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文档简介
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猜气球……猜气球1执教人：王兰庄中心小学谢芝双有余数的除法执教人：有余数的除法2把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。3把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。4尖顶茅屋，用于存放一般农资、杂物。
吃不完，食物充足，过剩、闲置多余的，富裕的尖顶茅屋，用于存放一般农资、杂物。
吃不完，食物充足，过剩、5.个，个个地圈。.个，个个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。÷＝（组）……（个）÷＝（组）……（个）.个，个个地圈。.个，个个地圈。圈了（6用小棒摆正方形个个的圈用小棒摆正方形个个的圈7根根÷（个）…（根）÷（个）…（根）根÷（个）…（根）根根÷（8根根÷（个）…（根）÷（个）…（根）根÷（个）…（根）根÷（个）根÷（个）…（根）根根÷（9做一做:
用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根棒？如果用这些小棒摆呢？根、根、根、根根、根做一做:用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几10数学小医生下面的计算对吗？如果错了请改正。÷……（）÷……（）××数学小医生××11我会做.△÷☆……（？）余数可能是（），余数最大是（）.△÷☆……，除数是一个一位数，可能是（），除数最小是（）、、、、、、、、我会做、、、、、、、、12……
猜气球÷（组）÷（组）……（个）……猜气球÷（组）13金牌挑战赛÷（）＝（）......（）金牌挑战赛÷（）＝（）......（14这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1513÷4=3（个）…1（根）14÷4=3（个）…2（根）15÷4=3（个
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