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文档简介
与高一新生谈考试主题班会一、考试要求
1、学生按规定位置就座,桌洞朝前,不得随意倒置。2、考生进入考场必须带好规定的文具(2B铅笔、黑色水性笔、橡皮擦,三角板,直尺);其他及考试无关物品不得带入考场;带入手机,当作严重违纪处理。3、不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准接传答案或者交换答卷;不准交头接耳、左顾右盼;考试期间不得及他人说话,有疑问可举手,请求监考教师解释(只限于试题印刷不清,不得解释试题),不得趴在桌子上。考试终了信号发出后,考生应停止答题。4、学生在考场内必须保持安静,考试时严格遵守考试时间,提前5分钟进入考场配合监考老师贴好条形码,考试中途不得离开考场,考试结束时方可交卷,不得提前交卷。5、考试期间不得离开考室,考试中途无特殊原因不能上厕所,不得提前交卷。有特殊情况应向监考教师说明。6、考试期间学生要认真做好环境卫生,不乱丢乱抛废纸,保持好考场环境卫生。27、本次考试由级部老师统一阅卷,试卷经计算机扫描后阅卷教师在网上评卷,请同学们注意以下细节:姓名、准考证号必须用黑色水性笔填写;所有答题不得超过边框限定区域;黑色感应点不能填涂;选择题必须用2B铅笔规范填涂;答题卡不得折叠。8、特别强调:学生参加考试,应当遵守考场纪律。对扰乱考场秩序的行为不听从劝阻者,监考教师有权责令违纪者离开考场,取消其考试资格。被取消考试资格和考试作弊的科目,成绩记为无效,并按有关规定给予纪律处分。9、考试结束时,学生必须立即停止答卷,按监考教师指定的方式交卷、收卷,退出考场,拖延不交者,试卷作废。退场时,不得将试卷及答题卡带走,交卷、收卷过程应保持安静,不得及他人说话。3
考试违纪处理办法1、所有作弊考生学科成绩记作0分。2、所有作弊考生的姓名、班级及时通报3、所有舞弊考生及时通报给班主任,同时由班主任通知考生父母。4、学校德育处对作弊考生视情节轻重和学生态度,给予严重警告或记过处分。5、坚决杜绝学生用手机作弊,一旦发现,将给予严重警告处分。4二、谈谈考试技巧有没有很高的答题技巧是考试能否正常发挥甚至超发挥的必要条件。下面将介绍高中考试的答题技巧及注意问题。5(一)、做好准备1、进入考场,先使头脑立即沉静下来,回顾知识点和试卷题型。2、按指定的位置,把卷头(班级、姓名、考号、座位号)填好。注意监考老师的交代,如更正试题、答题要求等;数清试卷的题数、页数;认真检查试卷是否有缺损现象。然后利用考前几分钟里,通读一遍试卷,对整个试卷有一个总体印象,然后,再为自己建立对这一科目考试适合自己的目标。最后,在此目标的激励下去答好试卷中的每一题目!6(二)、认真审题审题要“稳、准、快”,对每个字、词、符号都要用脑过滤。对题目所给的条件、要求需反复推敲。既能将题分开(能把每一道题分解成各个部分、各个因素、各种已知条件和未知条件,将题目化繁为简);又能将题联系起来(能将有关的知识连起来,能及过去的解题思路联系起来,能将该题的各个方面联系起来)。这样,你能快速的找到准确的解题方法。7(三)、先易后难,巧攻难题
答题顺序如何安排,应该因人而异。一般原则是从前往后,先易后难,循序渐进。一按顺序,会一道,做一道;会多少,做多少。做不出的跳过去,不过多浪费时间,直到将题目通做一遍。二按“先易后难”的原则,先把简单的题目做完,最后再把没做或没做完的题目补做,补作前面的题目时,要再次审题,把握大的先做,把握小的后做。在按这两个原则做题时切忌不认真、不全面的审题、遇见障碍就跳题,跳来跳去,题题都犹豫不定。
8(四)、易题不丢分,难题少丢分
容易做的题目很容易被大家忽视。有的题目,同学们往往不假思索,拿来就做,结果丢三落四,失分较多。因此要时刻提醒自己,对越容易的题目,越熟悉的题目,要越仔细、认真,从容易的题目中拿到满分。对于难题,要从容镇静,开拓思路,仔细审题。对用到的概念、公式、定理要细心回忆,回忆不准的,可以借助中介联想把概念、公式、定理回忆准确,争取从难题中多得分。对于大题,一定要抓好步骤得分。
9(五)、科学安排好答题时间科学使用时间,是临场发挥的一项重要策略。科学安排时间的原则是,保证在能得分的地方决不丢分,不易得分的地方力争得分。在自己心中时刻要意识到,及其花10分钟去攻克一道3分的选择题,不如花10分钟去攻克一道15分的大题。在作答过程中学会随机应变。例如,一道题你计划用5分钟解决它,但5分钟过后一点眉目也没有,则,你不妨暂时跳过去;若是已接近成功,则延长一点时间也是必要的。
总之,时间的分配只是大致的整体安排,没有必要精确到每一小题或每一秒钟。10(六)、细心检查订正考场上常见到以下这种情况:仓促解答,忽视复查审阅,做完就匆匆交卷。考试时间非常宝贵,每分每秒都要加倍珍惜。一般可将考试时间大体分为三段:第一段,用三五分钟填写相关项目,通览试卷;第二段,做题;第三段,检查。
考试时间紧迫,心情急躁,答案往往有错漏,必须最后加以查缺补漏,订正差错。检查答卷,一要检查题目是否有遗漏,二是检查答案是否正确。要对照原题,看是否弄错了题意,是否抄错了字母、符号等。三留出二到五分钟的时间检查机读答题卡。考试最后几分钟,提醒大家不要忘记检查答题卡,检查类型、科目、考号填涂是否正确;仔细核对答题卡所涂答案和题号及试卷上的是否一一相符。检查,是一场考试的最后时刻,容易精神紧张,特别需要沉着镇静、认真仔细。11(七)、书写整齐整洁书写不工整,字迹潦草,不能保证答题的质量,也难以保证文字信息正确、顺利传递,更难以满足阅卷者的心理要求,造成不必要的丢分。所以,在考试中要注意既要快、又要好。12(八)、稳定心态我难人亦难,大家都不会,不畏难;我易人也易,千万要仔细,不大意;杂念都抛开,聚精又会神,全力答试卷!13三、阅卷老师提醒你:规律一阅卷往往只盯住答对部分由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。对策对策:
