幼儿园拖班手工教案8篇

1/1幼儿园拖班手工教案8篇幼儿园拖班手工教案8篇

手工制作有利于可持续进展，通过使用环保材料和削减铺张，可以削减对自然资源的消耗和环境的负担。这里给大家共享一些关于幼儿园拖班手工教案，供大家参考学习。

幼儿园拖班手工教案篇1

幼儿园小班亲子手工活动：节日欢乐帽

活动目标：

1、利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。

2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受胜利的喜悦。活动预备：

皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程：

一、导入环节：

老师头戴节日欢乐帽提问：小伴侣，瞧，今日我戴了一顶奇怪的帽子，你们看是用什么做的?

二、基本环节：

老师讲解制作步骤：

1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各

种外形来装饰帽子，让帽子变得美丽。

3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节：

家长和幼儿共同制作，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆创作。

四、延长环节：

幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢快舞，体验胜利的欢乐

幼儿园拖班手工教案篇2

活动预备：

1、供应各种点心，如饼干、蛋黄酥、蛋卷、小小酥等。

2、橡皮泥、小盘子人手一份，各种帮助材料，如瓶盖、牙签、印章等。

3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐PPT(各种点心图片)。

活动过程：

一、导入环节师：小伴侣，告知你们个好消息：才智树中的?红果果?和?绿泡泡?要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。

二、带领幼儿观看、熟悉点心师：瞧，老师今日带什么来了?小伴侣，你们熟悉这些点心吗?(逐一认一认，请幼儿说出点心的名称)，师问：他们是什么样子的?是什么外形的?大还是小??(分别请幼儿回答)总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些漂亮的花纹，有的还有一些图案。

三、请幼儿尝点心并观赏各种点心图片师：?这么好看的点心，你们想不想尝一尝??

请个别幼儿尝一尝，并请幼儿说出其味道。

四、带领幼儿一起学做点心师：这些点心怎么做呢?你会做哪一种?请个别幼儿示范，老师引导幼儿争论团聚、搓长、压扁的方法。

五、老师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，即先压长、压扁再卷起来。

六、请幼儿用橡皮泥做?点心?(放轻音乐)老师：今日就请小伴侣自己动手做一盘点心送给听课的老师们，你可以做郑老师预备的这些点心，也可以做自己喜爱吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又美丽又好吃!

七、鼓舞幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，老师赐予准时的关心。

八、展现幼儿作品。

老师请幼儿将各种自制点心放入桌上的盘子里并观赏。

幼儿园拖班手工教案篇3

书包大班折纸手工活动教案

活动目标：

1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。

2、激发幼儿做学校生的欲望。

活动预备：

1、手工纸。

2、各种书包的图片。

活动过程：

一、让幼儿观看图片，了解书包的形状特点。

1、小伴侣请看，你们知道这些图片里面的是什么吗?

2、你们喜爱背书包吗?什么时候你们可以背着书包去上学呢?

你们立刻就要进入学校了，当你们是一班级的学校生的时候，你们都要背着书包去上学。

书包里可以放许多的书，今日老师给你们带来了一个用纸张折的书包，你们想看吗?

3、(老师出示书包)

今日老师要教你们用纸来折书包，请小伴侣认真看老师折。

二、学习折纸的方法。

1、首先用一张正方形的手工纸，对折再对折，折两次，分成四份相等的长方形!

2、把两边的折到中间去!

3、第三部是把手工纸打开!然后剪开上面的三分之一。

4、然后再根据之间折的方法再折起来!

5、然后再打开。

6、最终把上面的纸张翻下来!

7、一个书包就完成了!

老师把折书包的过程完整的再折一遍，折的时候边折边说，增加孩子的记忆!

小伴侣你们看，书包折好了，你们想折吗?

三、幼儿折书包。

1、刚才你们观察了老师折的书包，你们知道怎么折了吗?现在就请小伴侣们来折书包吧!

2、折的时候要一步一步的折，不能把纸张弄得皱皱巴巴的!

3、幼儿折纸，老师在旁边指导。

4、给折的好的孩子进行表扬与确定。

四、展现幼儿的作品。

1、刚才小伴侣很仔细折书包车，现在我们一起来看看哪个小伴侣折的书包子最美丽。

2、评价幼儿作品，表扬做得好的小伴侣。

3、带领幼儿整理整理材料。

幼儿园拖班手工教案篇4

活动目标：

学习用折、拉的技能折桥。

培育幼儿对纸工活动的爱好，提高他们的动手力量。

活动预备：

长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。

活动过程：

一、出示范例，引起幼儿做桥的欲望。

小伴侣，你们看这上面有什么？你们想不想也做这样的桥，让小船从桥洞下面钻过去。

二、幼儿学做小桥。

1.长方形纸的两边各折进相等的一段。

2.把纸翻过来，上下两边再各往后折一条细细的边。

3.四个角向外翻折。

4.翻过来把两边拉开折好。

5.拿着两边往下拉。桥面弓起后作品即完成。

三、适当添画。

幼儿把自己做好的小桥贴在图画纸上，在桥下再添画点流

水、小鱼、水草等。

四．观赏作品。

比一比，谁做的小桥最美。

活动结束：

小伴侣一起探讨。

幼儿园拖班手工教案篇5

小班折纸美工活动教案

活动目标:

1．引导幼儿熟悉不同的制作材料，尝试运用这些材料进行粘贴，激发幼儿在对美工活动的爱好。

2．培育幼儿探究材料的力量。

3．进展幼儿手部肌肉的敏捷性。

活动预备：

1．学问阅历预备：

（1）已会使用双面胶

（2）折过扇子、弹簧，会正反两面折

2．教学具预备：

（1）老师做好的瓶宝宝一个

（2）材料：a彩纸：条状、原形、三角形、不规章形，小脚丫形、小手形。

b矿泉水瓶子人手一个

c人手一个胶棒、双面胶一组三个

活动过程：

一．导入活动，激发幼儿爱好。

教：今日李老师给小伴侣请来一位小客人，他长的特殊美丽。小伴侣们想看吗？

幼：想

二．出示“瓶宝宝”

