英语词汇教学技巧研究论文

1/1英语词汇教学技巧研究的论文英语词汇教学技巧讨论的论文

1有效词汇教学的重要性

“词汇是英语学习中的基本元素，离开单词，英语教学无法顺当进行，词汇教学的作用不言而喻。”人类的思维活动是借助于词汇进行的，人类的思想沟通也主要通过词汇及词构成的句子来实现的，因此，词汇教学始终是英语教学的重要环节。但不论是老师的教还是同学的学均存在着这样或那样的问题，而这些问题无疑又会反作用于教学，造成不良循环。因此，如何有效地进行词汇教学是特别重要的。

1.1对老师

有不少老师课上按部就班地根据发音、单复数或者时态、固定用法等几方面将词汇讲解之后，课下就会让同学在规定时间内记过单词及相关用法，当同学反馈效果不抱负时，老师又会很苦恼。不行否认，效果不抱负有部分因素来源于同学自身，但老师也该反思如何才能更有效地进行词汇教学。同学把握相应的词汇是后续顺当教学的基础。词汇教学效果好，后续教学才更可能轻松有效。所以，有效的词汇教学是提高老师教学效率的重要一环。

1.2对同学

相当一部分同学存在这样的问题：识记单词有困难，读单词时不加理解和技巧地标注拼音或汉字。的确这样能做同学能够根据标注牵强读出所学单词，但发音的精确     性却令人担忧。记单词时更是困难，由于英文单词发音与拼写之间是有肯定关系的，标注不精确     的拼音或汉字必定会影响单词拼写的正确性。此外，识记一两遍之后还是记不住，部分同学就放弃了记单词或者记住了错误的拼写方式。而这写问题的负面作用不仅存在于单词拼写识读方面，如此这般，阅读、作文、填空等都是以单词为基础，那么以考试为导向的教学最终结果便是成果的不抱负，这样反过来又挫伤了同学学习乐观性。所以将作为根基的单词打结实，万丈高楼才能拔地而起。

2有效词汇教学可实行的措施

那么针对同学或老师对于词汇教学的困扰，一些有效的措施值得被指出。那么，词汇教学中有哪些基本的措施能够起到肯定的减轻这些困扰的作用呢？

（1）利用语调和方言等。语言的力气是强大的，通过说的方式来进行教学也是词汇教学中非常重要并占据主要地位的一项，但是怎样说才能将词汇教学进行的更有意思，让同学更简单记住，这就值得我们考虑了。一位闽南老师提到了将词汇教学与闽南方言相结合的方法：“利用闽南方言的正迁移来学习英语单词，不仅减轻了同学的学习负担，还能让同学爱好盎然”。

此外，语调在教学中的作用不行忽视，它在听说读写教学的各个部分都发挥着重要的作用。词汇教学中语调的作用主要体现在老师给同学反馈方面。比如同学读单词，老师对其发音进行反馈时，升调基本意味着同学需要再重新考虑一下自己的答案，降调意味着对同学的确定。所谓“阴阳怪调”则能激发同学的`爱好和留意，对使用所谓阴阳怪调的学问点能够记得更坚固。方言在词汇教学中也可以发挥肯定的作用，大多数学术文章都在争论方言在语音教学中的负迁移作用，但这并不肯定，除了在语音教学中可以起到肯定的正面作用外，在词汇教学方面，方言也有可取之处。不少学者和专家都在提倡全英教学，但不行否认的是有相当一部分地区做到全英授课是有难度的，汉语讲解其实也是有必要的，在课堂教学过程中，师生基本上都使用一般话，间或在某个词汇的讲解上使用方言，同学则觉得更亲切，记忆也相对深刻。

（2）表情。比如讲解与心情有关的词汇时，使用表情更加形象生动。对同学赐予反馈表情也是特别有效的手段。

（3）肢体动作。对于动词和动词短语的学习，使用肢体动作有时会事半功倍。这就相当于你来比划我来猜的嬉戏，用动作来描述单词，有时也需要表情的协作。比起单纯说的方式进行词汇教学，这更能加深同学对所学词汇的识记

“肢体语言可以精确并有效地表达说话者的意图，对课堂教学有很大的帮助作用，它可以活跃课堂去气氛，还可以使学问形象化，完善教学效果。”

（4）影视剧。比起枯燥的词汇，同学对影视剧的爱好更为深厚，那为何不将影视剧中的内容应用到词汇教学中呢？比如同学简单将副词quite(相当地，特别)和形容词quiet（宁静的）记混，老师大可以利用电影《E.T.外星人》来关心同学区分。电影中外星人E.T.萌萌哒也不会说话，始终特别宁静。所以quite,quiet中et结尾的是形容词宁静的。再如讲授七班级下册十一单元单词robot是可提及热播电影《澳门风云》中的机器人傻强以加深同学对单词robot的印象。总而言之，“英文影视教学能够创建真实的语言学习环境，对促进同学词汇学习爱好和学习效果有着乐观的作用。”

（5）歌曲。现在的中同学可谓“涉猎广泛”，不少歌曲都能哼上两句，不论英文还是汉语。老师则可以利用这点进行词汇教学，如讲到Africa这个单词时可以提及2023南非世界杯的主题曲ThisTimeforAfrica.从而加深对Africa这个词的熟悉。或者让同学在歌词中体验词汇的意义。

（6）相关生活情境。