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文档简介
江苏省扬州市赞化中学2022-2023学年高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中,在(0,+∞)内单调递增的是(
) A.
B.
C.
D. 参考答案:D2.已知直线过点,且在轴截距是在轴截距的倍,则直线的方程为(
)A.
B.C.或
D.或参考答案:C略3.已知△ABC中,a=4,,,则B等于(
)A.30° B.30°或150° C.60° D.60°或120°参考答案:B【分析】利用正弦定理计算,注意有两个解.【详解】由正弦定理得,故,所以,又,故或.所以选D.【点睛】三角形中共有七个几何量(三边三角以及外接圆的半径),一般地,知道其中的三个量(除三个角外),可以求得其余的四个量.(1)如果知道三边或两边及其夹角,用余弦定理;(2)如果知道两边即一边所对的角,用正弦定理(也可以用余弦定理求第三条边);(3)如果知道两角及一边,用正弦定理.4.函数y=ax﹣3+1(a>0且a≠1)的图象必经过点(
)A.(0,1) B.(2,1) C.(3,1) D.(3,2)参考答案:D【考点】指数函数的单调性与特殊点.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】由a0=1,可得当x=3时,函数y=ax﹣3+1=a0+1=2,从得到函数y=ax﹣3+1(0<a≠1)的图象必经过的定点坐标.【解答】解:指数函数的图象必过点(0,1),即a0=1,由此变形得a3﹣3+1=2,所以所求函数图象必过点(3,2).故选:D.【点评】本题考查指数函数、对数函数的图象与性质,函数的图象是函数的一种表达形式,形象地显示了函数的性质,为研究它的数量关系提供了“形”的直观性.属于基础题.5.(4分)设函数f(x)=log2(2x+m),则满足函数f(x)的定义域和值域都是实数R的实数m构成的集合为() A. {m|m=0} B. {m|m≤0} C. {m|m≥0} D. {m|m=1}参考答案:A考点: 对数函数的图像与性质.专题: 计算题;函数的性质及应用.分析: 由函数f(x)的定义域为R可得m≥0,又由函数f(x)的值域也是R可得m≤0;从而解得.解答: ∵2x+m>m,∴若使函数f(x)的定义域为R,∴m≥0;又∵函数f(x)的值域也是R,则2x+m取遍(0,+∞)上所有的数,故m≤0;综上所述,m=0;故选A.点评: 本题考查了函数的定义域与值域的求法及其应用,属于基础题.6.函数y=e|lnx|-|x-1|的图象大致是
()参考答案:D7.将函数f(x)=cos2x的图象向右平移个单位后得到函数g(x),则g(x)具有性质()A.最大值为1,图象关于直线x=对称B.在上单调递增,为奇函数C.在上单调递增,为偶函数D.周期为π,图象关于点对称参考答案:B依题意,得g(x)=cos=cos=sin2x,故函数g(x)图象的对称轴为x=+(k∈Z),故A错误;因为g(-x)=-sin2x=-g(x),故函数g(x)为奇函数,函数g(x)在上单调递减,在上单调递增,故B正确,C错误;因为g=sinπ=≠0,故D错误.综上所述,故选B.8.已知函数,则函数y=f[f(x)]﹣1的图象与x轴的交点个数为()A.3个 B.2个 C.0个 D.4个参考答案:A【考点】函数的图象.【分析】函数y=f[f(x)]﹣1的图象与x轴的交点个数即为f[f(x)]﹣1=0的解得个数,根据函数解析式的特点解得即可,【解答】解:y=f[f(x)]﹣1=0,即f[f(x)]=1,当f(x)+1=1时,即f(x)=0时,此时log2x=0,解得x=1,或x+1=0,解得x=﹣1,当log2f(x)=1时,即f(x)=2时,此时x+1=2,解得x=1(舍去),或log2x=2,解得x=4,综上所述函数y=f[f(x)]﹣1的图象与x轴的交点个数为3个,故选:A.【点评】此题考查的是函数于函数图象交点个数的问题.在解答的过程当中充分体现了函数与方程的思想、问题转化的思想.值得同学们体会反思.9.函数y=sin2x﹣2sin2x+1的最大值为()A.2 B. C.3 D.参考答案:B【考点】三角函数的最值.【分析】使用二倍角公式和两角和的正弦公式化简,根据正弦函数的性质得出最大值.【解答】解:y=sin2x+cos2x=sin(2x+).∴y的最大值是.故选:B.10.下列函数在上单调递增的是A.
B.C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若函数与的图象有公共点,且点的横坐标为,则的值是
。参考答案:12.已知集合,若,则实数的取值范围是__________.参考答案:略13.在△ABC中,若A=120°,a=2,b=,则B=.参考答案:30°【考点】正弦定理.【分析】根据正弦定理即可求解B的大小.【解答】解:由题意A=120°,a=2,b=,正弦定理,可得:,解得:sinB=.∵A=120°,∴B<60°.∴B=30°.故答案为30°14.已知tan(π﹣x)=﹣2,则4sin2x﹣3sinxcosx﹣5cos2x=.参考答案:1【考点】运用诱导公式化简求值;三角函数的化简求值.【分析】由已知利用诱导公式可求tanx=2,进而利用同角三角函数基本关系式化简所求即可计算得解.【解答】解:∵tan(π﹣x)=﹣2,∴tanx=2,∴4sin2x﹣3sinxcosx﹣5cos2x====1.故答案为:1.15.在△ABC中,则△ABC形状是______.参考答案:略16.