教：小伴侣们好，我是瓶宝宝，很兴奋熟悉你们。请你们看看我都是用什么做成的呢？

幼：纸、瓶子

教：哦，那你们可真聪慧，一下子就看出来了，那你们想不想也做一个比老师更美丽的.瓶宝宝呢？

幼：想

三．老师引导幼儿自由探究材料，查找相应的器官

教：现在我想请小伴侣看着瓶宝宝，去找一找你们的小筐里，那个

图形可以做宝宝的小脸？

幼：圆形

教：真棒！再找找，哪个图形可以做瓶宝宝的帽子？

幼：三角形，梯形（引导幼儿发觉一些不规章的图形也可以做帽子）

教：现在，我要请小伴侣认真地看看瓶宝宝，找一找她的小胳臂和小腿是什么外形的？

幼：长条形的

教；恩，你们真聪慧！就是这个彩条，可是它怎么和瓶宝宝的小胳臂、小腿不一样呢？谁能告知我哪不一样？

幼：彩条是直的，瓶宝宝身上的是弯的

教；哦，真棒！瓶宝宝身上的彩条是弯的，是曲曲折折的，象我们以前叠过的弹簧一样，对吗？

幼：对

教：那好，待会我们做的时候，就要把彩条变一下身，也让它变成小弹簧，这样瓶宝宝的才能站起来，你们看，是吗？（做比较）

幼：是

教：那还有一个重要的东西，就是宝宝的身体，你们看我们要把刚才小伴侣说的那些图形跟这个瓶子用双面胶粘在一起，才能变成一个美丽的瓶宝宝。下面小伴侣开动手做吧

四．幼儿操作，老师个别指导

五．观赏孩子的作品，投放到区角

幼儿园拖班手工教案篇6

大班美工活动：石头记

活动说明：

石头是孩子们在日常生活中能常常见到的东西，由于石头的外形各异、种类不同，使得孩子们对各种各样的石头布满了爱好和奇怪   。他们常常会捡来各种不同外形的石头问我：“为什么石头会有不同的颜色呢？”“石头有什么用啊？”为了满意孩子们的奇怪   心，我和孩子们一起设计了一系列的活动，让孩子们更多的了解有关石头的学问。本次美工活动是石头系列活动之一，前期在收集资料获得阅历的阶段，幼儿感受内容较多，对石头的特征把握比较好，但是幼儿的主动性制造性未能真正体现，因此我们支配了一个表现活动的时机，给孩子一个宽松的.创作氛围，让幼儿无拘无束地把自己对石头的感受，用各自不同的方式表现出来，在奇异的石头世界里查找无穷的欢乐。

活动目标：

1、在嬉戏情景中依据石头的形状进行构思，用涂涂画画、粘贴的方式组合成立体造型。

2、乐观参加石头创作活动，体验石头造型胜利的乐趣。

活动预备：

1、展现区：各种石头、石头造型艺术品；墙面布置：石头王国；

2、美工区：事前收集的各种石头，颜料，小毛笔，贝壳、稻草、树枝等帮助材料，布、毛线、彩纸、等装饰材料，蜡烛胶、双面胶、橡皮泥等固定材料，水桶，垃圾桶；

3、活动室桌子呈马蹄形摆放。

活动过程：

1、激发动机

（1）师生在户外玩“石头剪子布”的嬉戏，提示用脚步动作和手部动作表现。

（2）提出石头剪子布还可以玩其他嬉戏，这次用石头来表现。

2、沟通争论

（1）观赏展现区漂亮的石头和石头艺术造型。

（2）结伴争论：怎样把石头变成漂亮的作品？

（3）争论石头的固定方法，老师示范使用蜡烛胶，提示幼儿留意不要烫伤手。

3、大胆表现

（1）依据石头形状大胆想象，提示用小石头拼贴组合成造型，再想象装饰；大石头可直接用颜料添画花纹或者想象装饰。

（2）留意粘贴的方法，节省材料，保持桌面地面干净。

4、体验胜利

（1）与同伴沟通作品。

（2）嬉戏：石头剪子布

幼儿园拖班手工教案篇7

活动目标：

1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。

2、培育幼儿对折纸的爱好。

活动预备：

正方形纸、剪刀、折好的范例一个。

活动过程：

1、引起幼儿爱好。

老师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小伴侣想不想也来折一个?

2、引导幼儿学习看图示折双三角。

老师：下面我们看看它是怎么折的。请小伴侣先看图示学折双三角。图一：正方形纸，对角折;图二：将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。图三：手放进中间层向两边拉开就成了双三角;图四：剪下上面一个角，在剪下的角上简洁画猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶了。

3、交待要求，幼儿操作老师巡回指导。

老师：小伴侣折时要先看画面上图示，看清晰第一步、其次步是怎么折的，第三步又是怎么折的，把每一步都看清晰再折。

幼儿操作，老师巡回指导，重点留意拉成双三角的过程。

4、总结评价，结束活动。

大家一起看看、说说谁的山折得最平整。

幼儿园拖班手工教案篇8

我会折纸龙大班美工活动教案设计

活动目标：

1.学习制作玩具，增进折纸技巧。

2.操作自制玩具，体验欢乐。

活动预备：

1.“美术”：《舞龙舞狮真好玩》

2.龙的图片，长条纸（把8开纸裁成四长条，每条