北师大版四年级数学下册第六单元《数据的表示和分析》练习六课件_第1页
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练习六第六单元数据的表示和分析北师大版小学四年级数学下册知识网络数据的表示和分析条形统计图不同的统计图中1格表示的单位量是不同的，要结合具体的情况来判断1格表示几个单位。条形统计图优点：清晰的反映数据的多少制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量；根据数据画出不同的直条；写出标题。折线统计图折线统计图的方法：根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。平均数折线统计图优点：不仅能反映数据的多少，还能表示数据的增减变化。是一组数据平均水平的代表。巩固练习1格代表5人喜欢科普节目的比喜欢儿童剧的多25人。（答案不唯一）909193①②③平均得分能反映出一组数据的整体水平。√正正正正正正正26143（3）回答问题。①四（1）班男同学立定跳远成绩最好的是

号同学，跳了

米。191.77（3）回答问题。②学校规定，立定跳远达标成绩是1.30米，四（1）班男同学达标人数有

人，占男同学人数的。23（）（）2523（2）笑笑踢毽子的成绩最好，有50个，乐乐踢毽子的成绩最低，有25个，他们之间相差25个。（答案不唯一）（1）答：护士每隔6时给病人量一次体温。（2）答：4月8日12：00病人的体温是37.5℃。（3）答：病人体温在4月7日6：00-12：00这段时间下降最快；4月8日18：00-4月9日18：00这段时间比较稳定。（4）答：虚线表示健康人员的体温。（

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