第1课时：动物运动的方式课件分解_第1页
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第1课时：动物运动的方式课件分解第一页，共12页。何为运动？哲学上运动的定义:物在时空中的线性迁移。绝大多数动物能迅速改变自身的位置，也就是运动，这一特征有别于植物。第一页第二页，共12页。运动对于动物而言，有何意义？动物通过运动可以主动出击去获取食物，也可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。第二页第三页，共12页。请尝试对动物进行分类？按照结构划分——依据体内有无脊柱动物界无脊椎动物（身体内没有脊柱）

腔肠类、扁形类、线性类、环节类、软体类、节肢类脊椎动物（身体内有脊柱）

鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物动物界按照生活环境来划分：陆地上生活的：蛇、兔子、猫、狗、大象、马、猎豹水中生活的：水母、乌贼、鱼、虾空中飞翔的：老鹰、蜻蜓、蝙蝠第三页第四页，共12页。第四页第五页，共12页。下面这些水中生活的动物是怎样运动的呢？水母—伞部缩伸（漂浮、倒退）乌贼—漏斗、腕足（倒退）草履虫—纤毛（划水）海龟—鳍状附肢（划水）虾—附肢（划水）鹅—趾间有蹼（游泳）鱼类—鳍和尾部（游泳）游泳第五页第六页，共12页。比较：1、鱼类的游动和人类的游泳、划船有什么相似之处吗？动物运动的方式木船上人造的划水工具是桨和橹，横放在船两侧的是桨，纵放在船尾的是橹。桨板向后划水，把船向前推进，橹左右摆动产生推力，使船前进。

绝大多数鱼身体呈纺锤形，有成对的胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，发达的尾鳍能够保持鱼体前进的方向；强有力的尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，各种鱼鳍起着协调作用，相当于桨和橹。人类的游泳是依靠人的上下肢的协调保证前进方向，上肢相当于桨，下肢相当于橹，击打水流，利用水的浮力和阻力，产生反作用力，从而前进。第六页第七页，共12页。结论：水生动物在水中生活时，借助水对其身体的浮力和阻力，利用自身的独特器官作用于水，产生反作用力，从而推动个体在水中前进，并利用相关结构保持个体在水中的平衡和方向，从而使得水生动物在水中自由运动。动物运动的方式第七页第八页，共12页。下面这些陆地上的动物是怎样运动的呢？青蛙跳跃(后肢强大，弹跳腾空)蜘蛛爬行(多对步足，后推前扒)猎豹奔跑(四肢有力，瞬间腾空)大象行走(四肢交替，前伸后蹬)在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。动物运动的方式第八页第九页，共12页。动物中的跳跃能手一只蝗虫可跳

高，

远；跳蚤跳跃时，最高可达到

，最远

；青蛙跳跃时，最高可达到

，最远

；一只18kg的袋鼠，跳跃最高近

，最远可达

。小资料30cm70cm15cm30cm23cm50cm3m9m第九页第十页，共12页。*比较动物与人造运动机器（飞机、汽车等）的运动有何异同？

现代的交通工具，都需要在一定的工作条件下才能工作，若在特殊情况下则无法工作。而自然界中的动物在长期的生存斗争中，其运动器官和体型都进化得适应某种恶劣环境，并有着惊人的速度。动物运动需要氧

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