用思维导图背英语课文教学文案课件_第1页
用思维导图背英语课文教学文案课件_第2页
用思维导图背英语课文教学文案课件_第3页
用思维导图背英语课文教学文案课件_第4页
用思维导图背英语课文教学文案课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何利用思维导图背诵英语课文?如何利用思维导图背诵英语课文?思维导图思维导图是一种革命性的思维工具,简单却极其高效。用思维导图背课文有很多优势:

①文章结构一目了然:思维导图能够使学生从总体上把握文章结构。②关键词形象化:思维导图背课文通过提取关键词使之形象化,是思考的记忆过程,而非死记硬背。

③最高效的记忆方法:用思维导图背课文时全面启用了左右脑的功能,是全脑背诵。

思维导图思维导图是一种革命性的思维工具,简单却极其高效。用思实例1:Anexcitingtrip激动人心的旅行Ihavejustreceivedaletterfrommybrother,Tim.HeisinAustralia.Hehasbeenthereforsixmonths.Timisanengineer.HeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.HehasjustboughtanAustraliancarandhasgonetoAlicesprings,asmalltowninthecentreofAustralia.HewillsoonvisitDarwin.Fromthere,hewillflytoPerth.Mybrotherhasneverbeenabroadbefore,soheisfindingthistripveryexciting.实例1:Anexcitingtrip激动人心的旅行参考译文:我刚刚收到弟弟蒂姆的来信,他正在澳大利亚。他在那儿已经住了6个月了。蒂姆是个工程师,正在一家大公司工作,并且已经去过澳大利亚的不少地方了。他刚买了一辆澳大利亚小汽车,现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。他不久还将到达达尔文去,从那里,他再飞往珀斯。我弟弟以前从未出过国,因此,他觉得这次旅行非常激动人心参考译文:准备材料

积极主动思考的大脑,铅笔、橡皮、马克笔或彩铅笔、A4纸一张

第一步:通读文章,理解意思,即翻译完成。

英语基础弱的同学可以通读三遍,了解句型结构准备材料

积极主动思考的大脑,铅笔、橡皮、马克笔或彩铅笔、A第二步:underlinekeywords划取关键词

说明:提取关键信息即可,不要太贪心。根据自己的英语基础来寻找合适的关键词?Ihavejustreceiveda

letter

frommy

brother,Tim.Heisin

Australia.Hehasbeentherefor

sixmonths.

Timisan

engineer.Heisworkingfor

abigfirm

andhehasalreadyvisitedagreatnumberof

differentplaces

inAustralia.Hehasjust

bought

an

Australiancar

andhasgoneto

Alicesprings,

asmalltown

inthe

centre

of

Australia.

Hewillsoonvisit

Darwin.Fromthere,hewill

fly

to

Perth.Mybrotherhas

never

been

abroadbefore,soheisfindingthistripvery

exciting.

温馨提示:这里把关键词用红色的标示出来。第二步:underlinekeywords划取关键词

提示:这里把关键词用红色的标示出来。

一篇文章关键词提取出后,就很简单了,剩下了这些

brother?

Australia,sixmonths?engineer,abigfirm?differentplaces,Australia?buyanAustraliancar,gotoAlicesprings,

asmalltown?flytoPerth?neverbeabroadbefore?exciting提示:这里把关键词用红色的标示出来。

第三步:按照顺序确定归类,大概几个分支处理这一步是最难的,以前我们会阅读完课文就归类,但是难度好大,现在14个词语归类就简单多了?

中心主题:brotherJim

归类:

1.country2.job3.place4.feeling以上四个类别说明:每个人的思维方式都不一样,适合自己就是最好的。第三步:按照顺序确定归类,大概几个分支处理第四步:绘制,留下记忆的线索,真正理解型记忆从右上角先画第一个分支country,然后按顺时针顺序画第二个分支job,第三个分支place,第四个分支feeling。第四步:绘制,留下记忆的线索,真正理解型记忆从右上角先画第一第五步:按照mindmap逐支回忆、复述或回查对照课文内容

第五步:按照mindmap逐支回忆、复述或回查对照课文内牢记这五个步骤:1确定中心形象通读课文,正确理解每一个单词、每个词组和每个句子,理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系,然后确立文章的中心形象。

在画思维导图时,中心形象是要画在纸的最中央的,而且要与文章中心思想相关连。

牢记这五个步骤:1确定中心形象2划分层次根据文章大意分层。一般来说,有几个分层,在中心形像周围就画几个大的分支。

思维导图体现的层次感很分明,最靠近中间的线最粗,越往外延伸的线会越细,字体也是靠近中心的最大,越往后面越小。必要的时候,可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。2划分层次2划分层次根据文章大意分层。一般来说,有几个分层,在中心形像周围就画几个大的分支。

思维导图体现的层次感很分明,最靠近中间的线最粗,越往外延伸的线会越细,字体也是靠近中心的最大,越往后面越小。必要的时候,可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。

2划分层次3确定关键词和符号找出关键词并尽量用图像或符号代替文字。关键词可以选单个单词或者词组,并且尽量转化成符号、小图标等。比如B代表男孩,G代表女孩。关键词写在线条的上方,线条的长度等于词语的长度。3确定关键词和符号4画出思维导图画出思维导图并涂色。不同的分支可以用不同的颜色。每条分支用不同颜色可以让你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论