西师大版二年级数学上册 （乘法的初步认识）表内乘法教育教学课件(第2课时)

西师大版二年级数学上册.表内乘法（一）乘法的初步认识第2课时

【教学目标】1.结合现实情境，经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。2．结合情境图，在学习中受到热爱生活、热爱数学等方面的教育，在情感、态度方面健康发展。【教学重点】

1.理解乘法运算的含义，知道相同加数相加可以用乘法计算。

2.知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。【教学难点】理解乘法运算的含义，知道相同加数相加可以用乘法计算。把下面的加法算式改写成乘法算式。6+6+6=×5+5+5+5+5=7+7+7+7=4+4+4+4+4+4=×××3个6相加635个5相加4个7相加6个4相加5574462共有多少盆花？我3盆3盆地数3+3+3+3+3+3=18（盆）3×6=18（盆）我6盆6盆地数6+6+6=18（盆）6×3=18（盆）求几个相同加数的和，可以用乘法计算。因数…因数…积…因数…因数…积…相同加数连加与乘法的关系6+6+6=186×3=18相同加数…和…相同加数…相同加数…3个6相加相同加数相同加数的个数乘法是相同加数连加的简便运算。2、看算式摆一摆，说一说。3×23×55个3相加：3+3+3+3+3=153个5相加：5+5+5=153个2相加：2+2+2=62个3相加：3+3=63、我摆你说。每堆摆5个

，摆了3堆。5×33×5同桌摆小棒，你摆我说。1、看图写算式。3+3=6（只）3262+2+2=6（只）236加法算式：---------------乘法算式：=（只）×加法算式：---------------乘法算式：=（只）×或1、看图写算式。4+4+4=12（只）43123+3+3+3=12（只）3412加法算式：---------------乘法算式：=（只）×加法算式：---------------乘法算式：=（只）×或3、写出乘法算式，再读一读。读作：读作：读作：46×××4乘633乘97乘6976读作：或67×6乘74、看图填数。4个2相加=（个）×248（1）4、看图填数。（2）（

）个4相加=（顶）×545204、看图填数。（3）0252015105（

）个（

）相加=×555525555555、先填空，再写乘法算式。（1）每堆有（

）根

，有（

）堆，一共有（

）根

。

=（根）×531553155、先填空，再写乘法算式。每袋有（

）个

，有（

）袋，一共有（

）个

。

（2）=（个）×1551555、先填空，再写乘法算式。（3）有（

）个盘子，没盘里有（

）个

，一共有（

）个

。

=（个）×542045207、（1）4个6相加，和是（

），乘法算式是（

）×（

）。

（2）2×3=（

）+（

）+（

）=（

）+（

）2464222336+6+6+6=248、找朋友（连线）。9、看图写算式。（1）荡秋千的有多少人？（2）参加接力赛跑的有多少人？=（人）=（人）2×368324×下面那些哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3+3+3+2-----------------5+5+5+5+5---------------3+2+1+3-------------------2+2+2+2---------------8+8+2+5----------------4+4+4-3-------------2+1=3,3+2+1+3=3+3+3=2×4=5×5=3×3因数×因数=积求几个相同加数的和，可以用乘法计算。加数+加数=和除法的初步认识第1课时西南师大版二年级上册

复习导入1.把4个草莓平均分成2份，可以怎样分？每份分得同样多，叫平均分。2.把6个梨平均分成3份，可以怎样分？新课导入每盘放几个？1把8个桃平均放在4个盘里。8÷4=2（个）…除号读作：8除以4等于2练一练1.一共有（）个梨子。2.每3个装成1袋，可以装（）袋。3.每6个装成1袋，可以装（）袋。4.平均装9袋，每袋有（）个。把物品的总数平均分成几份，求一份是多少，用___法计算。=（）=（）=（）1818÷36袋618÷63袋318÷92个2除1.摆一摆，填一填。（1）10根小棒，平均分成5份，每份（）根。【选自教材P70课堂活动第1题】课堂活动（2）14个，2个放1堆，可以放（）堆。10÷5=（根）14÷=（堆）222772.圈一圈，填一填。【选自