寻求团队支持###借力使力

在团队中成长,需要:

答案:

要有开放、包容的精神###主动分享经验促进团队成长###与更优秀者学习###正视自己的不足

我们经常是“吃一堑”而未“长一智”,那是因为:

答案:

缺乏必要的总结提炼###并没有目标的足够认同###没有把经历转化为经验

如何才能“吃一堑,长一智”?

答案:

有清晰的目标###反思过程中每一步###持续改进

爱迪生发明灯泡的上千次实验过程,让他有持续进步的原因是:

答案:

相信一定能找到合适的材料###在实验过程中持续总结提炼###持续积累实践数据###有持续的小进展

说服别人不是一种强势、博弈过程,而是寻求共同利益交集,建立双赢目标的过程。

答案:

表达的时候如果能用多种角度进行阐述,会更有利于沟通,因为

答案:

对方可以形成更清晰的定位###形成对表达内容的立体感###通过信息冗余来强化理解###加强表达内容的可信性

沟通中的肢体语言表达了比语意更多的内容,因此:

答案:

沟通中要呈现开放的肢体语言###需要特别设计针对性的肢体状态###要使用SOFTEN的原则###要通过肢体语言进行恰当反馈

沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为

答案:

攻击性往往使倾听缺乏根基###攻击性往往是个人利益为中心的###攻击性互动会激发对方的父母状态

给小学生讲课与大学生讲课差异很大,说明表达时要:

答案:

根据受众进行调整###充分了解受众背景###通过倾听了解沟通对象

所有沟通中的“技巧”如果目的是为了利用对方,是很容易被识破的。

答案:

表达的时候有一个“四段式表达”,其起点是观察,其余的环节是:

答案:

基于观察的推理###谈自己的感受###说明对未来行为的期待

工作沟通的表达中,最常用的就是“金字塔”原理,为此需要:

答案:

首先迅速说明结论###根据结论提出必要的论据

如果没有优秀的倾听能力,沟通能力无论如何也难以提高。

答案:

沟通中总是快速给对方所说的内容进行优劣判定,这说明:

答案:

缺乏倾听能力

听别人时,有以下哪几种反馈方式?

答案:

语意反馈###意义反馈###简述语意

要提升自己的倾听能力,需要:

答案:

建立专业的知识框架###掌握更多的概念###专业的T型素质提升###即时进行反应反馈

“听他人”与“听自己”最大的区别是什么?

答案:

后者只关注自己标准###前都才是真正的倾听

好为人师是倾听的大忌,它会让人失去倾听的开放性。

答案:

倾听的过程中需要关注以下功能:

答案:

获取重要信息###为善言而收集信息###激发对方表达欲

沟通中让人讨厌自己的秘诀是:

答案:

永远不听他人的倾诉###滔滔不绝地说你自己的事###时常打断别人

倾听的过程需要:

答案:

排队冗余信息与干扰###了解对方表达的背景###多提问进行反馈确认###适时表达反馈

大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。

答案:

以下属于正向产业趋势的有哪些?

答案:

互联网金融###移动电商###大健康产业###环保行业

如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。

答案:

“预则立”、“善事利器”、“不打无准备之仗”都在告诫我们做全局思考。这就是一种成长性思维。

答案:

随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此:

答案:

以老人为客户的产业是一个大趋势

在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领域。

答案:

在“Attending”维度,相对的类型是:

答案:

感觉###直觉

听的繁体字是心耳专一,即表达了倾听的核心是:

答案:

要多角度获取信息###了解对方未表达的意思###要用心体会###听的过程要聚精会神

N型特征的表现是:

答案:

经常会忽略细节###有比较强的洞察力###关注宏观结构、体系

“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?

答案:

E

一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响。

答案:

沟通过程中可以起到很好润滑作用的就是赞美,共有几种?

答案:

直接赞美###自我赞美###间接赞美

兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:

答案:

前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事

兴趣与能力的关联性是:

答案:

在兴趣的方向上,容易培养出能力

对一件事缺乏兴趣的表现是:

答案:

不愿意投入更多的心力###缺乏参与这件事的主动性

价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:

答案:

能感受到世界的更多积极面

经历与经验的区别是什么?

答案:

经验是对经历的反思与总结###经验比经历重要###没有经历也很难有经验

团队就是需要分工与安其位。

答案:

主动接触不同领域的人,以开放的姿态感受更多可能性,是可以促进人的成长性思维的。

答案:

只有清晰地定位自己的目标时,才能知道自己想要什么,从而积极寻求支持。

答案:

我们往往会有一种趋向于成为本校、本专业“平均大学生”的倾向,那是因为:

答案:

环境会塑造我们的思维方式###环境会通过上压与下拉完成平衡###如果自己能够主动,可以超越“平均大学生”

成长性思维的关键步骤是:

答案:

目标里程碑化###愿景化###社会支持与激励

日本管理学家大前研一定义的专业主义包括哪些要素?

答案:

先见能力###整合能力###构思能力###持续执行力

离开大学进入职场之后,更多的时候就是通过实践创造价值,因此:

答案:

因此需要在大学做充分的专业知识积累###职场较

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