答题也好,作文也好,一定要把要点部分写完整,只有平常多多积累,才能在竞技中处于不败之地。14规律二第一印象好常能得高分据说,有这么一份作文试卷,由于开头写得非常漂亮,两位改卷老师都十分满意,都没往下看,不约而同就给打了50多分。后来,卷子传到组长处,才被发现,该卷的作文其实只是写了两三百字。高考改卷,由于时间太紧,很多老师不得不寻找捷径。据说,有个别老师改卷只凭第一印象,第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文,只是第一段看一下,中间看一下,最后一段看一下,分数打高打低全凭第一感觉。对策:虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象却一定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中,改卷老师每天面对则多份试卷,如果写作上没有新意,就很容易流于一般。因此,写得别出心裁、个性鲜明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。15规律三不约而同都往平均分上靠高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改,如果两人的评分误差在规定范围内,改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。因此,在改卷过程中,不少老师为求稳,不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了,就会慢慢往平均分上靠。对策:如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打专业人士的建议是:出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地及众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。16
规律四抓评分点成为阅卷关键高考时,每小题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此,阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。对策:
答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。17规律五改一道题有时只用数十秒
据近几年参加高考阅卷的老师透露,高考评卷速度要求非常快,很多时候,改一道题平均只用几秒或几十秒时间,一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。比如,据说一份作文卷,五六十秒改完算是慢的,有的人只用30秒就能改完,一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比如,有些计算题,十来秒就改完,有的老师一天能改2000多份卷子;还有些文科卷子,平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7~8秒改一份卷)。对策面对如此改卷速度,考生在答卷时就要有技巧,尽可能博得老师的好感。首先,卷面要整洁,字迹要工整,层次清楚。如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,也不能给分。其次,概念要准确、叙述要简明,让人一看就明白。另外,要依题作答,不要乱涂乱画18
规律六老师喜欢条理分明的卷子每天要改数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,条理分明,字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感,都尽量给分。对策
答卷时,一定要注意条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点,不分点啰嗦一大堆,这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。19规律七重用语规范轻个性感悟用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现,在各省市制定的评分细则中,对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求,符合就得分,不符合则失分,毫不含糊。因此,那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致,而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。对策
平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯,这样才不会在高考中无谓失分。20规律八喜欢锦上添花,不爱雪中送炭在评卷过程中,有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响,当考生得分较高时,阅卷人判分往往慎之又慎,检查又检查,反之则易于草率。这就是评卷人“喜欢锦上添花,决不雪中送炭”的心理表现。对策:
只能靠平时努力。21
考试了,希望你能够放松心情,不要紧张。知道你平时学习一向都很努力,学得很不错,相信你考出好成绩!
放开往日的学习
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