高考英语作文写作指导：怎么样把作文写活

高考英语作文写作指导：怎么样把作文写活灵活改变开头在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使增强表现力。如：Therestandsanoldtempleatthetopofthehill.Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.在小山顶上有一座古庙。Youcandoitwellonlyinthisway.Onlyinthiswaycanyoudoitwell.只有这样你才能把它做好。Ayoungwomansatbythewindow.Bythewindowsatayoungwoman.窗户边坐着一个年轻妇女。避免重复使用同一词语为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like,事实上，英语中表示类似意思的词和很多，如love,enjoy,prefer,appreciate,befondof,carefor等。如：Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。合理使用省略句合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。如：Hemaybebusy.Ifhe’sbusy,I’llcalllater.Ifheisnotbusy,canIseehimnow?Hemaybebusy.Ifso,I’llcalllater.Ifnot,canIseehimnow?他可能很忙，要是这样，我以后再来。要是不忙，我现在可以见他吗?Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifitisnotfine,we’llnotgo.Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifnot,not.如果天气好，我们就去;如果天气不好，我们就不去了。Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’tdoso.Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’t.她本可申请这份工作的，但她没有。适当运用非谓语结构非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。Whenheheardthenews,theyalljumpedforjoy.Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.听了这消息他们都高兴得跳了起来。AsIdidn’tknowheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.Notknowingheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.由于不知道她的地址，我没法和她联系。Ashewasbornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.Bornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.他出生农民家庭，只上过两年学。结合使用长句与短句在中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。如：Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Thenwehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesandplayingchess.中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱的，跳的跳舞，还有的讲笑话、下棋，大家玩得很开心。适当使用短语代替单词Hehasdecidedtobeateacherwhenhegrowsup.Hehasmadeuphismindtobeateacherwhenhegrowsup.他已决定长大了当老师。Hedoesn'tlikemusic.Hedoesn'tcaremuchformusic.他不大喜欢音乐。Hetoldmethatthequestionwasnowunderdiscussion.Hetoldmethatthequestionwasnowbeingdiscussed.他告诉我问题现正正在讨论中。恰当套用某些固定表达Hewasverytired.Hecouldn’twalkanyfarther.Hewastootiredtowalkanyfarther.他太累了，不能再往前走了。Thefilmwasveryinteresting.Boththeteachersandthestudentslikedit.Thefilmwassointerestingthatboththeteachersandthestudentslikedit.这电影很有趣，学生和老师都很喜欢。Yoursonisold.Hecanlookafterhimselfnow.Yoursonisoldenoughtolookafterhimselfnow.你的儿子已经长大，可以自己照顾自己了。尽量使句子带点“洋味”Don'tworry.Beboldandtryit,andyou'lllearnitsoon.→Don'tworry.Justgoforit,andyou'llgetitsoon.别担心，大胆试一试，你很快就会学会的。Thankyouforplayingwithus.→Thankyouforsharingthetimewithus.谢谢你陪我玩。综合使用各类所谓的“高级”结构Noweveryoneknowsthenews.IthinkJimmusthaveletitout.Noweveryoneknowsthenews.IthinkitmusthavebeenJimwhohasletitout.现在人人都知道这消息了，我想一定是吉姆把它泄露出去的。Wehadtostandtheretocatchtheoffender.Whatwehadtodowas(to)standthere,tryingtocatchtheoffender.我们所能做的只是站在那儿，设法抓住违章者。Ifherpronunciationisnotbetterthanherteacher’s,itisatleastasgoodasherteacher’s.H