版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省济宁市圣泽中英文学校高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若函数在定义域内单调,且用二分法探究知道在定义域内的零点同时在,内,那么下列命题中正确的是()A.函数在区间内有零点
B.函数在区间上无零点C.函数在区间或内有零点D.函数可能在区间上有多个零点参考答案:B2.在以下四个结论中:①是奇函数;②是奇函数;③是偶函数;④是非奇非偶函数.正确的有(
)个A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:D3.(5分)方程lg|x|=cosx根的个数为() A. 10 B. 8 C. 6 D. 4参考答案:C考点: 根的存在性及根的个数判断.专题: 计算题;作图题;函数的性质及应用.分析: 作函数y=lg|x|与y=cosx的图象,由方程的根与函数的零点的关系求方程的根的个数即可.解答: 作函数y=lg|x|与y=cosx的图象如下,函数y=lg|x|与y=cosx的图象有6个交点,故方程lg|x|=cosx根的个数为6;故选:C.点评: 本题考查了学生作图的能力及数形结合的思想应用,同时考查了函数的零点与方程的根的关系应用,属于基础题.4.一几何体的直观图如图所示,下列给出的四个俯视图中正确的是() A. B. C. D.参考答案:B【考点】简单空间图形的三视图. 【专题】空间位置关系与距离. 【分析】通过几何体结合三视图的画图方法,判断选项即可. 【解答】解:几何体的俯视图,轮廓是矩形,几何体的上部的棱都是可见线段,所以C、D不正确;几何体的上部的棱与正视图方向垂直,所以A不正确, 故选:B. 【点评】本题考查三视图的画法,几何体的结构特征是解题的关键. 5.函数y=loga(2﹣ax)在[0,1]上是减函数,则a的取值范围是()A.(0,1) B.(0,2) C.(1,2) D.(2,+∞)参考答案:C【考点】函数单调性的性质.【分析】a>0?2﹣ax在[0,1]上是减函数由复合函数的单调性可得a>1,在利用对数函数的真数须大于0可解得a的取值范围.【解答】解:∵a>0,∴2﹣ax在[0,1]上是减函数.∴y=logau应为增函数,且u=2﹣ax在[0,1]上应恒大于零.∴∴1<a<2.故答案为:C.6.若函数,
,的值域(
).A.(2,8]
B.[
8]
C.[2,+∞)
D.(
,+∞)参考答案:B7.函数的值域是(
)A.
B.C.R
D.参考答案:B略8.下面四个结论:①偶函数的图象一定与y轴相交;②奇函数的图象一定通过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数又是偶函数的函数一定是=0(x∈R),其中正确命题的个数是(
)A.4
B.3
C.2
D.1参考答案:D9.设向量,满足,,且与的方向相反,则的坐标为
.参考答案:略10.已知球面上的四点P、A、B、C,PA、PB、PC的长分别为3、4、5,且这三条线段两两垂直,则这个球的表面积为(
)A.20π
B.25π
C.50π
D.200π参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若不等式对恒成立,则实数k的取值范围是
.参考答案:12.已知数列的前n项和为,则这个数列的通项公式为_______参考答案:略13.若,用不等号从小到大连结起来为____________。参考答案:
14.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则=
参考答案:15.已知直线⊥平面,直线m平面,有下列命题:①∥⊥m;
②⊥∥m;
③∥m⊥;
④⊥m∥.其中正确命题的序号是___________.参考答案:①与③16.已知数列1,,则其前n项的和等于
.参考答案:17.数列满足=
若,则=___________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某校举行汉字听写比赛,为了了解本次比赛成绩情况,从得分不低于50分的试卷中随机抽取100名学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:组号分组频数频率第1组[50,60)50.05第2组[60,70)0.35第3组[70,80)30第4组[80,90)200.20第5组[90,100]100.10合计
1001.00
(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)若从成绩较好的第3、4、5组中按分层抽样的方法抽取6人参加市汉字听写比赛,并从中选出2人做种子选手,求2人中至少有1人是第4组的概率。参考答案:(Ⅰ)35,0.30;(Ⅱ).试题分析:(Ⅰ)直接利用频率和等于1求出b,用样本容量乘以频率求a的值;(Ⅱ)由分层抽样方法求出所抽取的6人中第三、第四、第五组的学生数,利用列举法写出从中任意抽取2人的所有方法种数,查出2人至少1人来自第四组的事件个数,然后利用古典概型的概率计算公式求解.试题解析:(Ⅰ)a=100-5-30-20-10=35,b=1-0.05-0.35-0.20-0.10=0.30(Ⅱ)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为,第3组:×30=3人,第4组:×20=2人,第5组:×10=1人,所以第3、4、5组应分别抽取3人、2人、1人设第3组的3位同学为A1、A2、A3,第4组的2位同学为B1、B2,第5组的1位同学为C1,则从6位同学中抽2位同学有15种可能,如下:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1).其中第4组被入选的有9种,所以其中第4组的2位同学至少有1位同学入选的概率为=点睛:古典概型中基本事件数的探求方法(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.19.在△中,角所对的边分别为,已知,,.(1)求的值;(2)求的值.参考答案:解:(1)由余弦定理得,所以;(2)因为,由正弦定理
,即
.略20.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c且满足cosA=,?=3.(1)求△ABC中的面积;
(2)若c=1,求a的值.参考答案:【考点】9R:平面向量数量积的运算;HP:正弦定理.【分析】(1)利用数量积的定义可得bc=5,再利用三角形的面积计算公式即可得出;(2)利用(1)和余弦定理即可得出.【解答】解:(1)∵?=3,∴=3,∴,bc=5又cosA=,∴,∴.(2)由(1)知bc=5,又c=1,∴b=5.∴,∴.21.(12分)设函数(其中),且的图像在轴右侧的第一个最高点的横坐标为.(1)求的值;
(2)如果在区间上的最小值为,求的值.参考答案:(1)解:,依题意得
,解得
.(2)由(1)知,,又当时,,故,从而在上取得最小值.因此,由题设知.故.略22.(12分)
设、是两个不共线的非零向量(t∈R).
(1)记=,=,=,那么当实数为何值时,三点共线?(2)若==1且与夹角为120°,那么
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- OpenCV人脸检测技术课程课程设计
- 病毒性肝炎课程设计
- 数据科学情感分析课程设计
- 自动文本摘要实战课程设计
- 厨房主题课程设计
- UWB信号同步课程设计
- 母婴用品顾问岗位招聘考试试卷及答案
- 民航服务培训讲师岗位招聘考试试卷及答案
- Python灰度化课程设计
- 美容培训讲师岗位招聘考试试卷及答案
- 烹饪营养与配餐第二章
- DL∕T 1252-2013 输电杆塔命名规则
- 管理百年智慧树知到期末考试答案章节答案2024年南昌大学
- DL-T5054-2016火力发电厂汽水管道设计规范
- DL-T1069-2016架空输电线路导地线补修导则
- 腔镜下甲状腺切除手术配合
- 注册安全工程师考试真题及答案
- GB/T 15587-2023能源管理体系分阶段实施指南
- 中国古代兵器
- 软件开发(IT行业)程序文件清单
- GB/T 21475-2008造船指示灯颜色
评论
0/150
提交评论