.参考答案:17.已知是数列的前项和,若,则的值为
参考答案:1三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.为了解某市今年初二年级男生的身体素质状况,从该市初二年级男生中抽取了一部分学生进行“掷实心球”的项目测试.经统计,成绩均在2米到12米之间,把获得的所有数据平均分成五组,得到频率分布直方图如图所示.(Ⅰ)如果有4名学生的成绩在10米到12米之间,求参加“掷实心球”项目测试的人数;(Ⅱ)若测试数据与成绩之间的关系如下表:测试数据(单位:米)(0,6)[6,8)[8,12)成绩不合格及格优秀
根据此次测试成绩的结果,试估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀的概率.(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,从该市初二年级男生中任意选取两人,假定两人的成绩是否优秀之间没有影响,求两人中恰有一人“掷实心球”成绩为优秀的概率.参考答案:(Ⅰ)40人(Ⅱ)0.4(Ⅲ)0.48.【分析】(Ⅰ)由频率分布直方图能求出a.再有4名学生的成绩在10米到12米之间,求出成绩在10米到12米之间的频率,由此能示出参加“掷实心球”项目测试的人数(Ⅱ)求出频率分布直方图得成绩在8米至12米(含8米和12米)的频率,由此估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀的概率(Ⅲ)记事件:第名男生成绩优秀,其中.两人中恰有一人成绩优秀可以表示为,根据相互独立事件同时发生的概率及互斥事件和的概率公式求解即可.【详解】(Ⅰ)由题意可知,解得.所以此次测试总人数为.故此次参加“掷实心球”的项目测试的人数为40人(Ⅱ)设“从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀”为事件.由图可知,参加此次“掷实心球”的项目测试的初二男生,成绩优秀的频率为,则估计.(Ⅲ)记事件:第名男生成绩优秀,其中.两人中恰有一人成绩优秀可以表示为,因为相互独立,相互独立,所以,,又因为互斥,所以.所以两人中恰有一人“掷实心球”成绩为优秀的概率为.【点睛】本题主要考查了频率分布直方图的应用,考查了互斥事件和的概率,独立事件同时发生的概率,属于中档题.19.(本小题满分12分)扬州某公司生产的新产品的成本是2元/件,售价是3元/件,年销售量为10万件,为了获得更好的效益,公司准备拿出一定的资金做广告.根据经验,每年投入的广告费是x(万元)时,产品的销售量将是原销售量的y倍,且y是x的二次函数,它们的关系如下表:x…12…5…y…1.51.8…1.5…(1)求y与x的函数关系式;(2)如果利润=销售总额-成本费-广告费,试写出年利润S(万元)与广告费x(万元)的函数关系式;并求出当广告费x为多少万元时,年利润S最大.参考答案:(1)由于y是x的二次函数,所以可设函数的解析式为y=ax2+bx+c(a≠0)(x≥0);由于点(1,1.5)、(2,1.8)、(5,1.5)在函数图象上,所以所以所求函数的解析式为.(2)当投入广告费x万元时,产品的销量是10y万件,成本2元/件,售价3元/件,每件获得利润1元,共获利10y(3-2)=10y万元,由题意得=-x2+5x+10=-(x-)2+(x≥0).当x=时,Smax=.即当投入2.5万元广告费时,年利润最大.20.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,|φ|<)的最小值为﹣3,且f(x)图象相邻的最高点与最低点的横坐标之差为2π,又f(x)的图象经过点(0,);(1)求函数f(x)的解析式;(2)若方程f(x)﹣k=0在,x∈[0,]有且仅有两个零点x1,x2,求k的取值范围,并求出x1+x2的值.参考答案:【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;三角函数的最值.【分析】(1)由题意求出A和周期T,由周期公式求出ω的值,将点(0,)代入化简后,由φ的范围和特殊角的三角函数值求出φ的值,可得函数f(x)的解析式;(2)将方程的根转化为函数图象交点问题,由x的范围求出的范围,由正弦函数的性质求出f(x)的值域,设设t=,函数画出y=3sint,由正弦函数的图象画出y=3sint的图象,由图象和条件求出k的范围,由图和正弦函数的对称性分别求出x1+x2的值.【解答】解:(1)由题意得:,则T=4π,即,所以,又f(x)的图象经过点,则,由得,所以;(2)由题意得,f(x)﹣k=0在有且仅有两个解x1,x2,即函数y=f(x)与y=k在且仅有两个交点,由得,,则,设t=,则函数为y=3sint,且,画出函数y=3sint在上的图象,如图所示:由图可知,k的取值范围为:,当k∈(﹣3,0]时,由图可知t1,t2关于t=对称,即对称,所以,当时,由图可知t1,t2关于t=对称,即对称,所以,综上可得,x1+x2的值是或.21.已知函数f(x)=|1﹣|,(x>0).(1)判断函数的单调性;(2)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求的值;(3)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b]?若存在,请求出a,b的值,若不存在,请说明理由.参考答案:考点:函数的值域;函数的定义域及其求法;函数的图象.专题:函数的性质及应用.分析:(1)利用基本初等函数的单调性来判断;(2)结合a,b的范围以及给的函数式,将f(a)=f(b)表示出来,即可得到所求的值;(3)首先函数是单调函数,同时满足f(a)=b,f(b)=a,或f(a)=a,f(b)=b据此求解.解答:解:(I)∵x>0,∴∴f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上是增函数.由0<a<b,且f(a)=f(b),可得0<a<1<b和.即.(II)不存在满足条件的实数a,b.若存在满足条件的实数a,b,使得函数y=f(x)=|1﹣|的定义域、值域都是[a,b],则a>0而;①当a,b∈(0,1)时,f(x)=在(0,1)上为减函数.故
即
解得
a=b.故此时不存在适合条件的实数a,b.②当a,b∈[1,+∞)时,f(x)=1﹣在(1,+∞)上是增函数.故
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