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文档简介
第第页英语教师个人工作计划
英语老师个人工作计划一
一、指导思想:
教学工作,紧紧围围着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实仔细贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身进展,提升同学的综合素养,特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、仔细学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效老师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有肯定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正立场、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有肯定质量的评语。积极参与本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。
3、仔细理解掌控“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、仔细做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细那么的制定工作,做好“基础型”老师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担负四班级的英语教学。教学学校低班级英语,面对全体同学,以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导同学端正学习立场,掌控良好的学习方法,培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌控所学单词。
2、能按四会要求掌控所学句型。
3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简约的沟通,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的`援助下,听懂清楚的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌控所学单词。
2、能按四会要求掌控所学句型。
3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简约的沟通,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的援助下,听懂清楚的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而保证同学英语学习的可持续性进展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培育同学拼读音标的技能,确保同学自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确地书写。
5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高同学的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好具体的复习计划,提高英语教学质量。
四、加强学习提高素养
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和向名师学习,切实提高自身素养。
英语老师个人工作计划二
一、指导思想:
以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探究,优化课堂教学过程,重视对同学技能的培育,不断提高同学的综合素养,使每位同学自信且胜利地成长。
二、详细措施:
1、师德方面:我将继续学习《老师职业道德规范》、《教育法》《未成年人爱护法》等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作那么,时时到处为同学做表率。
2、教学方面:
①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。仔细备课,使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导,让同学学会自学。以学大众健康网生为中心,采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导同学参加,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要实时到位,并且将每节课的评价要实时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。
②作业的内容要形式多样,而且表达分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,实时改正,提高书写的质量。
③课堂上照看好“两头”,采纳“兵教兵”的方式,让同学相互学习,相互援助,使每个同学都有所提高。
3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及讨论“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训,并做好笔记。
4、教研方面:准时参与学校的教研活动,并仔细学习和记录。主动参加争论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极讨论,取长补短,以提高自身的教育教学水平。
5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课
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