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文档简介
自己的事情自己做自己的事情自己做—学习用品常整理1(二)实践与体验同学们是三年级的学生了,每位同学都有许多学习用品,你们平时是怎样整理他们的?2活动一:课前准备要牢记1、学生按习惯准备上课需要的学习用品,并摆放整齐。342、大家再看一组图片,与前一组图片比较一下,你有什么想说的吗?
(小组讨论、交流对比图片内容)53、上课前学习用品的准备上课前,课本、作业本应放在课桌的左上角,铅笔橡皮等放在文具盒里,保持课桌整洁。6活动二:放学装包须仔细1、出示图片:仔细看小朋友在干什么?(装书)72、放学的时候,你是怎样整理书包的?(小组交流、讨论,形成统一意见汇报)
83、学生试着总结:把学习同一科所用的课本、作业本或其他学习用品放在一起,分类整理并一一放入书包。94、整理书包比赛指定两分钟时间,请学生在指定的时间内将自己的书包整理好。105、计时找学习用品指定同一种学习用品,看谁找的准,拿出来得快。11活动三、一组整理一书包1、摆一摆:把写作业用到的学习用品都摆在适当的位置。2、收一收:再把学习用品分类整理,并一一放入书包。3、查一查:作业是否齐全、整洁,第二天上课所需要的书本和文具是否齐全。12(三)整理用品议收获你都有哪些收获?13(四)拓展延伸:回家演示整理书包,并听听家长作何评价。14学习用品
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