幼儿园试学方案

幼儿园〔培训学校〕试学活动方案一、活动主题“幼小连接课程”爱心慈善活动。“试验课招生课”。“慧凡班教学展现课”。“慧凡珍宝大赛赛前培训”等。备注：活动主题可以自拟二、活动目标通过课程的试学让家长初步了解课程的教学方法及特色。通过课程的试学让家长看到孩子学习的效果，并促进报名连续学习。通过课程的试学让更多家长了解本园的教育理念，为今后的招生工作做铺垫。三、活动时间幼儿园：时间15——20天 〔周六日休息〕。培训学校：免费试学一次课〔一般是两个课时〕。备注：活动时间可以自定。四、活动意义为响应国家号召，为做好幼小连接工作，**幼儿园特地针对马上升入小学的孩子和小学低年级孩子开展免费试用“幼小连接课程“的爱心慈善活动，全科专业辅导，帮助孩子彻底减轻学习负担，不必再为拼音、识字、计算、写字而感到恐惊和压力，家长也不用再担忧由于孩子压力太大而导致的厌学等问题。五、招生对象大班或学前班幼儿和小学低年级学生。六、优待政策体验有礼免费送试学教材一套〔3名〕1000元的全年免费托管答疑课程。学员回馈老学员报21003200元。限定时间内报名或报多期赠送书包，可写有机构名称。介绍朋友，双方优待，双方可领取小礼物七、活动过程：幼儿园〔培训学校〕试学活动分为活动前期、活动中期、活动后期三个阶段。培训学校培训学校培训学校培训学校时间具体要求和内容保障活动预备 活动流程教师培训1.幼儿园要有自己的品牌课程，选定课程、培训教师授课教师要经过特地的课程2.授课教师要经过系统的教学方法培训并进过训练。1.系统的特色课程。培训，并通过考核合格者。选定宣传时间授课教师不仅把握教学方法选定宣传场所1.对外宣传和对内宣传相结合2.教师经过系统的而且生疏课程的理念和特点、1.教师给家长发活动通知〔活培训。活动前期特色。动通知要有邀请非本园家长〕。发宣传通知2.由教师到其他幼儿园〔小学〕门口、人口密集小区、社区、3.教学质量必需得宣传资料少年宫、中心商业区给家长发放活动通知，重点和一些家长沟到保障。询问台通并留下号码。4.教师与家长的沟宣传彩页、宣传单1.与超市合作大舞台联谊表演节目。通力量要求极强。课程表、利用其他广告宣传活2.与幼儿影楼合作。小礼品动。3.课程主管去幼儿园和小学与园长、教师洽谈。幼儿园〔学校〕介绍4.使用调查问卷。条幅等LED文字条幅、园内宣传栏

沟通意向参会人员。沟通、接待询问2.来访的家长要准时进展登记填写活动意向表。易拉宝、海报相关登记等表格试听卡、代金券等意向学员登记册试听学员登记册讲课设备、活 主持稿、动期中 公开课教案、期公开课课件、课程理念讲座课件等

确认参会人员主持园长或教学主任讲课程理念、方法特色。现场课展现讲课完毕后的询问

确认参会人员：要做到准时跟踪和长期跟踪。在试学课前一天必需再次确认参与的家数和人数。提前到场播放宣传视频，预备接待。引领家长到试听教室，同时组织幼儿到玩耍室，提前预热，与上课的教师生疏。主持开场，感谢各位家长。1.专人进展课程理念讲座，让家长了解课程的特点。25分钟——30分钟的公开课。让家长和孩子亲身体验教学质量。组织幼儿回到玩耍室。讲课完毕后的询问，推动现场报名。询问讲座效果，推动报名。4.4.确定开班名单。对生源进展分析。意向学员档案表保证教学质量，让幼儿欢快学习。活动后期推动家长报名话术搞好效劳：家访。阶段性汇报课阶段性汇报课〔家长会〕。课程教学教案对未参与家进步行跟踪。推动报全程学习。选定课程、培训教师活动前期选定课程、培训教师活动前期授课教师要经过特地的课程培2.授课教师要经过系统的教学方法培训并进过训练。2.教师经过系统的1.周五开家长会。培训。师不仅把握教学方法而且生疏 选定宣传时间2.周一到周五园内宣传。3.教学质量必需得课程的理念和特点、特色。3周六和周日可到园外宣传。到保障。幼儿园幼儿园时间活动预备活动流程具体要求和内容保障教师培训1.幼儿园要有自己的品牌课程。1.系统的特色课程。选定宣传场所 小学门口、广场、商场、人比较集中的地方。

教师与家长的沟宣传资料询问台宣传彩页、宣传单课程表、小礼品幼儿园〔学校〕介绍条幅等LED文字条幅、园内宣传栏易拉宝、海报相关登记等表格试听卡、代金券等

可以利用家长会来发宣传通知。发宣传通知 2. 也每日放学家长接幼儿时，可发宣传通知。3. 到园外其他场所，组织教师统一发放宣传单。利用其他广告宣传活动。可利用公交车、电台播送、电视、商家活动等。1.沟通意向参会人员；沟通、接待询问 2.单独接待，在幼儿园和培训学校安排专人接待，接待咨询，对来访的家长要准时进展登记填写活动意向表。确认参会人员要做到准时跟踪和长期跟踪在试学确认参会人员 课前一天必需再次确认参与的家数和人数。

通力量要求极强。活 意向学员登记册动中 试听学员登记册期 讲课设备、主持稿、

主持人园长或教学主任介绍课程的理念和特点以及活动的意义。

提前到场播放宣传视频，预备接待。主持开场，感谢各位家长。意义。公开课教案、 推动参与试学课，并报公开课课件、 名。课程理念讲座课件等

现在推动本园或非园内家长报名参与试学活动。试学结果汇报课〔阶段性的教学展现课〕推动报名确定开班

10天或20天后，举办教学展现课。让家长认可课程的效果和孩子的学习兴趣。给参与试学的孩子分发礼物，带到玩耍室。现场询问报名，并用优待政策推动报名。询问讲座效果，